（一）這句話字面意思是：

愚鈍的人在一片亂石面前只看見石頭，而睿智的人透過亂石的蛛絲馬跡能發現石頭下面的深處的泉水。

引申一下可以理解為：愚笨的人在大量平常普通的十五中，只看到了表面，而獨具慧眼的人能從平常普通的事物中發現極具價值的東西。

這句話的出處是明代文學家，思想家，戲曲家馮夢龍的《智囊》，原文為：是故愚人見石，智者見泉，變能窮智，智復不窮於變。

（二）這句話在近日的流行始於6月27日李嘉誠在汕頭大學畢業典禮的演講。

作為汕頭大學校董會名譽主席，李嘉誠在演講中講道：

”……在高增長機遇巨浪中，愚人見石，智者見泉。

因循的併發症是不思不想和無感無知，在人工智慧世代中肯定過不了關；駕浪者的基本功，時時刻刻要靈敏、快知快明，要有獨立思考悟力、能運用想象， 把現實、資料、資訊合組成新。

愚人只知道“為”（to do），智者有願力，把“為”（to do）變“成為”（to be）。“願力一族”是如何修煉？如何處世？如何存在？……"

李嘉誠意在表達，年輕人要善於建立自己獨特的思考能力，訓練自己透過現象看本質的靈敏的觀察能力。

李嘉誠認為，道力之限，要靠願力突破，相信同學們一定會懷著謙恭、感恩的心，以信心和想象力追求一個開放、進步的世界，建立一個關懷的社會。

李嘉誠引用這句話也可用現在叫得很濫的話加以解釋，畏難者看到的都是挑戰，進取者發現的卻是機遇。要用智慧思考這個話題，卻可引喻到很多方面，一，這句話是有前提的，這個前提就是背景是山谷，山谷是亂石和泉水的共存之處。你拿塊鵝卵石非要思考出水來，比見石者更蠢。二，見石和見泉是共存的，因為石和泉受重力的影響都有處下的特徵，但石不動，泉動，從處下的特性來看，要發現問題，尋找機遇都要到基層去找。三，石和泉由何而來，兩側之山也，現實中兩側之山何名，可以探究石為何石，泉為何泉。反之，從谷中石泉可推山之屬性。四，你是為了見石，還是見泉，這是目的性問題，目標弄錯了，也可能愚者見泉，智者見石。因為石是鑽石，泉是惡泉。凡此種種，還可引申，太累，不寫了。

這話誰說的，我就非常喜歡一塊石頭，雖然那只是我花了兩盒普通煙錢換來的石頭，但是，至從有了這塊石頭，我從一個迷茫的人，慢慢變成了一個成熟有點智慧的人了，雖說我的成長主要緣於學習，但是，這塊石頭真的成了我人生的分水嶺。你說的可能是對的，但是，我的人生經歷也是真真切切的。正應了那句話，道！可道，非常道！