沒有步入社會之前，我們有人疼，有人呵護，什麼都不用操心，吃喝不愁，在象牙塔裡，大家都一樣，沒有誰為了什麼競爭的，大家都是平等的，有什麼事好朋友幫襯著。

到了社會就很不一樣了，社會是一張張的大網交織著的。大家彼此不認識，人麼都是為了自己的利益在奔波，人麼常說，利益燻心，人們為了利益可以什麼事都能做出來，沒有人給你講什麼交情，講什麼道義。

這跟我們在學校裡在家庭的待遇完全不一樣啊，沒人寵著自己了，沒人呵護自己了，甚至沒人把你看作是人，你愛是誰是誰，跟自己沒關係，你有權有勢，人家對你點頭哈腰，你什麼都沒有，人家為什麼去跟你結交，吃力不討好麼。你有自己的資源，可以跟別人交換資源，大家才可能成為生意上的夥伴，成為朋友，那麼你一無所有，還是那麼的倔強，一點不懂得人情世故，難怪你總是跌跟頭。

在社會，你覺得自己很牛了，可以不把誰放在眼裡，可以我行我素，但是你這樣的結果就是自己被所有人討厭，你的能力還不能支撐你的脾氣，你甚至混不上一口飯吃，所以，為了生存，我們學會了社會中的那一套阿諛奉承，溜鬚拍馬，以前不能讓自己低頭的，現在自己也低頭了，因為自己的稜角在社會中並不吃香，是被打擊的物件，憑什麼你這麼牛。我就看你不忿，就是找你的事。大家都學乖了，老老實實的按照社會中的那一套來做，到最後，發現自己變了，再也不是那個沒有城府，沒有心機的小男孩了，回頭一想，啊，原來是社會改變了我。是社會磨平了我的稜角，讓我學乖了。

隨著年齡的增加，自己已進入社會，對外界的一切事情，有了較深的認識和理解，又懂得了人與人之間，只有互相幫助和包容，才是最根本的道理，所以所謂的梭角也越來越小了。

初入社會，我們懷揣理想，心中總有那麼一股滿腔熱血想要施展抱負，展現才華，認為我們可以改變世界，改變這個時代。

曾經，我們相信，天生我材必有用，我們會與眾不同，我們是自帶光環的那種人，走到哪裡，我們和別人不一樣。。

進入社會，發現我們不過是芸芸眾生中的一員，我們是如此平凡，我們就是電視劇中的路人甲，路人乙。生活的劇本從來不是為我們寫的。身處在這個弱肉強食的社會，面對生活的壓力，面對身邊的人各種各樣的小心機，想要生存下去，只能磨平自己稜角，這樣才能在生活工作中獲得利益以及他人的好感。。

到了一定的年齡，經歷了一些事情，慢慢的我們會變得越來越有城府，越來越成熟成熟，這是社會的饋贈，也是我們所需要的一種生活技能，也是我們進入社會的代價。畢竟我們的熱血已然不在。。

☞本篇由婦專委特邀心理問答專家志願者崔春玉老師回答。

不是有些人進入社會後會被”磨平稜角”，而是每個具有正常思維能力的人進入社會都要經歷的成長階段，只是有的人性格本就圓潤一些,碰壁時的反應比較柔和罷了。

步入社會的年紀，正是青年期剛剛起步的時期，發展心理學中提到，進入青年期，人的生理發展趨於平緩並走向成熟，思維逐漸達到成熟水平，獨立自主性日益增強，個性趨於定型，社會適應能力、價值觀和道德觀形成併成熟。

進入青年期後，個性和社會性逐漸發展，他們關注他人對自己的評價，以期透過他人對自己的評價來認識自我，並且透過對同齡人的認同感來認識自己，探索並嘗試建立穩定的自我認同感，這就是我們所謂的”磨平稜角”。

人雖然是獨立的個體，卻不能超脫於社會之外獨立存在。如果把社會比做一條大河，它有其固定的前進方向，而我們每個人都是河底的卵石或是水草，雖然偶爾堅硬稜角妄想阻礙它的步伐，但水流以它柔軟的身軀安撫你，日積月累直到你再也沒有了以前的鋒利。

其實直白地說,不是被社會”磨平稜角”，而是學會了適應社會。

都說社會是一個大染缸，把一群莘莘學子染成五顏六色，這也是我們每個人成長的一個過程，都會經歷這個階段，隨著我們進入社會的時間越久，我們的改變會越多，那麼為什麼我們會改變，我們到底又改變了什麼呢？

