現代社會中，兒童心理問題和心理障礙越來越受到關注。然而很多年輕的父母面對孩子出現的異常行為，往往感到疑惑，不知道是否該求教心理醫生。

　　社會交往障礙

　　比如，孩子常常呼之不應，對父母缺乏依戀，對同伴缺乏興趣等。

　　語言交流障礙

　　半數患兒語言發育落後，通常在兩三歲時仍然不會說話；還有些孩子即使有語言，也不會和人正常交流，說話時不與人對視。比如，有些患兒說話像"鸚鵡學舌"，大人說"問阿姨好"，他也說"問阿姨好";有些則是重複語言，不停地說一句話。

　　刻板重複行為或興趣狹窄

　　如迷戀輪子、圓形木棍等東西；他們還經常有一些刻板重複的動作，如啃手指頭、不停地轉圈等。

　　咬指甲

　　咬指甲是兒童時期很常見的不良行為，男女兒童均可發生。

　　程度輕重不一，重者可引起區域性出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。

　　吮吸手指

　　吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2-3歲以後，這種現象會明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行為偏差。

　　屏氣發作

　　嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之後出現屏氣，呼吸暫停，口唇青紫，四肢僵硬，嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鐘到1分鐘，長則2分鐘到3分鐘。多見於2歲以內的孩子。

　　口吃

　　說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。

　　言語發育延遲

　　兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩，發展也比正常兒童緩慢。一般認為18個月不會講單詞，30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。

　　選擇性緘默症

　　已獲得語言能力的孩子，因為精神因素的影響，在某些特定場合保持沉默不語。如在學校裡不講話，但在家裡講話。這種心理問題多在3-5歲時起病。

　　遺尿症

　　5歲以上的孩子還不能自已控制排尿，夜間經常尿溼床鋪，白天有時也尿溼褲子。多見於5-10歲的兒童，男孩多於女孩。

　　抽動症

　　侷限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等，多見於5歲以上的兒童，男孩多於女孩。

　　入睡困難

　　兒童在臨睡時不願上床睡覺，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻動，或反覆地要求父母給他講故事，直到很晚才能勉強入睡。

　　夜驚

　　在睡眠中突然驚醒，瞪眼坐起，驚惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、氣急、出汗等症狀，多半發生在入睡後2小時內，醒後不能回憶。以5-7歲的兒童最為常見。

　　睡行症

　　睡眠中突然睜眼，坐起凝視，下床走動。多半發生在睡後2小時內，醒後不能回憶。見於任何年齡的兒童，多見於5-12歲兒童。

　　夢魘

　　從噩夢中驚醒，能生動地回憶夢裡的內容，使孩子處於極度緊張焦慮狀態的一種睡眠障礙。多發生在後半夜，多見於學齡前兒童。

　　偏食

　　兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物，是一種不良的進食行為。偏食在兒童中很常見，在城市兒童中約佔25%左右，在農村兒童中約佔10%左右。

　　拔毛癖

　　兒童時期出現的經常無緣無故地拔自己的頭髮、眉毛、體毛的不良行為。多見於4-5歲以上的兒童。

　　攻擊行為

　　因為慾望得不到滿足，採取有害他人、毀壞物品的行為。兒童攻擊行為常表現為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現第一個高峰，10-11歲出現第二個高峰。總體來說，攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語言攻擊居多。

　　退縮行為

　　膽小、害羞、孤獨、不敢到陌生環境中去，不願意與小朋友們玩的不良行為。這種兒童對新事物不感興趣，缺乏好奇心。

　　依賴行為

　　兒童對父母過分依賴，並與年齡不相符的一種不良行為。這種兒童如果父母不在，便容易發生焦慮或抑鬱。

　　分離性焦慮

　　6歲以下的兒童，在與家人，尤其是母親分離時，出現的極度焦慮反應。男女兒童均可得病，與患兒的個性弱點和對母親的過分依戀有關。

　　神經性尿頻

　　每天的排尿次數明顯增加，但尿量不增加、尿常規正常的一種心理疾病。排尿次數可以從正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小時十多次，每次排尿很少，有時僅幾滴。以4-5歲的兒童為多見。

　　神經性嘔吐

　　一種反覆的餐後嘔吐，但不影響食慾、體重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性強，往往在明顯的心理因素作用下發病，以女孩為多見。

　　性識別障礙

　　兒童對自身性別的認識與自己真實的解剖性別相反，如男性行為特徵像女性，或持續否認自己具有男性特徵。多見於3歲以上的兒童。

　　智力降低

　　專家認為，60%至70%的孤獨症兒童智力落後，20%至30%在正常範圍，約有10%為智力超常。大多數患兒記憶力較好，尤其在機械記憶方面等，但這些兒童認知功能異常，長大後很難適應社會生活和學習。

孩孑有異常反應的要看情況，若是同小孩之間打架，而不服用棍打別人的，這屬於暴燥，是透過嚴格的教育是可以幫小孩改過錯誤的，當然如果小孩打架輸了，而是小小受傷，就非要拿刀報復，並教育多次都非要報復不可，沒找到機會心裡滿滿不樂的，這種情況就要看心裡醫生了，透過心裡醫生測試，評估，找出內心積蓄的不理智的原因，對症治療

