從兩個方面說。第一你對此門課程厭煩，引不起你的絲毫興趣。比如高等數學的空洞推導和演算。第二你頭腦還很不成熟，沒想過活下去是經過如何獲得生存渠道，寧脫一層皮也得透過考核。怎麼辦自己想，頭懸樑錐刺骨都有先例，你捨不得扎自己？

上課就頭暈犯困是一種，長期的學習過程中的動腦過度，過用產生後頸部位受熱。和長期底頭影響頸椎，和強烈運動中的傷害了背肩骨髓中的受熱，失去了自治氣感神經的自治能力，久而，久之引起了受熱的骨髓和肌肉，更加受熱發炎，因為熱量高於人體溫度，就是發炎，要消除發炎，就要休息，因為休息才能降溫，所以年輕時代，活動過多，學習壓力，思想鬥爭，沒有休息的時間，所以過度過用的情況下產生了背頸部位的肌肉骨髓受熱發炎，影響頭部的炎熱，受到頭暈犯困的主要原因之一。

一上課就犯困，那麼你可以選擇

1:晚上保證睡眠

2:中午半小時

3:我覺得應該是你對那課沒興趣把～

我以前也是學生有時和你一樣，但是我會去做我想做的東西，比如數學課寫文宗之類的…這樣就不會了吧…幹一點自己想幹的事情。當然你這樣的話課就不聽了，只是介意。不要學習。

一上課就頭暈犯困怎麼辦?從二個方面回答，一，為什麼一上課就頭暈犯困?1，情緒低落，考試成績不好，受到了責備，思想產生了一種厭惡消極感覺。2，連日熬夜，身體疲憊。3，身體有病如感冒或身體其它部位不舒服。4，對老師的講課沒有藝術吸引力，枯橾無味，照本宣讀。5，氣候影響，悶熱，打不起精神，哈欠連連，隔桌同學已昏昏欲睡。二，克服辦法，l，遵守作息時間，睡好覺。2，積極參加課外活動。3，吃飽飯，養足精神。4，上課時積發言。5，對老師的提問和同學的回答認真加以思索。使思想活躍，情緒高漲，不再是單調或千編一律，老師，同學容洽，氣氛熱烈，探討，思索調動著學習情緒，真正地達到了教育樹人的目的。

謝邀，看來你學習的興奮點還不夠充足啊，還得加油。1、你得合理安排好你平時的作息時間，不能太過熬夜2、對學習要提高興趣，不能為了學習而學習，學習要注重方式方法3、多參加一些課外活動及社團，勞逸結合4、現在的朋友們玩手機的時間耗費了大量精力，建議適度玩手機5、注意補充營養6、到醫院諮詢醫生，是否生病了。

從兩個方面說。第一你對此門課程厭煩，引不起你的絲毫興趣。比如高等數學的空洞推導和演算。第二你頭腦還很不成熟，沒想過活下去是經過如何獲得生存渠道，寧脫一層皮也得透過考核。怎麼辦自己想，頭懸樑錐刺骨都有先例，你捨不得扎自己？

上課就頭暈犯困是一種，長期的學習過程中的動腦過度，過用產生後頸部位受熱。和長期底頭影響頸椎，和強烈運動中的傷害了背肩骨髓中的受熱，失去了自治氣感神經的自治能力，久而，久之引起了受熱的骨髓和肌肉，更加受熱發炎，因為熱量高於人體溫度，就是發炎，要消除發炎，就要休息，因為休息才能降溫，所以年輕時代，活動過多，學習壓力，思想鬥爭，沒有休息的時間，所以過度過用的情況下產生了背頸部位的肌肉骨髓受熱發炎，影響頭部的炎熱，受到頭暈犯困的主要原因之一。

一上課就犯困，那麼你可以選擇

1:晚上保證睡眠

2:中午半小時

3:我覺得應該是你對那課沒興趣把～

我以前也是學生有時和你一樣，但是我會去做我想做的東西，比如數學課寫文宗之類的…這樣就不會了吧…幹一點自己想幹的事情。當然你這樣的話課就不聽了，只是介意。不要學習。

一上課就頭暈犯困怎麼辦?從二個方面回答，一，為什麼一上課就頭暈犯困?1，情緒低落，考試成績不好，受到了責備，思想產生了一種厭惡消極感覺。2，連日熬夜，身體疲憊。3，身體有病如感冒或身體其它部位不舒服。4，對老師的講課沒有藝術吸引力，枯橾無味，照本宣讀。5，氣候影響，悶熱，打不起精神，哈欠連連，隔桌同學已昏昏欲睡。二，克服辦法，l，遵守作息時間，睡好覺。2，積極參加課外活動。3，吃飽飯，養足精神。4，上課時積發言。5，對老師的提問和同學的回答認真加以思索。使思想活躍，情緒高漲，不再是單調或千編一律，老師，同學容洽，氣氛熱烈，探討，思索調動著學習情緒，真正地達到了教育樹人的目的。

謝邀，看來你學習的興奮點還不夠充足啊，還得加油。1、你得合理安排好你平時的作息時間，不能太過熬夜2、對學習要提高興趣，不能為了學習而學習，學習要注重方式方法3、多參加一些課外活動及社團，勞逸結合4、現在的朋友們玩手機的時間耗費了大量精力，建議適度玩手機5、注意補充營養6、到醫院諮詢醫生，是否生病了。