主要是生活習慣和育兒觀念不同，和老人受教育的程度有關。此外老人對小孩兒的感覺、心情和年輕人也不一樣，他們更多的是關愛。不到萬不得已，還是自己帶孩子好。

網上關於隔代教育這樣描述：“媽媽生，外婆養，爸爸回家就上網，外公天天菜市場，爺爺奶奶來欣賞。”年輕父母往往在孩子和工作間難以兼顧，這時隔代教育就發揮了積極的作用，成為當今社會的普遍現象。

我的一個朋友，他的小孩子出生之後就基本上沒有和媽媽睡過，因為他有專業的保姆，小孩子和保姆住在一個專門的房間裡面，這個房間裡面有監控。媽媽可透過監控看到孩子，小孩從小不和媽媽住在一個屋子裡，因為媽媽不想孩子影響他的休息。所以這個小孩子實際上是保姆帶大的，而不是她帶大的。 有的家庭，父親基本上非常的忙，基本上全是靠母親帶大的，有的時候母親在外面很忙，全靠父親帶孩子。 我見過的一些極端情況，我的一個來訪者的父母在他從小就在北京工作，他父母的工作實在是一方面是比較忙，另外一個方面是單位的性質，是重要的保密單位，所以父母的確是沒有多餘的時間，父母要拼事業，就把孩子完全的送回老家，跟爺爺奶奶住在一起，父母半年才能回家看一次。 我還看到一個例子，一個父母也是比較忙，把孩子寄養到了幼兒園，幼兒園的老師來管理孩子，這個幼兒園放學的時候，其他的孩子都回了家，他就只能在幼兒園帶著，每年暑假、寒假的時候，父母就會回來接她一次。

教育一定是因地制宜的，一萬個家庭就有一萬個撫養孩子的方式。所以重點不在於我們焦慮父母帶孩子好不好，或者說爺爺奶奶帶孩子好不好，而在於每種教育方式都有他的優勢和劣勢。

隔代教育的好處

1、老人有著更加平和的心態

2、擁有更為豐富的生活經驗

3、為年輕父母解決了後顧之憂

隔代教育的弊端

1、過分溺愛寶寶，把孩子給慣壞，阻礙寶寶自我成長

2、引發家庭矛盾，父母們和孩子變得比較疏遠，導致親子隔閡

3、老人會教一些封建迷信的思想，妨礙寶寶個性發展

4、老人帶孩子可能沒有父母們帶孩子那麼周到

解決隔代教育問題的方法

如果就是由父母帶孩子，是不是就什麼事都沒有了？也不是！所以你關鍵在於怎麼去減少由父母帶孩子所帶來的一些不良的作用，這才是關鍵。

1、兩代人統一思想認識

如果平時白天由爺爺奶奶帶，晚上你才能回來和你的孩子在一起，你也可以充分運用晚上的時間，給與孩子一些和爺爺奶奶不一樣的在一起的感覺，在一起的身心的溝通，包括在一起的教育上的溝通，這個時候，兩種不同的思想對孩子都會產生影響，最後父母可以慢慢的引導孩子把爺爺奶奶教的東西還有父母教的東西組在一起，因為未來的世界，本來就是不同的價值觀，各種各樣看問題的方式，孩子從小就去接受這種看問題的價值觀，但是要把這種不同的價值觀在自己的心理有一定的補充。

2、尋找合適的平衡點

有的時候當我們條件不具備的時候，我們哪怕是辛苦些，辛勞些，還是應該要和孩子多見面，至少一天還是要見一面。 說到底，父母的確要花更多的時間和孩子在一起，至少要有一個最低的限度，只要不要過度的和孩子分離。

3、不要錯誤比較

父母們也要因地制宜，不要過度的焦慮，過度和其他的父母比較，每個家庭都有具體的情況。

4、多跟孩子交流溝通

父母一定要利用和孩子在一起的時間來補償給孩子必要的生理、心靈的溝通和知識、思想價值觀的整合的過程。同時無論誰帶孩子，要增強親生父母和孩子在一起交流的時間，不要過多的把孩子完全依託給外界教育，這樣是不良的。