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  • 1 # 未醒

    初一厭學無非幾點原因,第一:環境不適應,很多地方從初中就要離開家,融入到集體宿舍的生活,初一會有個適應期;第二:學習科目的增多,知識更加深入,很多學生難以做到面面俱到,學習壓力大;第三:初中的孩子處於青春叛逆期,這時候的孩子心思比較雜亂;第四:也會跟學校的老師、同學有一定的關係,交到好的同學,或者他喜歡某個老師上的課,這都會對學生有一定的影響。所以,要改變初一的學生厭學,作為家長還有老師一定要不斷進行引導、教育、傾聽、交流,多瞭解孩子的內心想法,讓他們保持健康積極的學習態度,相信這樣可以更好的認知學習。

  • 2 # 盛世房產指導

    我正在以靈動作文訓練為切入點,融入興趣培養、潛能激勵、國學禮儀、行為引導等內容,讓孩子愛學樂學!主動學,高效率!

  • 3 # 王大妞看世界

    剛剛由小學升入初中,每個孩子都希望在新的環境裡有好的表現。

    然而,學習差的同學聽不懂,學習成績下降,再加上老師家長的對學生的期望過高,不是引導學生,把學習趕上去,而是諷刺嘮叨,批評說教,學生產生逆反心理。

    上了初中,學生年齡大了,有了自己的主義,有自己的想法,認為上學不會,這是浪費時間,不如干別的。

    再就是,學生看了書上有些事例,沒有文化一樣能成功,學生自暴自棄,不想上學,到外面去闖世界。

    如果要學生不輟學,可以有以下幾個方法。

    1、給孩子補課,讓孩子的學習跟上來,每天放學和孩子共同學習,看看哪個學科不會,就多給孩子輔導,孩子的學習跟上來了,上課有興趣了,慢慢喜歡上學。

    2、多教育孩子,學習的用處很大,學習是改變命運的捷徑。

    3、和老師多溝通,讓老師多鼓勵孩子。

    4、如果是孩子說什麼也不去上學,可以讓孩子休學一年,換一個班級,換一些老師,孩子會願意上學的。

    孩子輟學老師的責任很大。很多不是學習成績的事。

    我家鄰居的孩子,有一陣子要輟學,學習成績還很好,在班上前十名,因為老師開輔導班,他不願意去上,家長也說你的成績不錯,不用上。

    結果是老師多次動員他上老師辦的輔導班,他也沒去,老師看他不順眼,班上不好的事都說他做的,還動不動就罰站,他告訴過家長,家長認為老師不會這麼小肚雞腸,讓他好好學習。

    結果是他厭學了,成績一落千丈,後來說什麼也不去上學,這可不願老師吧,老師好心讓上輔導班,不上學習成績下降,還要輟學。

    家長沒有辦法,給孩子辦了休學一年,第二年上學孩子的學習成績沒上去,可再也不厭學輟學了。

    家長和孩子交流,問明白輟學的原因,慢慢解決問題。

  • 4 # 4ND提木

    一交通是最好的選擇

    跟孩子好好交流交流,你一定會發現孩子心裡的苦和小秘密,反正你一定可以從對話中發現一些東西。

    二讓孩子慢慢適應

    這個方法可能有點……但是也要接受現實,可能有點殘忍。就是讓孩子慢慢適應,不讓孩子去玩,但是也要給孩子一點時間,可能慢慢就好了吧。

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  • 5 # 數學胡老師課堂

    孩子不願和家長交流、家長讓往東卻偏往西,孩子進入青春期,彷彿變了個人,孩子叛逆怎麼辦?下面青少年心理諮詢中心為大家分享解決孩子叛逆期的四個訣竅

    訣竅1.仔細觀察談話是在哪裡中斷的。當家長與孩子溝通出現問題,孩子常常閉口不語或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過來,家長可透過觀察中斷的節點,來反思哪些表達方式會激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽到父母說自己成績不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過,但效果不好,自己也很沮喪,家長的說法讓他更加反感,會對學習更不感興趣。

    訣竅2.認真反省既往觀念,聽聽別人怎麼說。有些孩子認為父母的觀念過於陳舊,無法溝通,所以乾脆拒絕溝通,堅持自己的想法。這時家長可從孩子同齡夥伴的父母、同事中瞭解他們是如何看待和處理的,也許你會發現是自己太過苛刻。

