我們這些沒有時間全天候陪伴孩子的父母，到底該如何提升孩子的安全意識和自我保護意識呢？

只需要記住這5個不要做的事！

1、不要和陌生人說話是錯的！

很多時候，父母會說不要跟陌生人說話，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西。

可是陌生人這三個字對於孩子來說很難去鑑定。

什麼樣的人才算陌生人？比如那個鄰居，他算陌生人嗎？如果綁架犯假裝跟孩子聊了十幾分鍾，成為了孩子的“好朋友”，那麼他還算是陌生人嗎？或者說孩子要向別人求助，難道不能向陌生人求助嗎？

所以“不和陌生人說話”是錯誤的，父母應該替換成，對陌生人說不。

教會孩子學會拒絕別人，給予孩子選擇不的權利。

不僅要告訴孩子不能做什麼，還要告訴孩子能做什麼。

比如如果有陌生人向孩子求助，孩子應該怎麼做？

2、不要用恐嚇式教育！

很多父母會恐嚇孩子說，

如果你亂跑，就見不到爸爸媽媽瞭如果你不聽話，就會被壞人抓走如果你亂吃別人東西，你就要上醫院了

這些說法會讓孩子起到一定的恐懼，但是他完全不明白真正可怕的危險。

他只是害怕和父母分開，如果有綁架犯也恐嚇說，不跟我走就見不到爸爸媽媽。

你覺得孩子是會選擇走還是不走？

所以父母要多用積極性地方式，用孩子最喜歡的人物告訴孩子，那個人會做什麼！

比如，如果是美國隊長，他會怎麼做？

而且一定要用例項的方法讓孩子真切地感受到，如果做了這些事情，究竟有多可怕。

有個網友分享了一個故事：

和孩子看新聞，裡面播放了一出交通事故，5歲男孩因為去街上撿球被車撞了，他的父母在醫院裡哭天搶地。

孩子突然說：“媽媽，我聽你的話，以後不上街去玩了。

平常怎麼說都沒用，結果一個新聞就搞定了。

3、儘量不要向老人和婦女求助！

據資料調查，在性侵案中，有相當大的比例是43歲以上的中老年男性。

在拐賣案中，婦女也是佔了極大比例。

告訴孩子，如果要求助，選擇3-5個人的群體求助。

求助的時候一定要從這些群體中，明確地選擇某一個人請求幫助。

當一群人面臨求助的請求時，如果他們發現周圍還有其他人，大部分會選擇旁觀。

如果能夠明確地在一群人中選擇一個人，在周圍人的目光中，他會更願意接受你的請求。

4、不要只讓孩子記安全小常識！

中國父母很喜歡什麼“這10條安全小常識，要讓孩子熟記”的看似有用的文章。

我們要培養孩子的安全意識，知識的灌輸只是很小的一小部分。

有人做過一個這樣的試驗：

讓陌生人給小朋友食物，小朋友謹記家長的話，堅決不接受。但是這個時候只有陌生人和小朋友兩個人，小朋友除了拒絕以外並沒有做出其他動作。因為她只知道，媽媽說不能吃陌生人的東西。如果此時陌生人直接強硬地把小朋友帶走是完全可能發生的。小朋友本來可以在拒絕地同時跑掉，或者是向樓上的其他人求助。

所以，在給孩子灌輸安全知識的時候，要多解釋裡面的一些概念。

還要多用畫面和場景給孩子最直觀的的印象，比如影片，動畫，繪本等。

5、不要直接教孩子應該怎麼做！

大家有沒有發現，我們給孩子的安全教育基本都是否定式的。

不要做什麼，不能做什麼，禁止做什麼。

然而在這樣的否定中，孩子只知道自己不能做的東西，卻不知道自己還可以做什麼？

很多時候都是我們直接告訴孩子他應該怎麼做，卻從沒讓孩子思考，如果是孩子，他會怎麼面對這些情況？