兒童的心理問題表現多種多樣，不同年齡段的兒童其心理問題表現也不盡相同。 常見的兒童心理問題主要包括以下幾個方面：

1、常見的兒童心理問題之一：自卑。

有的兒童由於生理上有缺陷、學習成績差、動輒犯錯誤等，他們總是感覺自己低人一等，無藥可救，特別是受到同學的嘲笑、老師的批評、家長的呵斥，使他們缺乏自信心，不敢面對現實，而變得心灰意冷、自暴自棄、消極懈怠，進而形成一種自不如人的自卑心理。

2、常見的兒童心理問題之二：自閉。 對於自閉的兒童，其產生自閉的原因有的是因為遺傳因素所致、有的是因為腦部受過刺激傷害、有的是因為家長採用冷暴力、有的是因為老師教育方式不當而引發，這些兒童往往是將自己封閉在一個獨立的空間，不允許他人介入，包括父母，生活在自己的世界裡，大多脾氣暴躁、怪異，性格執著。

3、常見的兒童心理問題之三：多動。 不少兒童常常有坐臥不安、上跳下竄、東跑西顛、言語過多、指手畫腳等表現，這些孩子往往會招來父母及老師的厭煩，認為是故意搗亂，而招來呵斥。這些孩子往往表現為學習成績差、注意力難集中、缺乏自制力、過於敏感等，這些多動的兒童往往是因為學習壓力過大、家庭環境不融洽、腦部受過損傷等。

4、常見的兒童心理問題之四：逆反。現代社會，不少孩子都有著嚴重的逆反心理，他們不能正確的辨明是非，不能理解老師接家長的一片苦心，他們懷疑任何人、不相信這個世界，他們目空一切，與正面的人和事極力的反駁、抗衡，而對消極的、不良的事物往往會認同接受，對各種規章制度會消極的反抗。之所以產生逆反心理，與現代社會外圍的不良影響、與家庭環境、父母教育不當等有很大的關係。

此外，常見的兒童心理問題還包括很多，如恐懼、厭學、享樂、自大、嫉妒、孤獨心理等，對於兒童的常見心理問題，這些問題如果不盡快改善，將對兒童的健康成長造成嚴重的不良影響，在日常的生活中，父母要多理解孩子的心理特點，多關心、關愛孩子的所思所想，給孩子創造一個良好的家庭環境，學校要給孩子創造一個良好的教育環境，正確的引導兒童健康心理的發展，防患於未然。

首先，如何界定孩子有心理問題的？不要輕易給孩子貼標籤！一個沒病的人長期被說成有病，他會真的有病！在長期的時間裡被周圍的人定義為病人，他會不自覺的認為自己真的有病。另外，有的時候孩子的心理問題只是父母平時隨口的一句話或者一個眼神所傳遞與形成，並不能算作病。所以作為父母，及時跟子女也要謹言慎行！

再者，假如孩子真的是心理出現問題了，光看心理醫生也是不夠的，一個溫馨幸福的家庭環境對孩子的身心健康非常重要❤很多孩子的問題都是大人的問題。

最後，祝寶貝們都身心健康，快樂長大！

對小學階段來說，我們一般情況下不叫心理問題，而稱為行為問題。因為孩子還小，他們的人格沒有形成，只是行為上出現了偏差。大約初中階段以後，我們才稱為心理問題。

小學生的行為問題一般比較容易糾正，學校心理老師就可以給出建議，家長班主任配合，再加上孩子自己的調節一般就會有效果。有些問題孩子在畫畫唱歌運動遊戲等活動中，有些問題也可以自愈。

如果是初中以上的學生，則需要找心理老師做專業的輔導。如果孩子願意敞開心扉，一般問題都能解決。

家長如果能懂一些不同年齡階段孩子的心理常識，就能及時發現問題，及時聯絡老師或相關機構予以幫助。

您的問題很奇怪啊。

畢竟您都說了，孩子的心理出了【問題】。既然出現了問題，那當然是早解決早開心。

舉個例子，您有時候脾氣急了，呵斥了你的孩子，孩子覺得委屈。這個是不是問題呢？不是，畢竟只是心理暫時覺得委屈，還沒有【侵入】五臟六腑，成為壓抑整個身心的心理【問題】。這個時候，若是您處理得好，比如和孩子好好說道，孩子的這個委屈保證「左耳進右耳出」。

反之，如果您是經常發脾氣，還對著孩子委屈的樣子擺出一副類似『老子是家長，你得聽老子』的這種態度，無限打壓孩子。久而久之，這個絕對會成為心理【問題】的。

這個時候，您需要做什麼呢？

一、帶孩子看醫生

二、您自己也需要去見一下心理醫生

三、過一段時間後，在經過孩子以及心理醫生的同意後，陪著孩子見孩子的心理醫生。

第一點我想我不需要解釋吧？重點是第二點和第三點。

其中，第二點裡提到的【心理醫生】是指您自己的心理醫生，而不是孩子見的心理醫生。因為孩子都有了心理疾病，排除學校等外界因素，問題估計就處在了您的教育方式上。見一見心理醫生，反省您的教育方式和態度，解決您身上的問題。這樣對孩子日後的成長教育是非常有幫助的。否則會：

第三點是最為重要的。在您的狀態調整好後，可以徵詢您的心理醫生以及孩子心理醫生的意見決定什麼時候和孩子一起去見孩子的心理醫生。大家面對面反省問題，找到適合的相處方式，並積極實踐。這樣對於您自己以及您的孩子都是非常有幫助的。

不過要注意，千萬別學這位家長：