歷史這一學科對於大多數在高考階段備考的文科生來說，一般不構成學科提分的瓶頸。因此，關於高中歷史的學習首先應該端正態度，放寬心態。自己要做到心中有數，一方面要堅信自己能夠透過自己的努力達到預期的分數，另一方面也要戒驕戒躁，踏踏實實地將每一個階段的歷史事實弄清楚，並在這樣的基礎上能夠加以整合、理解、運用、融會貫通。在這裡給備考高中歷史的同學提幾點學習歷史的建議：

歷史的線索很關鍵。最常見的歷史線索便是時間線索。從古至今的歷史可以按照古代史、近代史、現代史的階段進行劃分，再其每一個階段內還可以按照最具標誌性的事件將其細化開來。時間線索很重要，尤其是大部分高考的區域使用的高中教材不是按照時間線索編纂，還是按照政治、經濟、文化等板塊進行劃分。注重對歷史大事年表的使用，在使用的過程中可以注重中外歷史史實的比較分析。

這一個板塊怎麼說？關於記憶一直是高中生很頭痛的問題。即使在記憶的過程中，大部分的人也是因為完成任務、迫於壓力而進行的機械化記憶，但是這樣的記憶效率低，效果差，還容易忘記，因此還不如在記憶之前先學會培養與歷史的興趣點，從自己喜歡的地方著手，只要弄明白一部分的歷史，對於剩下部分的學習便是水到渠成，當然在記憶的過程中要學會分析歸納和總結，多動手，這樣的效果更佳。

在學習歷史知識的過程中可以藉助目前網際網路的豐厚資源，不論是圖片、音訊、影片、公開課等都可以作為我們學習的途徑，總之學習是一個長期不斷的過程，應該讓學習成為一種習慣這樣才不至於落後。