本人以為，一個人的成功。不能侷限於某個學校或某種學歷。歷史上有很多的名人，如張衡，祖沖之，孔，孟，老子等多人，都沒有上過某高校，也沒有研究生學歷。一樣做出了偉大的成績。一切學歷多代表經歷。所謂的科學家和科研成果都是希世罕見的。研究生很多。科學家卻少的可憐。文憑只是時代的產物。是經歷的代名詞。和成果成正比例關係。

對於已經就業的在職人員，含金量不是主要問題，在職研究生就能享受相應學歷待遇，只不過檔案中的第一學歷永遠是最後全日制畢業的學校

首先，在職讀碩，博和同等學歷申請學位的研究生進修班是不一樣的。

在職讀碩博是學習方式不一樣，必須參加統一入學考試錄取，畢業要求和全日制學生一樣，獲得的證書也一樣，這屬於學歷教育。 對於碩士，在國家改革以後，已經不存在單證（原10月GCT統考）的碩士了，所有考生都需參加1月統考，獲得雙證。

只有學位無學歷的叫研究生進修班同等學歷申請學位，不要入學考試。同等學歷申請碩/博學位，是指研究生進修班，研究生課程進修班不屬於學歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式，不能直接與授予博/碩士學位掛鉤，不允許發畢業證書。參加研究生課程進修班的學員結業後，也不享受國家規定的研究生學歷教育待遇。可以在結業後參加同等學力碩/博士研究生考試，完成學位論文答辯後，經審查達到碩/博士學位學術水平者，可獲得博/碩士學位證書但不頒發學歷證書。

很多機構在宣傳研究生進修班時候故意混淆兩者區別，研究生班一般不需要參加碩博入學考試，報考者需要諮詢想報考的高校研究生院，不要只看宣傳。

之前已經有很多關於在職研究生和全日制研究生區別的回答了。我在這也就不需要重複了，其實我覺得這個問題不是含金量的問題，而是在職研究生和全日制研究生面對的主要生源不一樣的問題。

研究生屬於高等教育，全日制研究生大多數是在校本科畢業生報讀的，課程設定也是偏理論研究方向。當然也有小部分人工作幾年後又重返校園，但這部分人所佔比例是很小的。

而在職研究生，面向的是已經參加工作的在職人員，給他們提供一個邊工作邊學習的平臺渠道。某些專業，比如在職MBA專業，在未改革前的招生物件基本上都是要求有3-5年管理經驗的人群，在課程設定上也偏實戰，是希望這部分高管能在MBA學習中理論結合實際，讓自己的管理思路更清晰，讓自己的思想觀念能有質的飛躍。

學習只是一種提升自己的途徑，不管是全日制還是在職學習，不存在含金量高低的問題，不能說因為你是全天在學校的，而別人是利用週末，利用工作之餘時間讀書的，你就比別人高階。最終的體現應該自己學習之後的個人綜合能力！

當然，現今社會，資訊混雜，不管是在職還是全日制，都需要選擇好的學校，好的師資力量，好的教學服務！

亞洲城市大學MBA教育中心，教育部備案的正規大學，擁有強大的師資力量，在浙江杭州、寧波、重慶、太原西安、長沙等城市都有開班，是您在職讀研的首選，詳情請登入www.amumba.cn諮詢瞭解。