幼兒園應該嚴格要求孩子嗎？

幼兒園分小班，中班，大班，學前班。小班的幼兒由於剛剛和老師同學接觸，心裡可能有些陌生，在從陌生到熟悉的環境中必須有一過程。老師可以用邊學邊以遊戲的方面化解環境中的變化，從故事中讓孩子明白學習的重要及規律。

中班，大班的老師用嚴格到遊戲到故事的方法來讓孩子知道學習的本能及心態，不讓孩子覺得來學校讀書是好玩，散漫的思想。讀不讀無所謂。這不利於孩子的思想和進取的心態。幼兒聽話及愛學習老師教時也就輕鬆愉快的心態面對幼兒。

學前班讀一年就面向小學，老師就要嚴格要求幼兒的學習，寫字，及學生的心態。都要為進小學之前做好輔助的幫助。這也是讓幼兒的成長過程轉變的過程，提前做好心理準備。幼兒園的老師在教育幼兒時，要有童心，還要懂幼兒的心裡及家長的心態。幼兒園的老師別小看現在的幼兒，人小鬼大個個都是聰明的幼兒，就看你老師如何發揮，幼兒對於老師的評論都是與家長說真話。老師的教育方式好，幼兒自然會聽老師的。

不應該。一個人的成長經歷是要經過多個階段巡續漸進的。否則就是暴力教學，強制灌輸！不但會抹殺孩子天性，還會讓孩子產生逆反心理，厭惡學習。過早的進入叛逆期，以後改正就相當的困難了。因為性格習慣與價值觀的形成，是三歲~十五歲。特別是性格與習慣養成是在二歲在十歲之間。