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  • 1 # 小慫貨Isabel

    最近五年間,我的變化太大了,在家鄉曾經認識我的村人都不認識我,長輩告訴他們我就是從前那個又黑又瘦又調皮的黃毛丫頭時,他們端詳著我,然後“噢——”的一聲恍然大悟的樣子,“這是蠢魚啊……”(我的小名是蠢魚)

    五年前,我還是一個十八歲高三畢業生,現在,我是一個二十二歲的即將畢業的大學生,接下來我就說說我這幾年面目全非的的巨大變化吧。

    在外貌上,我面板變白了,由於平時比較宅,大太陽天不輕易出門而且沒有太陽的時間也防曬,我的面板和以前比白了不止三個度。我長高了變瘦了,高中的時候營養不良發胖,那種像水腫一樣的胖,而且很矮,大學之後遠走他鄉,異鄉水果極便宜而且食品物價很低,至少不像高中一樣經常捱餓了,現在雖然不高但相比以前還是高了一截,也瘦了很多,因為愛慢跑,是那種有體重有肌肉的瘦。變漂亮了,以前高中頭髮亂綁不常洗,不護膚還經常熬夜做題,大學後有條件了護理頭髮護理面板早睡早起,雖然不是那種整容的鼻子挺了下巴尖了的那種漂亮,但是見過從前我醜樣子的人都說我變漂亮了。

    在學識上,大學的圖書館我感興趣的書看了很多,放假週末無聊的時候我就是去圖書館然後從架子裡抱出一摞一摞的書,一天看一摞,細讀的書做筆記些書評讀後感,粗讀的書多是專業涉及經濟學、管理學、社會學、保險學、醫學的書籍。而且不同的是,大學以前我是專一讀世界名著,高中圖書館那幾個大一點的名著架子被我讀了個遍,但是其它書架上的書不看,大學裡老師說讀書要雜讀,圖書館那麼大,不同學科範圍各種各樣的書籍數不勝數,每一種書籍度應該要涉獵,這樣的讀書才能起到豐富見識與閱歷,提高個人修養的作用。

    在思維上,高中以前的思維是比較單一的不靈活的,不是讀大學最大的作用就是培養辯證地思考,學會以權變的思想去分析問題。這決定了我們在面臨問題的時候的思想方式,不會像幾年前那樣遇到一點問題,就像熱鍋上的螞蟻,毫無頭緒,至少現在遇到問題第一時間能夠冷靜地對問題進行分析,理清頭緒然後尋找解決的對策。

    在性格上,短短的五年時間能對人的性格進行翻天覆地的改變,大學四年期間經常會去做一些暑期工和兼職,參與一些社團與學校的其他組織,參與一些學校裡面的比賽和課外活動, 透過這種半隻腳踏入社會的實踐方法,可以非常有效的讓我們的性格變得更隨和,變得更成熟。五年前可能會因為同樣一件事情變得怒不可遏,但是事情發生在現在,至少不會動氣,同樣在待人接物上從前可能缺乏耐心,但是五年之後會有十足的耐心與把握去面對。五年的時間,如果掌握機遇修身養性,其實五年前石城胡攪蠻纏不識大體,但是我年後變得溫文儒雅,知書識禮,也不是不可能的。

    冰凍三尺非一日之寒,養兵千日用兵一時,改變與提高是一點點積累起來的,只有透過長時間的磨礪與修煉,在日常生活中有一點一滴的質的積累,才有可能在未來的某一天實現質的飛躍。那些所有表面看起來光鮮亮麗而又堅強,成功的人生,他們背後肯定付出了相應的努力和代價。

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