我想說，是的，每天在發生著。我簡直是暴跳如雷，甚至會想著“有一根魔法棒就好了，揮一下問題就解決了。”現實生活中當然沒有魔法棒，那我們要怎麼改變這種狀況呢？
首先，我們需要了解孩子拖拉背後的真實原因。比如早上起床，鬧鐘響了，孩子還不願意起來，為什麼會這樣呢？是不是睡前玩得太HIGH，導致很久都睡不著？是不是午睡過長，間接造成睡得太晚?是不是周圍環境太吵，干擾了睡眠質量，孩子睡的不安穩？是不是孩子身體不舒服？是不是在學校遇到了什麼困擾，抗拒上學？只有找到了真實原因，才好對症處置了。
其次，可以利用一些有效的小工具，跟孩子建立親密連線，在充分尊重孩子意願的情況下，制定日常慣例表（比如每天幾點起床，刷牙洗臉用多少時間；幾點睡覺等），和善而堅定的執行約定，及時召開家庭會議尋找解決方案等。
再次，要學著發現孩子的優點，並用語言表達出對他（她）的積極的讚許，注意到孩子的努力和進步，適時鼓勵他（她）。鼓勵可以讓孩子看到自己是能行的，並認可自己的努力是值得的。只有當孩子在感覺好時，他(她)才能做得更好。
最後，我們要勇於接納孩子的不完美，接納犯錯誤的孩子，並幫助他（她）把錯誤變成學習的好機會。
總之，對於孩子，我們要有耐心。前段時間有篇文火爆朋友圈，叫《牽著蝸牛去散步》，孩子就如同那隻小蝸牛，我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿說：「人家已經盡了全力！」……好吧！鬆手了！反正上帝不管了，我還管什麼？……咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風，原來夜裡的微風這麼溫柔。
我想說，是的，每天在發生著。我簡直是暴跳如雷，甚至會想著“有一根魔法棒就好了，揮一下問題就解決了。”現實生活中當然沒有魔法棒，那我們要怎麼改變這種狀況呢？
首先，我們需要了解孩子拖拉背後的真實原因。比如早上起床，鬧鐘響了，孩子還不願意起來，為什麼會這樣呢？是不是睡前玩得太HIGH，導致很久都睡不著？是不是午睡過長，間接造成睡得太晚?是不是周圍環境太吵，干擾了睡眠質量，孩子睡的不安穩？是不是孩子身體不舒服？是不是在學校遇到了什麼困擾，抗拒上學？只有找到了真實原因，才好對症處置了。
其次，可以利用一些有效的小工具，跟孩子建立親密連線，在充分尊重孩子意願的情況下，制定日常慣例表（比如每天幾點起床，刷牙洗臉用多少時間；幾點睡覺等），和善而堅定的執行約定，及時召開家庭會議尋找解決方案等。
再次，要學著發現孩子的優點，並用語言表達出對他（她）的積極的讚許，注意到孩子的努力和進步，適時鼓勵他（她）。鼓勵可以讓孩子看到自己是能行的，並認可自己的努力是值得的。只有當孩子在感覺好時，他(她)才能做得更好。
最後，我們要勇於接納孩子的不完美，接納犯錯誤的孩子，並幫助他（她）把錯誤變成學習的好機會。
總之，對於孩子，我們要有耐心。前段時間有篇文火爆朋友圈，叫《牽著蝸牛去散步》，孩子就如同那隻小蝸牛，我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷彿說：「人家已經盡了全力！」……好吧！鬆手了！反正上帝不管了，我還管什麼？……咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風，原來夜裡的微風這麼溫柔。