三歲看老，七歲看大，行動坐臥言談話語便是萬變不離其中了，長大後做什麼事說什麼話，老人說你看他(她)小時就是這樣的。

三歲時的小孩，已經養成了一些習慣了，這些習慣或好或歹，但是都會影響到孩子的成長全過程。所以說三歲看長。

七歲時兒童已經在幼兒園老師的指導下，或者是家長的誘導下進一步養成了自己的學習習慣和生活習慣了，七歲己到入學年齡，這些習慣將來會影響孩子的小學到大學乃至一生的學習全過程，也可以說將會影響到他人生的全部。所以說七歲看老。

為什麼"三歲看大，七歲看老"？古語云:"玉不琢，不成器。"同理，子不教，不成才。可見一個人的成長靠教育。並且，一個人幼小時的教育至關重要。

三歲，決定孩子一生的性格。"三歲看大"，指的是從三歲孩子的心理特點、言行舉止，就可以預測出其成年後的性格。

倫敦精神病學研究所的卡斯比教授曾在1980年至2003年做了一項長達23年的實驗，即對1980年三歲時的1000名幼兒進行性格分析歸類，2003年這些當年的幼兒已經26歲，再次找到他們進行分析，結果他們與23年前的性格特徵驚人相似。實驗結果有力的證明了"三歲看大"這一說法，並在當時的教育界引起世界範圍的轟動。

有關研究表明:三歲時嬰兒腦重已經接近成人腦重的範圍，三歲之後的孩童大腦像計算機的硬碟容量以及格式一樣幾乎已經定型，越早開始，孩子潛能開發越充分。

科學研究證實:孩子出生六個月，是視覺、聽覺發展關鍵期，1-2歲是學習走路和肌肉協調發展關鍵期，2-3歲是數數能力及建立數學思維關鍵期，是學習語言和建立時間與空間感的關鍵期，2.5-3.5歲是培養孩子規則意識的關鍵期，3歲左右是培養孩子動手能力及獨立生活能力的關鍵期。

一個人能否成功，80％在於情商，智商只佔20％。研究表明，0-3歲是兒童性格、習慣、意志、品質形成和發展的第一關鍵期。

無論從性格培養、大腦發育、智力開發、身心健康、情商培養，還是從習慣、品質的養成教育等方面來說，三歲都是孩子一生中的關鍵期。所以，父母一定要抓住這一黃金時期，給予孩子科學、適當的教育。