家長應該是孩子的第一老師，隨著孩子心智的成熟，開始形成新的判斷能力，而學生的交際範圍又是狹窄的，家長和老師，對孩子來說都是權威，如果孩子只聽老師的，說明家長應該主動關心孩子了，其次，孩子開始產生厭煩叛逆心理，應該重視！孩子會嫌棄家長的知識和認知水平，所以怎麼引導孩子，很重要。最好是傾聽，然後看孩子有什麼合理需求，比如送書等等。。。

首先，我個人覺得，你提的問題就存在問題。本身就存在引導大家覺得家長有失重心態，說得嚴重點，可能會有人認為家長自私，教育不好孩子。其實針對“家長說孩子只聽老師的話”這事兒是不存在任何問題。

孩子只聽老師的話，說明孩子尊師重教。

所謂人之初，性本善。很多東西其實都是孩子從別人身上學到的，更多的是從家長身上學到。目前孩子能聽老師的話，說明他還沒有接觸到負面資訊，如學生打老師，家長找老師的麻煩等……在孩子只聽老師的話這件事上，希望家長能以身作責，尊師重教！

當然我們從這個問題中，也不難發現問題：

孩子在家裡沒有受到肯定，沒有建立自信。當換了一個環境之後，孩子可能希望透過爭取該環境的認可而建立自己在父母處得不到的自信力，從而當老師的話當聖旨。

父母對孩子的關注不夠，不去理解孩子，導致對孩子關愛缺失。如果老師比父母更花心思去對待這個孩子，並且比父母更瞭解他，便能比父母更懂得如何用最準確的方式溝通。這樣，孩子心目中的權威自然而然便從父母身上轉移到老師身上。

因此想要孩子聽老師的話時候，也能夠聽進去家長話，家長就要多一點時間與孩子相處。

說家長什麼心態，回答:心態正常。學生怕老師正常，孩子都不傻，他知道輕重。做為家長多少都會寵愛自己的孩子，老師則不會，孩子知道不聽老師話的後果，怕說明畏懼，畏懼則尊重。挺好。