謝大聖邀，邀，切克鬧~ 樓主，哪裡不通順？

每個人看問題的角度是不一樣的，在我看來這個校訓比較通順啊。它是按照時間順序進行闡釋的。當我們年輕的時候，應該先學會學習，學習一些必備的技能，這些技能成為你的硬本領，然後靠著這些能力社會上生存下去。不過年輕的時候都忙著拼搏啦，老年了肯定身體不太好，自然需要注意身體，多運動，保持健康的體魄。

所以，在我看來，這明顯是一個時間線的校訓。但是我能夠理解，樓主在提問題的時候的疑惑。因為我們常見的校訓都是：明德篤學，寧靜致遠，類似於這種校訓，所以乍一看可能聽起來不太習慣。再或者樓主可能覺得，校訓裡面講生存好像不太合適的，學習應該是高大上的事，怎麼能“生存”呢，至少也是“生活”吧。

但我卻認為，制定校訓的人還是非常現實的。在社會上，必須要先學會生存下去，而生存的技能就是具備強大的學習能力和專業知識。專業知識又比必須經過努力的學習才能夠得到。

所以一切都回歸到了生存，這是一個骨感的現實，現在已經不是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的時代了，所有的一切都必須有個人的生活、學習、工作、家庭結合，這樣就可以督促孩子，認識到學習的重要性。不管對於他當前的學習，還是以後的生存、健康、家庭、工作、生活都是非常重要的。

說實話，我挺想知道這是哪一個學校的校訓，因為我從小到大，前前後後讀的十幾所學校，沒有一所學校有這樣直白的校訓，以通俗易懂的方式去呈現。或許這也開啟了一個新的校訓風氣，以更加務實的心態去告訴學生，如何去學習，如何去改變自己，如何讓自己成長。