作為一個媽媽的人來說，我不能說不懂孩子們的愛，但我認為孩子愛媽媽的方式應該是分階段性的。每個階段媽媽對孩子愛媽媽的方式理解能力有所不同！
孩子的幼年時期他們對媽媽的愛是單純的需要。只要媽媽的陪伴，媽媽的呵護，有媽媽陪伴是Sunny快樂的，可媽媽《有些甚至大部分》給不了孩子一個美好的童年。為了生活為了追逐所謂的滿足，背井離鄉拋老棄小，對孩子們愛媽媽的方式不加以理會和迴應！以為他們太小，不懂得愛！《其實是媽媽們想錯了》__《這已成為現代社會一個很普遍的無奈的大眾話題》！
青年時期的孩子愛媽媽有了感情色彩，他們懵懂的知道自己心裡想要是麼！有一篇孩子的作文中寫到:媽媽，我愛你。我懂你的辛苦。可我不想你那樣辛苦。你回來吧！雖然我還小，可我能養活你。我可以不會錢，我可以幫別人幹活。我只希望一家人能夠快快樂樂的在一起生活，在一起吃飯……媽媽，你離開我時我才六歲，再過幾年我就長大了………媽媽我想你陪我一起長大，為是麼別人有媽媽，而我的媽媽切不在我身邊？……這個階段的孩子他們愛著自己的媽媽，似乎明白媽媽的艱辛又不能夠理解媽媽為是麼這麼做！他們心裡對媽媽渴望著陪伴，渴望著迴應，似乎可以天真的以為自己不亂花錢就可以減輕媽媽的艱辛！媽媽呢？能夠理解的媽媽們做不到:他們丟不下自己對貪慾的追逐，甩不開社會的無奈，只能辜負孩子們小小的期盼和渴望.
再大一點的孩子，他們有了自己的認知《當然很片面》心裡出現了一系列的對外界問題的好奇！他們心裡充滿了對問題的探索和以求解惑！他們愛媽媽，更強烈的希望媽媽陪伴，陪他們度過這易動的年華！和這最後的一個長大成人前的一個階段。媽媽們呢？他們懂可還是不能夠守護不能夠陪伴，有的只能夠給他們打錢，儘量嘗試著在其它方面給予滿足，以求安慰！《例如，假日匆忙一聚》！
就這樣，媽媽對孩子們成長成人前孩子們對媽媽的愛，只能夠說理解，切是麼也做不到:做不到守護，做不到陪伴，做不到共進一桌餐飯………以至於後來孩子們對媽媽的愛只能藏在心裡
有一篇散文說:媽媽我愛你，可我是麼也不想跟你說，更不想給你打電話！因為，你忙！因為不想讓你擔心，因為我長大了！
長大後孩子們對媽媽的愛，他們的愛在逐漸的健全。懂得不讓媽媽擔心，不讓媽媽勞累，懂得對媽媽噓寒問暖………那時的媽媽們想過多的瞭解孩子，想接觸孩子，想走進孩子的心裡，切發現只能是一襲電話，只能是對孩子們的擔心和牽掛………
作為一個媽媽的人來說，我不能說不懂孩子們的愛，但我認為孩子愛媽媽的方式應該是分階段性的。每個階段媽媽對孩子愛媽媽的方式理解能力有所不同！
孩子的幼年時期他們對媽媽的愛是單純的需要。只要媽媽的陪伴，媽媽的呵護，有媽媽陪伴是Sunny快樂的，可媽媽《有些甚至大部分》給不了孩子一個美好的童年。為了生活為了追逐所謂的滿足，背井離鄉拋老棄小，對孩子們愛媽媽的方式不加以理會和迴應！以為他們太小，不懂得愛！《其實是媽媽們想錯了》__《這已成為現代社會一個很普遍的無奈的大眾話題》！
青年時期的孩子愛媽媽有了感情色彩，他們懵懂的知道自己心裡想要是麼！有一篇孩子的作文中寫到:媽媽，我愛你。我懂你的辛苦。可我不想你那樣辛苦。你回來吧！雖然我還小，可我能養活你。我可以不會錢，我可以幫別人幹活。我只希望一家人能夠快快樂樂的在一起生活，在一起吃飯……媽媽，你離開我時我才六歲，再過幾年我就長大了………媽媽我想你陪我一起長大，為是麼別人有媽媽，而我的媽媽切不在我身邊？……這個階段的孩子他們愛著自己的媽媽，似乎明白媽媽的艱辛又不能夠理解媽媽為是麼這麼做！他們心裡對媽媽渴望著陪伴，渴望著迴應，似乎可以天真的以為自己不亂花錢就可以減輕媽媽的艱辛！媽媽呢？能夠理解的媽媽們做不到:他們丟不下自己對貪慾的追逐，甩不開社會的無奈，只能辜負孩子們小小的期盼和渴望.
再大一點的孩子，他們有了自己的認知《當然很片面》心裡出現了一系列的對外界問題的好奇！他們心裡充滿了對問題的探索和以求解惑！他們愛媽媽，更強烈的希望媽媽陪伴，陪他們度過這易動的年華！和這最後的一個長大成人前的一個階段。媽媽們呢？他們懂可還是不能夠守護不能夠陪伴，有的只能夠給他們打錢，儘量嘗試著在其它方面給予滿足，以求安慰！《例如，假日匆忙一聚》！
就這樣，媽媽對孩子們成長成人前孩子們對媽媽的愛，只能夠說理解，切是麼也做不到:做不到守護，做不到陪伴，做不到共進一桌餐飯………以至於後來孩子們對媽媽的愛只能藏在心裡
有一篇散文說:媽媽我愛你，可我是麼也不想跟你說，更不想給你打電話！因為，你忙！因為不想讓你擔心，因為我長大了！
長大後孩子們對媽媽的愛，他們的愛在逐漸的健全。懂得不讓媽媽擔心，不讓媽媽勞累，懂得對媽媽噓寒問暖………那時的媽媽們想過多的瞭解孩子，想接觸孩子，想走進孩子的心裡，切發現只能是一襲電話，只能是對孩子們的擔心和牽掛………