身為父母一定要捉住孩了生命之初的敏感期，找到培養天才的秘密！挖掘孩子的潛能，鎖定孩子的敏感期教育，培養出天才兒童不是夢！孩子出生伊始，是沒有任何認知的，他的一切都等待著父母往開發、往引導、往培養。我們都明白一個道理：為了讓小樹苗茁壯成長，辛勤的園丁在栽種之初便精心照料，直到小樹成長得鬱鬱蔥蔥。養育孩子也是這樣，父母作為孩子成長過程中的“園丁”要學會應用科學、嚴謹的早期教育，適時地給予孩子能量的補給，讓孩子茁壯成長！從孩子呱呱墜地起，他的未來就牽扯著父母的心，而孩子的教育題目，更是父母養育孩子過程中的重點。0～6歲，是孩子生長髮育飛速發展的時期。這段時期的孩子，如同飢渴的海綿，努力吸收著一切他們所能接觸的事物。捉住這一時期，給孩子最好的早期教育環境，為孩子的未來打下堅實的基礎!俗話說：“3歲看大，7歲看老。”人們世代流傳這個“孩子的脾氣秉性決定於童年”的結論，實在是有科學依據的。為什麼越來越多的父母關注孩子的早期教育，他們在孩子0～6歲的階段裡，花費了比平凡人多幾倍的心血來撫育孩子――當然是由於留意到了早期教育。培育孩子是為人父母者一生都在學習的課題，早期教育更以其不可替換性越來越受到家長們的重視。如何不讓孩子輸在起跑線上，是困擾很多年輕父母的題目。尤其是80後的父母們，“寶寶的發育水平不同，所需的能力培養側重點也有所不同，市面上多數早教圖書太籠統，其中很多內容都與標稱年齡的孩子有較大偏差，根本不具有針對性”。這樣的顧慮，得到了專家的肯定。有多年幼教經驗的林老師就提醒家長，孩子的成永日新月異，以孩子在不同年齡的身心發展特點為研發基礎，這樣的早教產品才具有較強的針對性，只有做到教育內容與寶寶的成長同步，才能既捉住早教時機又避免超前教育、揠苗助長。是不是全面培養，是不是因時施教，是當前家長選擇早教產品的重要考核“指標”。而兒童教育專家指出，家長與孩子之間的互動交流也是早期教育不可忽視的在選擇早教產品時也要重視親子互動內容的設計。父母一定要記住，早教也是行百里路半九十，而親子互動就恰正是那分量極重的“最後十公里”，珍惜天天與孩子接觸的寶貴時間，按照教材的指導，充分投進，便會在其樂融融的氛圍中，享受對孩子的早教過程。在以上成功的案例裡，家長均是給幼兒進行了早期教育。儘管如此，在進行早期教育時，還是有很多點需要注意：第一，在教育的時間上，越早越好，有很多家長從孩子出生就開始進行教育。第二，教育必須針對幼兒的發展特點，即生理特點與心理特點。遵循由易到難，由簡到繁的教育原則。第三，對於幼兒的能力，需要全面加以訓練，以培養幼兒的綜合素質。第四，家長或者執教老師的教育方法必須科學，寓教於樂。第五，家長和老師都必須以身作則，給孩子一個榜樣。