太重要了。不瞭解空間概念是無法解讀一些重大歷史事件的，例如戰爭、貿易、外交、文化融合...這也是為什麼我們的歷史教材都會配上一本歷史地圖冊的原因。真正歷史學得好的人，地理一定不會差。

學史使人明智，地圖對於歷史學習是一個很有幫助的工具。如果將各個朝代與邦國的地圖按時間排一個順序，再把這些地圖動起來，就是一部活生生的歷史書。我們會看到各朝代與邦國在變大，在縮小，這個變大與縮小的過程生活在其中的人們伴隨著戰爭，和平等各種生活。地圖也是我們瞭解歷史的很好物證。在我們看到國家疆域變大變小的過程中我們也會看到那些國家侵略過我們，我們的文化延伸到了那個地區等。地圖其實就是一部不會說話的活歷史，就看你怎樣在地圖中看出他背後的故事。

地理和歷史總是相輔相成的，就好比自然科學和哲學一樣。

地圖對於學習歷史有幫助或者啟發的作用，因為歷史上很多假設或者爭議都需要地理提供證據支援。最著名的就是大陸漂移學說，透過對地圖的觀察發現這些大陸很可能在早期是連成一片的。當然這個理論提出的時候不被人們接受，只到200年以後才逐步被人認可。

另一個比較經典的就是人類非洲起源說，但這個學說必須面對一個問題，原始人類手裡只有簡單的石器是如何漂洋過海完成全球遷徙的？當大陸漂移學說成立，那麼非洲起源說就能回答這個問題了，並且在地圖上推到出路線圖。題外話，相比非洲起源我更傾向於多地同時起源，因為非洲起源缺少證據，遷徙路線上必須有人類化石作為依據，多地起源證據鏈上也有斷代。

恐龍滅絕是由於小行星撞擊說，由於恐龍蛋化石的發現證明當時恐龍遭遇了惡劣的氣候環境。但是環境變化是地球自身引起的還是小行星撞擊的？如果是小行星撞擊，那麼如此大威力的撞擊必定留下巨型撞擊坑，只有在地圖上找到這個地方才能證明。目前地球上有幾個候選地點，到底哪個是還需要其它佐證。

關於人類文明歷史就更多了，比如說特洛伊之戰到底發生在哪裡？目前比較傾向於在土耳其邊境，有待考古證明。消失的亞特蘭蒂斯在哪裡？或者只是小說而已。

現在中國流行一種翻案風，比如三國時期的馬謖守街亭，爭議的焦點就在當道紮營能否擋住張郃。子午谷奇謀是否可行，子午谷奇謀我更傾向於偷襲潼關說，而不是偷襲長安，因為從地圖上就知道潼關易守難攻，魏延手裡5000步兵守住這裡可以阻敵增援，長安拿下容易守不住。

歷史和地理是個很有趣的兩門學科，想學好還需要政治學經濟學和軍事學等多種學科輔助。