最近，南京某一幼兒園老師暴打兒童的事件，孩子才三歲，就經常被打罵。

後來調查才發現，老師短短三天打了5個孩子....老師不僅打罵孩子，還把頭往凳子上撞、用腳踢他，持續地進行毆打。

聽到這個事件，還是挺驚訝的，現在孩子都是掌上寶貝的年代，如此對待孩子，真是一隻“獨秀”。

1.

作為老師，不管經驗閱歷多豐富，其實終究是一職位，在其職，就要盡義務，但是不要過界。

老師可以管孩子的紀律，糾正不適當的行為，但是沒任何理由打罵孩子，尤其如此暴力的行為，至少“老師”這個職位沒給予每個在這個職位上的人打人的權利。

2.

這次是真的中招了，從幼兒園就開始打仗了，但是這場仗實力不均。

在學校，老師有自己的教學指標，成績，紀律，還有其他都是考核的點，都與自己的工資掛鉤。這就直接導致了老師在孩子傷害到自己利益的時候，會採取極端行為，造成悲劇。

說白了，現在有素質的老師，為下一代操心的老師，可遇不可求，更多的為了自己。

3.

現在很多家長以為花了錢就是大爺，動不動就去學校找老師的問題。

老師內心的委屈引起憤怒，日積月累後也只能發洩在孩子身上，要不然呢？學校有壓力，家長給壓力，只能轉移到孩子身上，這就好理解了為何這樣了。

作為老師，也是三位一體的：家長，學校，孩子。

哪一方面的問題出現，老師都不會正常運作教學，若不能得不到及時解決，必定積攢著怒氣，釀成各種無奈的畸形事件。

對於老師，學校多些關愛，家長多些理解，孩子與老師之間的關係惡化現象會減輕不少。

任何一件事的發生，都有其背後的原因，不要只看表面。

所以，對於這種行為的產生，要說責任在誰？在大家每個人。

對此，您怎麼看？

核心：教育問題，站在誰的角度，都會有不同的想法，中立是保持看清問題的較好角度。

關於當代幼兒教育缺失什麼的問題，小編認為，主要是缺少重視，因為不夠重視，所以對幼兒教育投入少，教師工資待遇不夠好，幼師隊伍的准入門檻相對就低，造成了高素質的教師少。比如有些幼兒教師本身自己都不能控制好自己的情緒，象個孩子一樣任壞情緒氾濫，如果能當好孩子的老師？當然這樣的老師在其他教育階段也有，但是他們面對的學生不僅心理生活各方面比幼兒成熟，而且在教育教學中也不用象幼兒教師一樣吃喝拉撒學全都得管。所以，幼兒教師應該有素質更高的老師擔任才好，而要有這樣的老師，必須全社會都來重視幼兒教育，提高教師待遇，提高教師准入門檻，讓更多優質幼師走進幼兒園來！

這個問題，我們應該從另一個方面來說。現在的孩子偏執狂也太厲害了，而幼師所學到的教育方法、方式，也是不相匹配的。

從這一層意義上來說，孩子的性格和秉性，已有一個家庭的嬌慣養成，完全是背離了幼師所學到的課程。

這對幼師來說是一種完全的打擊，她們由於性情的激怒，控制不了自己的情緒。所以產生過激的行為，暴打了孩子。

或者還有這樣存在一種問題，本身幼師也是一個嬌慣養大的孩子，兩個固執、偏執的性格人相碰，自然會產生火花。

所以在培訓幼師時，應該選擇性情溫良、耐心極強的女孩子。再在教育題材上，應該有一門課程，怎樣教育和對待爆躁和偏執狂的孩子。

只有這樣與時俱進，才能避免幼師暴虐孩子。

1.社會缺少監管

孩子放進學校或者幼兒園，不管裡面什麼情況，或者發生了意外，我們都不會了解。監管並不是安裝攝像頭就萬事大吉，而是建立這樣一種制度，對孩子家庭裡和家庭外的撫育起到監督作用。

孩子才是真正的未來，培養身體、心靈健康的孩子，是全社會的責任！

2.父母缺少觀察

父母總是藉口工作忙，事情多，就疏於觀察孩子言行有無異常，更不會主動去了解孩子內心的想法，一旦孩子在外受到傷害並不能及時察覺，往往到了很嚴重的程度才會發掘。

攜程親子園虐童事件，受傷害孩子多，受害時間長，手段惡劣，父母多久才發現的？一個父母察覺孩子身體有異樣，大家要求公佈影片，然後才曝光整個事件，其他的父母為什麼沒有發覺，值得深思！

3.老師缺少內省

幼兒園的孩子本就是弱勢中的弱勢，站在老師面前就是個小不點，輕輕一推就倒，所以需要老師全身心投入進去，愛孩子愛本職工作，而不是每天懷著厭惡的情緒來到點大卡上班。呵護那麼小的生命，是不是該每日自省，有無盡職盡責，有無獻出一份愛心呢？

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想想自己也有或者即將有孩子，就該知道怎麼照顧弱小的生命了！

老師素質差，多數孩子家長不放心幼兒園，可沒辦法。監管差，師資力量少，老師多一點，多個老師看孩子，你說一個班幾十個孩子，才2-3個老師，管理不過來就發脾氣時間久了就爆發打罵孩子事件