這的確是令人頭痛的問題。成績好，只能說明這個孩子有學習的能力，但是性格霸道就關乎人品和價值觀問題，而孩子的人品也反饋和折射了這個孩子父母的價值觀。

給大家分享一個我朋友孩子的經歷。

我朋友的孩子是小學生，是個乖巧的溫順的孩子，但畢竟是男孩，有時候也會調皮。一天放學回來，扔下書包，衝進衛生間鎖上門，傳出呼嚕呼嚕沖水的聲音，持續了將近半個多小時的水聲。他媽媽在門外“咚咚咚”地敲門，就是覺得孩子不對勁，大聲問他，孩子也不迴應。

後來孩子自己出來了，他媽媽一看，孩子洗了頭，洗了臉，眼裡含著眼淚，坐在沙發上就哭。後來等孩子平靜了，才告訴媽媽。原來是被霸道的同學在頭上抹了狗大便（大便是放在塑膠袋子裡，但是由於互相撕扯，弄出來一點兒）。我的朋友聽了以後心裡抑制不住怒火，想馬上就去找對方理論。

但是她冷靜下來，先安撫了孩子的情緒，然後把整件事的前因後果跟孩子詳細問了一下。才給老師打了電話，並表明想約對方家長見面是想澄清事實，不是想算賬或追究誰對誰錯，而是要修復自己孩子受傷的心，不然以後孩子上學會有恐懼，想請對方家長協助。請老師約好了霸道孩子的家長。三個大人帶著兩個孩子一起坐下來聊了。

聊的過程中，我的朋友發現其實自己的孩子也有隱瞞一點他自己的小過失沒有講。

霸道的那個孩子就是不認錯。後來他媽媽說他了，他才勉強道歉。我朋友的孩子後來原諒了這個霸道的男孩，但是不想繼續跟他有任何接觸。

注意：原諒和饒恕是單方面的，是把自己從憤怒和仇恨裡釋放出來，不需要跟對方和好。

我總結一下我們該教給孩子的原則。

1 儘量遠離霸道的孩子，不要招惹對方。但遇上事也不怕，也絕對不主動動手。

2 當對方動手來傷害時，看著對方，努力制止對方，並大聲警告：不可以。

3 要是對方不聽，可以正當回擊。

4 尋求家長和老師的幫助，不要隱瞞。

5 學會原諒對方，理解原諒的含義是單方面的，是為了釋放自己的心靈，不是要和對方和好。