不是99%的人用不上英語，而是你不想用用上了嗎？學歷越低，英語越不好。因為你越往上走，你需要的英語越多。

我退一步說，即使99%的人都用不上英語，那為什麼要學習？因為這是選拔性考試，別的課都學好了，可以用英語把你比下去，因為你會發現總是有人，科科都非常好。多這一科也不算多。

所以，我相信提出這個問題的人都是自己本領還差的人，包括我自己。我的英語也不好，但是我從來沒有覺得他是多餘的。因為當初確實是因為英語才把我從好學校刷下去的。

因為改革開放需要跟世界各國經商聯絡，英語是世界性的語言，而那時英語人才奇缺，短時間內急需一些人才，把英語抬上天是理解的；但不應長時間地把英語等同理化的地位，那就主次不分誤國誤民，因為推動社會進步的是理化，英語只是輔助用於交流的，地位跟歷史應該差不多。

現在不是有了大概二十種語言的翻譯機嗎？把它編進手機裡沒有任何問題的，不久的將來，人手一部智慧手機，在世界任何地方翻譯還能成為問題嗎？還需要那麼多翻譯人才嗎？培養英語人才還需要必修這所謂的重點科目嗎？

英語如果還是跟理化一樣的地位，那真是誤人子弟！因此大大理應高瞻遠矚因時而動，把英語從主課地位上拉下，別浪費時間與資源，把精力多花在推動生產力進步的理化上，確實推動國家的發展進步。

我並非否定英語的作用，目前情況下，翻譯應用的手機居然還沒有，大面積應用更談不上，因此，現在還是需要不少英語人才的，即使這樣也不能跟理化平起平坐。。。

總之，把高考生的攔路虎打下，是著眼未來把握主要方向輕裝上陣的正確選擇！