原因一:每個人的本能都想證明自己是對的,父母也不例外。
從本質上來說,沒有人喜歡被改變,沒有人喜歡聽取別人的意見,聽別人的意見就意味著“你是對的,我是錯的,你是聰明的,我是愚蠢的”,沒有人願意承認自己是錯的愚蠢的,尤其是家長要在孩子面前樹立一個高大的形象,很難去放低自己的姿態去肯定孩子的建議。
有一句話說“得道不還鄉,還鄉道不香”,拿我自己舉例子,我成為了一個心理諮詢師,我的老師跟我說過一句話“你會成為一個了不起的有成就的心理諮詢師,但是你難以用你學到的東西去幫助你的父母。”這就是因為,父母經常會以一種固化的觀點看孩子,認為我的孩子幾斤幾兩我還不知道嗎?我看著他吃奶長大的,他那兩把刷子我還不知道。
有一句話說“人生若只如初見”,其實“初見”是一種很好的狀態,我們對於“初見”的人不會有一些固化的認識,比如認為這個人就是“不可理喻”,這個人做事很拖沓,對一個人有了固化的認識之後就很難去改變了。
父母從小看著孩子長大,可能對孩子有一些固化的認識,比如認為孩子不誠實、思維不成熟,總是異想天開等等,這種對孩子固化的認識會讓家長不再採取孩子的意見。
長輩經常會說“我吃的鹽比你吃的米都多,我過的橋比你走的路都多”,長輩以為自己經驗豐富,就會認為“我是對的”,但經驗少的孩子並不一定提的意見就不如家長,比如孩子會更有創造力、想象力,可以從多個角度來思考問題,孩子的建議也許會更有創造性,為事情的解決提供多種可能性。
原因一:每個人的本能都想證明自己是對的,父母也不例外。
從本質上來說,沒有人喜歡被改變,沒有人喜歡聽取別人的意見,聽別人的意見就意味著“你是對的,我是錯的,你是聰明的,我是愚蠢的”,沒有人願意承認自己是錯的愚蠢的,尤其是家長要在孩子面前樹立一個高大的形象,很難去放低自己的姿態去肯定孩子的建議。
原因二:長輩會以一種固化的眼光去看孩子有一句話說“得道不還鄉,還鄉道不香”,拿我自己舉例子,我成為了一個心理諮詢師,我的老師跟我說過一句話“你會成為一個了不起的有成就的心理諮詢師,但是你難以用你學到的東西去幫助你的父母。”這就是因為,父母經常會以一種固化的觀點看孩子,認為我的孩子幾斤幾兩我還不知道嗎?我看著他吃奶長大的,他那兩把刷子我還不知道。
有一句話說“人生若只如初見”,其實“初見”是一種很好的狀態,我們對於“初見”的人不會有一些固化的認識,比如認為這個人就是“不可理喻”,這個人做事很拖沓,對一個人有了固化的認識之後就很難去改變了。
父母從小看著孩子長大,可能對孩子有一些固化的認識,比如認為孩子不誠實、思維不成熟,總是異想天開等等,這種對孩子固化的認識會讓家長不再採取孩子的意見。
原因三:長輩認為自己經驗豐富長輩經常會說“我吃的鹽比你吃的米都多,我過的橋比你走的路都多”,長輩以為自己經驗豐富,就會認為“我是對的”,但經驗少的孩子並不一定提的意見就不如家長,比如孩子會更有創造力、想象力,可以從多個角度來思考問題,孩子的建議也許會更有創造性,為事情的解決提供多種可能性。