    訣竅3.改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見,瞭解哪些溝通方式令孩子不滿,並反饋讓家長感到難過的方式,一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉,面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌,並表現的更為嚴肅,談話就升級為衝突。但若雙方瞭解對方的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。

    訣竅4.認真思考孩子提出的要求,謹慎迴應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔,會讓處於叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長。有些家長習慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下,然後再以孩子能接受的方式來回應。

  • 6 # 壹兮教育

    其實對於孩子的問題,最好的解決辦法就是找到起根源,心病還須心藥醫,當孩子產生了厭學的想法,一定是孩子的心理出現了矛盾。那麼我們就應該多跟孩子溝通,找出孩子厭學的根本原因;

    由於現在的孩子都有點早熟,導致這種現象普遍存在。無非最大的原因是以下幾點:家庭、生活環境有關,老師的教學和管理。主要大多數孩子的表現為孩子對學習認識存在偏差,心裡上消極對待學習,行為上主動遠離學習。厭學的孩子往往學習目的不明確,對學習失去興趣;不認真聽課,怕考試;恨老師、曠課逃學;外加上受到身邊不好的學生的一些啟發,動了厭學,挫學的念想。

    最要的還是找到孩子到底是哪些地方產生了厭學的狀態,要到原因一擊而中。第一:如果孩子是因為自卑或者家庭方面的問題導致孩子有了厭學的念象,那麼我們就應該先找到家庭方面的因素,再去給孩子增加自信,讓孩子堅強起來。第二:如果孩子是因為學習成績的問題導致厭學(一般這點非常少,一般學習不好的孩子心態都很好,我就是個很好的例子),成績的問題就好說了,家長這面多陪陪孩子多溝通,讓孩子知道學習的目的,以及學習的好處,也要讓孩子懂得誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的道理,也和老師多溝通想想辦法,怎麼把孩子的學習成績提升上去,跟孩子多溝通報點補習班啥的,成績很快就上來了,再說現在只是初一的階段,距離中考,高考還是有足夠的時間去學習的。只要功夫深鐵杵磨成針!第三:孩子對老師對學校的態度出現了問題,或者是曠課逃學等問題,那麼一定是孩子的青春期在作怪,玩遊戲上癮,曠課逃學,這個時候一定要冷靜,千萬別對孩子發脾氣大聲喊叫,一定要讓他明白一些道理,處在青春期的孩子們,曠課逃學都是小事,打架鬥毆,離家出走,夜不歸宿才是大事的開端,不要因為你的衝動而改變孩子的一生,所以一定冷靜溝通才是王道!

    個人見解如有不到之處敬請見諒!

  • 7 # 守護寶貝天使

    初一的孩子正處叛逆期,需要家長耐心引導溝通,讓他順利度過,以後就自然會好轉的。小學升初中,本就是一個過度,課程區別較大,需要一段時間來適應。像孩子走路,小學是老師牽著走,而初中是老師陪著有,沒牽著手了。有些學生一時可能學習方法跟不上,成績不理想,有點慌了,影響了情緒,也許因此!出現了所謂的叛逆現象。那個時段,家長耐心引導孩子儘快掌握正確的學習方法,及青春時期的談心活動也要及時跟上,跟孩子交心溝通,開啟孩子心中的結,讓孩子心情舒暢進入新階段的學習生活狀態!

  • 8 # 宋少衛

    孩子在初一階段的學習生活,是與小學階段有區別的。新增的學習課程,不同以往的學習環境,都是讓孩子產生不適應感覺的來源。在適應新環境的過程中,孩子可能會感到一定程度的壓力,因而產生想要逃避的心理,但這並不是說此時的厭學行為能夠預測以後就是學不下去了。

    處於初一階段的學生,正是青春期正要開始的時期,在這一階段,學生的心理會經歷巨大的變化,對於來自於家長的教育,會有逆反的行為。這些行為和心理上的變化,造成了孩子的表現看上去十分不良。家長也會對孩子不同於小學的變化感到非常不適應,覺得焦慮和不安是正常的。然而對於這樣的問題,家長和孩子最應該做的是去面對問題,解決問題。