當我們還在校園的時候，校園會給我們帶來一個天然的屏障，為學生時代的我們提供了一個相對比較乾淨的環境，這就會給剛到青年期的我們提供了一定的保護。這個時候的我們心智開始進入成熟的階段，居於自已所處的環境，會給我們帶來一定的個性存在。

當我們進入社會的時候，我們所處的環境相比校園失去了那道給予我們提供保護的屏障，整體的環境變了，我們以前在學校的一些"個性"的存在，漸漸不被職業人所認可了，舉個簡單的例子，在學校上課的時候，除了校服，我們可以隨意地穿著，怎麼樣舒服怎麼樣穿，一切顯得我們青春洋溢；但進行社會踏入職場後，我們必須隨著環境的改變去改變自己的穿，以前那小碎花群只能在休息的時候穿了，上班的時候穿了在我們眼裡樣式"老土"的職業裝了。

隨著我們社會閱歷的增加，而慢慢地讓我們適應社會的法則，以前那些我們認為的"個性"漸漸地變成我們眼中的"幼稚"，這就是為什麼當我們得到成長再回過頭來看看以前的自己，會感覺到以前自己像"傻逼"一樣，這就是我們隨著所處環境的改變，給我們帶來行為上的改變。

從課桌變成辦公室的格子以後，我們的行為也發生了翻天覆地的變化，在這裡很多人會認為我們的性格也會跟著變化，微小憩在這裡提醒各位小夥伴，隨著我們年齡的增長，性格是趨於穩定不變的，改變的是我們的行為。當我們的改變了自己的行為，我們的思維也會跟著改變。

在學校的時候，我們講究大家平等，但在職場上，我們更多的是講究利弊。再舉個例子，以前在學習中，如果我們跟同學因為一道題的演算法出現了分岐，我們可以爭得面紅耳赤，最後得出一個正確的答案，同學之間不會因為這個題而導致關係變差。但在職場上卻不同，在會議上，當我們整體的意見還沒有達到統一的時候，每個人都會根據自己的經驗和技能發表，當出現分岐時，我們不能再像以前一樣跟別人爭得面紅耳赤，我們首先會思考他保持這個觀點的是原因是什麼？對他有哪些好處？他這個觀點對於我們自己又會有哪些好處和弊端？對於公司或團隊來說又有哪些好處和壞處呢？還有一系列需要我們進行思考以後，我們才會採用應對的措辭。

這就是我們透過行為的改變，讓我們的思維進行了改變，讓我們變得不再那麼"單純",我們身自的環境變了，我們必須去適應新環境的法則，正所謂適者生存，我們懂得了以前的稜角會傷到別人，也會傷到自己，於是我們就變得圓滑了，最後漸漸地我們就變成了我們以前自己"討厭"的那種人。

不要為自己的改變而感覺到"悲哀"，不懂得改變的人才是真正的悲哀。

這個問題可以有不同的理解，一種是人在進入社會後，失去了自己的初心、放棄了自己追求的夢想，而安於庸碌的生活中；另一種理解是，人在步入社會後，漸漸的變得越來越圓滑，收起了自己的個性。

對於第一種情況，可以從社會心理學的現象來看，我們人都是生活在某個大群體中，並且這個群體有著屬於自己的準則。當我們步入社會後，我們會受到周圍環境的影響，為了顯得自己能融入這個環境，我們會傾向於做大家都在做的事，去相信大家都相信的東西，而避免被視為異類而排擠。

比如，當你處於一個良好的環境時，周圍都是優秀的人，大家都努力、積極的工作，你也會順應著這種大環境，去努力、去進步、去提高自己的能力；同理，如果你所處的環境中的同事，大家都覺得工作就是一個賺錢的差事，每天就聊著八卦、看著電視微博度過上班時光，漸漸的，你也會成為他們中的一份子，靠著玩手機打發時間、應付的態度過日子。

對於第二種情況，我們逐漸在社會的磨礪中變得圓滑，是一種自身心智趨於成熟的表現。我們人的心智都是在不斷髮展的，年輕的時候我們可能會保有自己的個性，路見不平一聲吼，而隨著年齡的增長、和社會閱歷的增多，我們會漸漸認識到這個世界不是非黑即白的，並且自己的看法不一定是絕對正確的，因此我們變得更加圓滑、更善於為人處世。