針對這個年齡段幼兒的道德行為規範養成，家長的教育應該著眼於幼兒生活的每一個細節，採用多種方法，進行全方位、多角度的培養。

一、行為習慣的培養

小孩子往往還沒有明辨是非的能力，這時候，家長要帶頭，用明確的表態，幫助孩子樹立良好的行為習慣和價值觀。

比如，家長先要起到模範帶頭作用，舉止文明，不隨地吐痰，不闖紅燈等。雖然這些事情很平常，很微小，但能有效地，潛移默化地影響孩子。

再比如，孩子回家要做作業，那麼家長就不要在旁邊看電視玩手機，而是讀書看報，引導孩子建立熱愛學習、認真學習的良好行為習慣。

二、獨立思考的培養

在幼兒階段，培養孩子的獨立思考能力，十分有必要，這將為孩子日後行為習慣的養成，起到很重要的鋪墊作用。

父母要意識到，對孩子光講理論，作用不大，要讓孩子認真地去嘗試，才能取得實際效果。

因此，只要在安全的前提下，家長要多鼓勵孩子，樹立孩子獨立處理問題的信心。在孩子失敗或者犯錯時，家長給予耐心的指導，和委婉的批評，幫助孩子一步一步養成獨立的思維，逐漸地能獨立思考問題，獨立解決問題。

三、誠實守信的培養

首先，家長對孩子承諾的事情，一定要積極地按時完成，給孩子樹立一個良好的榜樣，促進和引導孩子也能養成誠實守信的品質。

所以，父母在對孩子進行承諾時，一定要冷靜思考，不要一時高興就隨便給孩子許諾，事後冷靜下來又隨隨便便反悔。

要不然，不光會給孩子的期待和自尊心帶來傷害，更會降低家長在孩子心目中的權威性，喪失家長在孩子心中的指導者的作用。

更重要的是，孩子會學習模仿家長這種信口開河的錯誤行為，無法養成誠實守信的價值觀。

隨著時代的不斷髮展，幼兒的思想品質也在不斷變化，如何把孩子培養成有禮貌、懂事、尊重長輩這樣的人，是困擾每一位家長的問題。針對這一困擾，本專題特總結出幾種方法，希望對大家有用。

成人以身作則，以尊重、關心的態度對待自己的父母、長輩以及其他身邊的人。比如：經常問候父母，主動做做家務、看到別人有困難的時候主動關心並給予幫助等等。

提醒孩子關心身邊的人，例如：媽媽累了，知道讓她安靜休息一會兒。

藉助故事、圖書等給孩子講講父母撫育孩子成長的經歷，讓孩子理解和體會父母親的愛。

結合實際情境，提醒孩子注意別人的情緒，瞭解他們的需要，給予適當的關心和幫助。

利用生活中的各種機會，幫助孩子瞭解與自己的關係密切的社會服務機構（如：商場、醫院），體會這些機構給大家提供的便利和服務，使其懂得尊重工作人員的勞動成果。

利用民間遊戲、傳統節日等，適當向孩子介紹中國主要民族，幫助孩子感知文化的多樣性，理解人們之間是平等的，應該互相尊重，友好相處。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。