當然算是職場！

要想弄明白教師行業是否屬於職場的一部分，先要弄明白兩個定義：職場和行業

其實職場的定義，可以從狹義和廣義來理解。狹義是指工作的場所；廣義是指與工作相關的環境、場所、人和事，還包括與工作、職業相關的社會生活活動、人際關係等。

行業定義，是指從事國民經濟中同性質的生產或其他經濟社會的經營單位或者個體的組織結構體系

教師行業之所以能被稱為一個行業，那是說明這一行業內有很多個體從事同性質的工作（教書育人），這麼多人在一起工作，自然就形成了職場。

那麼就可以知道，行業內一定有職場存在，而有職場的地方不一定會形成一個行業，所以兩者沒有必然的從屬關係！即教師行業不屬於職場的一部分，但職場存在於教師行業中！

算的，老師也是一個職業，哪一個行業都有競爭的，有競爭就存在職場別以為老師就沒有競爭。以前有個老師跟我們說過，她是研究生，剛進一個學校，她這個人嘴比較笨，不喜歡拍馬屁，但是另一個女老師就“很厲害”了，給領導送吃的，整天拍馬屁，尬聊。然後本來內定給這個研究生老師帶高二，結果硬生生換成了另一個老師。早知道，班主任和科任老師的工資是不一樣的，高年級的老師和低年級的老師工作任務也不一樣，獲得了一些優秀教師之類的獎的工資也是水漲船高。