    在適應新環境和渡過青春期的現階段問題面前,家長應當正確看待孩子所遇到的困難,肯定孩子所做的努力,並幫助孩子一起鍛鍊適應性的技能,培養正確的學習方法和學習習慣,從而改變畏學、厭學的心理。

    在這一過程中,家長應當改變自己看待問題的角度,認識到孩子在初一階段暴露問題,解決問題後可以讓學習發展的基礎更堅實,未來發展的更好。而非用悲觀的角度看待孩子的發展,用焦慮和不安的態度對待孩子,只會讓孩子對自己的狀態產生更多的負面情緒,這也會影響到學習狀態的惡化。

    耐心,平和地與孩子溝通,引導孩子向積極的方向轉變,這樣做可以讓家長和孩子一起成長,共同進步。

  • 9 # 為你踮起腳尖

    孩子初一厭學,作為家長應該是分析孩子厭學的原因,並且對症下藥,找到解決辦法。可能的原因如下:

    一:學業跟不上導致厭學。可能到了初一,課程難度增加,孩子學習跟不上,導致出現畏難情緒,進而厭學。這就需要家長幫助孩子找到卡殼的地方,或者是去課外輔導幫助孩子解決不會的。如果是這原因,家長更不能要求孩子的成績,要不孩子會更有壓力。

    二:家長囉嗦嘮叨,每次都拿孩子跟別人家孩子比,導致孩子不願意學習,破罐子破摔。每個孩子都有自己的長處,三百六十行行行出狀元,所以不要讓別人家的孩子矇蔽了你的雙眼,耽誤了自己的孩子,

  • 10 # 大孩子家庭教育

    什麼樣的家庭教育環境造就什麼樣的孩子。

    孩子磨蹭、厭學,通常是和家長的教育方法不恰當有關係,父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。過於簡單粗暴的對待方法,極有可能起到反作用。

    當我們冷靜下來後,我們需要分析,孩子厭學究竟是什麼原因導致,再對症下藥。

    孩子厭學的原因主要有以下幾點:

    一、缺乏動力

    對學習沒有需求欲,需要被動地在老師、父母的監督下完成學習任務,覺得讀書辛苦又無用。對讀書這件事充滿負面情緒,完全沒有動力。

    二、興趣不在學習上

    看小說、打遊戲、上網、早戀甚至黃色書刊,當孩子的注意力被這些事情吸引,學習興趣也就隨著降低了。

    三、失去信心

    不少孩子在一次又一次的努力後,卻發現自己的學習情況依舊不樂觀,他們會開始懷疑自己的能力,甚至覺得自己天生愚笨,不是學習的這塊料。久而久之,便會失去對學習的信心,放棄努力,這是典型的習得性失助感現象。

    四、情感遷移

    孩子的情感容易延伸與發散,因為不喜歡一位老師所以對這位老師上的課產生抗拒心理,對該門課程毫不上心,這樣的情況其實在學生群體中,是很常見的。

    五、生活遭遇變故

    如家庭變故,父母離異等,這些缺失的情感很難用學習這件辛苦的事來尋求補償。於是當孩子透過其他渠道獲得了心理滿足後,學習反而變成了孩子十分沉重的負擔。

    大孩子社群的教育專家張曉日老師表示,孩子厭學的原因確實是多方面的,除了孩子自身的,還有家庭教育、學校教育等方面的因素,如果我們只是一味的將厭學歸結為是孩子不爭氣、不聽話,那對孩子來說是不公平的,甚至會對孩子的心理造成我們無法想象的傷害。

    針對孩子磨蹭、厭學這個話題,大孩子社群將於5月10號進行一場線上直播,由國家二級心理諮詢師石蟲語老師擔任主講嘉賓,為家長們線上授課答疑。

  • 11 # knhlgfdcvbny

    你想讓孩子聽話、成績數一數二嗎 ?那你需要一個很好的教育方法 ,讓孩子在快樂裡學習。 我兒子以前也是對學習沒興趣 ,現在成績優秀 ,在家聽話 ,我看到很多家長對此頭疼, 就把兒子轉變的過程方法,在百度寫了篇文章 叫(陸簧暢的改變) 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們!!!!!

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