開心這樣子的話，終於不用在網上直播上課也不用在網批作業，眼睛已經又上升了一個近視程度可想而知，這網課家長不配合學生不理解上頭有任務，於是各種困難造就了現在悲慘的在家上課的日子。

最慘的是在家不只只是簡單的上完課，還要帶孩子做家務，總之一切就希望回到正軌上生活還需要我，我還得需要生活。

生物技術屬於理科大類，可以頒發工學和理學學士，但更偏理論;

生物工程屬於工科大類，純工科專業，需要動手能力較強，更偏應用。

個人認為生物技術更適合女生，不過要注意看所在學校的專業培養方向。

生物類專業是這些年高考志願填報時大家最不願意上的專業之一，因為大家都聽說這類專業的就業情況非常不好。實際情況到底怎麼樣，生物類專業到底能不能學，今天就來給大家分析一下。

我們一般說的生物類專業主要有生物科學、生物技術、生物工程、生物醫學工程這四個專業。但實際上，生物科學和生物技術屬於理學類專業，而生物工程和生物醫學工程屬於工學類專業。我們先來看看這四個專業所學的主要課程和就業方向。

1、生物科學

主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學

就業方向：科研機構或學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

2、生物技術

主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、藥理學、藥物分析學、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程

就業方向：工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高階專門人才。

3、生物工程

主要課程：無機化學與化學分析、植物組織培養、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質工程、微生物工程、生物工程下游技術、發酵工程裝置等。

就業方向：醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、產品效能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作

4、生物醫學工程

主要課程：人體解剖學、生理學、基礎生物學、生物化學、生物資訊學、醫學成像原理、類比電子技術、數位電子技術、訊號與系統、演算法與資料結構、資料庫原理、數字訊號處理、EDA技術、數字影象處理、自動控制原理。

就業方向：研究機構，醫院影像、裝置、臨床工程、資訊中心等相關科室，醫療器械相關企業、事業單位等。

四個專業的區別

生物科學和生物技術都屬於理學專業。生物科學專業更偏向於理論研究，而生物技術專業偏向於應用。

比如，針對於某品種蘋果高產的研究來說，生物科學重點要從理論上研究高產的原因，並製作出理論模型，來解釋這一現象。而生物技術研究的重點是如何讓這一高產品種的高產特性得到保持，用生物技術如何最佳化、改造這一品種，讓高產特效能延續。

生物工程和生物醫學工程專業屬於工科專業，但兩者的區別非常之大，生物工程專業和生物技術專業更接近一些，而生物醫學工程專業和電子資訊類專業更為接近。

生物工程專業是一門多學科交叉學科，更貼近於實際生產，主要運用生物學理論和技術，結合工程學原理和技術，進行產品的合成研究、過程開發和工程設計。生物工程專業的應用面很廣，包括醫藥、食品、化工、農藥、環保等各個領域都有需求。

生物醫學工程也是一門交叉學科，是生命科學、電子科學、資訊科學相融合的一門新興學科，不但要求要掌握生命科學的相關基礎知識，還需要掌握電子技術、計算技術、資訊處理技術等基礎理論和技術，和醫療器械行業的關係比較密切。從生物醫學工程專業開設的課程可以看出，這個專業更接近於電子資訊和計算機類專業。

生物科學和生物技術專業更偏向於理論研究，因此，如果自己真的特別喜歡，而且能考上一所專業實力很強的大學，以後有志於科研方向，是可以考慮的。

生物工程和生物醫學工程屬於工科專業，主要偏向應用，就業情況沒有傳說的那麼不好，因此，喜歡的話還是可以學習的。

從本科培養方向上來說，生物科學注重理論知識及科研素質，生物技術注重實際應用及實驗技能；在課程安排上，大同小異，一般是另一個方向的必修課是自己的選修課。本科教學上來說，個人感覺沒區別，看自己喜歡以及以後的方向。