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  • 1 # 十罌粟花

    山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。學在多的知識,不懂如何運用發揮也只能是略知半解。

    如今社會找工作,首看文憑,再看人材,往往而忽識了重要一點的是人品。好多人有文無實,虛有其表,口若玄河,作事卻毫無頭緒。有人看似平平,文化不高,卻吃苦耐勞,最終闖出一遍天地。兩者之間一比,其中的內因就是一個勤字與一個人好的生活習慣有關。所謂人有人不同,花有幾樣紅。所學知識只是一個指明路的方針。而實際運用還是要靠自身的勞動與汗水而構。正能量的人也只能說凡事是比較樂觀的一面。但要學會學以致用,也還是要透過長期的社會轉折,磨練與奸滑最終小成。。當然,與人交往是寧願找熊一樣的對手,都不找一樣的對友。。。。

  • 2 # 使用者50011668601

    這問題好奇怪呀,學以致用看你的意思不是指學問,而是指為人處世吧,正能量的東西當然要學習,但是用就不只某一個具體的事非要去模仿學習啦,正能量面很廣,在自己能力範圍內佳已使用吧!

  • 3 # 不忘初心學習成金

    我們企業商學院的宗旨:

    好好學習,學以致用,為人師表

    我想這正好用來回答這個問題。

    這個階段是個人“學”的階段,目標是學習新知識、新思想、新方法,同時結合工作進行自省。

    2、學習致用

    這是學習的中級階段,即要求將學院所學思想、觀念、方法運用到工作實踐中去,將學習的知識、觀念、方法變成我們自己的,變成生產力。

    這個階段是“用“的階段,目標是將所學在實踐中融會貫通,透過實踐檢驗學習效果,驗證學習內容,讓學落地。同時,在實踐中總結,昇華所學思想、方法等。

    3、為人師表

    這是學習的高階階段,是更進一步的要求。主要包括兩方面:一是以身作則,身先足以率人;二是主動分享,包括課程教學和日常會議分享等,為人師表。

    這個階段是“教”、“帶“階段,要透過自己的主動分享、開設課程、行為表率等來影響周邊同事,同時自己可進一步自省、提升,完善後繼續運用於工作中,發揮更好的效果。

    以上就是個人對“學以致用“的理解及拓展。

    正能量當然是學以致用的一方面,行動、運用是學以致用的落地。

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