這一問題的關鍵在於引導。
首先,作為父母要儘量多學一點教育心理學之類的有關家庭教育的知識和方法,當好孩子的終身老師。
其次,要正確認識不同性格孩子的差異性和複雜性,因材施教,因勢利導。
第三,作為父母要公平對待不同性格的孩子,即使同父異母也一定要等同對待,切不可有偏心而厚此薄彼。
第四,兩兄弟有著血濃於水的血緣關係,是一家人。因此父母要加強親情教育,多陪伴孩子,教育他們團結友愛,互相幫助,共同進步。
第五,作為父母要及時化解孩子間產生的矛盾,多溝通,多協調,及時合理妥善地處理好出現的問題,儘量把矛盾解決在萌芽狀態。
第六,密切關注,同樣關心。兩兄弟相處的時候,父母要儘可能地多多關照他們,當他們遇到困難的時候,更要積極地幫助他們,引導孩子們互相理解互相幫助,增進感情。
第七,作為父母要經常引導兄弟之間要多溝通,多協作,教育他們要共同維護家庭利益,理解父母,寬容別人,切不可任性自私,否則將來走到社會上離開父母的呵護、兄弟的理解就會貽害無窮。
第八,作為父母要以身作則,時時處處為孩子樹立榜樣,使孩子學有參照,同時要適當地糾正孩子的不良行為。
第九,作為父母無論何時何地都要對孩子等同看待,不分親疏,也不能能以喜歡不喜歡而另眼看待,玩要一起玩,遊要一起去。
最後,作為父母還要有耐心傾聽孩子的各種抱怨,這樣孩子會覺得自己受到了重視,也便於父母透過與孩子的溝通了解孩子的心理動態,有針對性地安慰孩子,以減輕負面情緒對孩子認知的影響。
這一問題的關鍵在於引導。
首先,作為父母要儘量多學一點教育心理學之類的有關家庭教育的知識和方法,當好孩子的終身老師。
其次,要正確認識不同性格孩子的差異性和複雜性,因材施教,因勢利導。
第三,作為父母要公平對待不同性格的孩子,即使同父異母也一定要等同對待,切不可有偏心而厚此薄彼。
第四,兩兄弟有著血濃於水的血緣關係,是一家人。因此父母要加強親情教育,多陪伴孩子,教育他們團結友愛,互相幫助,共同進步。
第五,作為父母要及時化解孩子間產生的矛盾,多溝通,多協調,及時合理妥善地處理好出現的問題,儘量把矛盾解決在萌芽狀態。
第六,密切關注,同樣關心。兩兄弟相處的時候,父母要儘可能地多多關照他們,當他們遇到困難的時候,更要積極地幫助他們,引導孩子們互相理解互相幫助,增進感情。
第七,作為父母要經常引導兄弟之間要多溝通,多協作,教育他們要共同維護家庭利益,理解父母,寬容別人,切不可任性自私,否則將來走到社會上離開父母的呵護、兄弟的理解就會貽害無窮。
第八,作為父母要以身作則,時時處處為孩子樹立榜樣,使孩子學有參照,同時要適當地糾正孩子的不良行為。
第九,作為父母無論何時何地都要對孩子等同看待,不分親疏,也不能能以喜歡不喜歡而另眼看待,玩要一起玩,遊要一起去。
最後,作為父母還要有耐心傾聽孩子的各種抱怨,這樣孩子會覺得自己受到了重視,也便於父母透過與孩子的溝通了解孩子的心理動態,有針對性地安慰孩子,以減輕負面情緒對孩子認知的影響。