小時候特別喜歡打仗的片子，隨時對著別人就手裡比著拉槍栓，嘟嘟嘟。後來喜歡看動物世界，就經常模仿片頭的大猩猩跳舞，看了恐龍特急克賽號就隨時模仿人間大炮。。。。

以後興趣愛好廣泛了，比如唱歌，摺紙，積木，騎車，羽毛球足球戶外運動，這種對特定事物的頻繁模仿應該就不凸出了吧，所以不建議特別緊張，可以試著引導孩子多點興趣愛好

根據我的瞭解，小孩子都比較喜歡看動畫片啥的，就如您說的，孩子愛看恐龍有關的繪畫和動畫片等，也會模仿恐龍走路和叫，這都屬於正常現象，小孩子肯學習愛學習有興趣愛好是值得表揚鼓勵的，他在幼兒園學恐龍叫，或許你覺得會影響到其他人及老師對他的看法，不用太過於擔心，你可以多給他科普一些恐龍知識，然後給他買一些其他的益智遊戲玩具和書籍，多給他講講故事，增加他的其他興趣愛好，也可以擴充他的視野；從小教育孩子是很重要的階段，他們需要知識，如果有條件的話，男孩子可以給他買些球類器材或者鼓勵他學習書畫，女孩子可以給他買些音樂器材，鼓勵她學習音樂舞蹈，當然也要看孩子的興趣愛好，切不可逼迫孩子學習他們不喜歡的東西；也可以多帶他們去旅遊去動物園增加他們對戶外的認識和知識。

總而言之，小孩子就是需要在小時候培養興趣愛好，這樣他們在長大後也知道自己喜歡什麼想做什麼，有自己的特長，孩子也會很快樂。

孩子會角色扮演是個好現象噢，可以提升孩子的認知水平。對於他們來說，模仿和角色扮演遊戲那麼有趣，讓他們收穫很多快樂，所以孩子們才會躍躍欲試。

上面這幅圖，是美國教育界通用的用來評估學生思維複雜程度和認知水平的金字塔，源自布魯姆。根據這個理論，角色扮演處在金字塔的頂端——創造，具有獨特的象徵性和創新性特點。

在嬰幼兒時期，大多數孩子都是透過角色扮演中的一點點進步，來展示他們在認知和思維上的發展的。即使在扮演過程中出現一點違和與血腥，也不必擔心，這是孩子在安全的遊戲環境下表達自己的憤怒、嫉妒和沮喪，總好過讓這些負面情緒在現實生活中不合時宜的突然爆發吧。

如果擔心孩子嚇到別人，可以根據別人的反饋（比如小朋友哭了）告訴孩子，這樣子太可怕小妹妹受不了，恐龍先生能不能和善一點呢？