門類程式碼及名稱：04教育學，主要專業：教育學，教育技術學，體育教育，運動訓練等四個專業，專業相對於文學，理學，工學的專業會少很多。所以教育學的職業流向和就業行業是有很多的交叉的。

（一）教育學

主要的職業流向：小學老師，初中老師，高中老師，幼兒園老師，行政秘書和行政助理。主要的行業方向：教育業，零售業，各級黨政機關，房地產（開發、銷售、物業）

（二）教育技術學

主要職業的流向：高中老師，初中老師，小學老師，文書人員，行政秘書和行政助理。主要的行業方向：教育業，媒體（報紙、電視、期刊 、網路）和新聞出版業。軟體業，計算機管理、系統 、維修及其他服務業，電信和其他電子資訊傳輸服務業。

（三）體育教育

主要的職業流向：高中教師，初中教師，體育教練，銷售經理，小學老師。主要的行業方向：教育業，文化藝術和體育業，房地產開發、銷售、物業。電信和其他電子資訊傳輸服務業，電子和電器裝置及其零件製造業。

（四）運動訓練

主要的職業流向：體育教練，小學老師，初中老師，高等教育管理者，健身教練和健身操指導員。主要的行業流向：教育業，文化藝術和體育業，保險承險業，娛樂消費業，各級黨政機關單位。透過以上的歸納不難看出，教育學的就業面和職業的流向還是相對比較受到限制的，這類的考試不是很多，當然了院校的分數線也是會相對的低一些。在畢業準備就業的時候，還是要擺正心態，理性的選擇，可以把目光放在一些中小城市，碩士學歷在那裡會受到更多的重視，成功率也會大上很多。

我研究生度的是課程與教學論，畢業後在一所高校上班，根據然後教育局需要，我有去教育局掛職一年，所以個人認為教育學就業前景還是很不錯的，關鍵是要選對方向。