隨著兒童機器人市場的迅速崛起，更多的機器人廠商將眼光投注在孩子身上，希望可以透過這樣一個群體，開啟消費級市場的大門。而在這一探索過程中，也出現了一些問題，例如，在這一新領域下，兒童產品的質量與安全性把控並沒有一個標準，會讓很多消費者無法放心購買。又比如，如何在心理角度，讓孩子接納並且長期使用這一工具，從而減輕家長負擔等等。面對諸多質疑，兒童機器人該何去何從。

　　內容與互動

　　對於兒童來說，機器人是否可以取代父母，或是代替父母的部分功能？兒童教育重在內容和互動方式，現在很多兒童機器人都只是語音互動和和用手機控制動一動。語音對話根本達不到順暢程度，大人們大無法接受更何況孩子，現在不少兒童機器人大部分是在講故事，打著陪伴的口號，實際上沒有實際的功能。

　　另外，消費級的機器人門檻都不高，不少國內做機器人的都在國外找開原始碼，如果Google那種機器人技術門檻比較高，各種感測器、各種演算法，這種高門檻的機器人普通人也用不到。所以，坦白點說，國內做消費級的機器人，大部分是在搞整合。

　　自學習能力

　　兒童機器人的難點不在結構和技術上，難點在於情感的互動和內容的生產以及機器人的自學習能力。在技術上會具體涉及語音互動、機器人的動作和肢體語言互動等。所有專業領域的技術，都不能完全依靠現有的針對成年人所開發的現成品，而是需要針對孩子做出符合孩子使用習慣的產品。

　　除此之外，陪伴機器人正在真實而快速地增長，但現有的陪伴機器人的功能、效能及綜合水平還有很大發展的空間，提高各發面的技術及其綜合應用，大力提高機器人的智慧程度，提高硬體效能，提高智慧機器人的自主性和適應性，是當下急需解決的問題。

　　目前的機器人大部分是不具備自學習能力, 但這偏偏是決定一個機器人能走多遠的重要因素之一，兒童機器人也不例外，而自學能力也決定了機器人與主人的匹配程度與個性化需求的設定。

　　同時滿足家長和兒童的口味

　　做好兒童類產品中的早教類這一塊，最重要的是早教類的東西能不能在市場門檻之間同時獲得家長和兒童的喜歡，現在很多的早教公司依賴於幼兒園與或者其它的早教機構或者入口，這個實際上找了一個看門人，這個看門人成為限制它發展成一定規模的關鍵。

　　有些產品只是家長喜歡，孩子不喜歡或者孩子喜歡，家長不買單，這就是一個很大的問題，相比工業機器人、掃地機器人、室內導購機器人、足球機器人等“炫技型”機器人，有些懂技術的使用者可能會覺得而兒童機器人弱爆了————既不能翻跟斗又不能打掃衛生，但是真正去做的時候會發現，要切合兒童的心理需求，研發符合兒童臉部表情、肢體語言的兒童機器人簡直比造鋼鐵俠還難，小孩子喜歡喜歡一個東西是非常直觀的，第一眼沒讓他喜歡上後面機會就不大了。

不光兒童機器人，現在所有的家庭機器人都不怎麼樣。主要處於掃地機器人的階段。對於發展方向，我建議用我設計的萬能機器人。它的運動結構不同於傳統工業機器人，它很靈活，可以像像人的肢體一樣運動。