回覆列表
  • 1 # 姚遠專號

    肯定有,這麼大的星系只有人類簡直太浪費了。飛碟可能真實的存在,飛碟是另一個高緯度空間的生物短暫的顯身而我們不能夠摸到他。月球被面和前面一樣不可能有生命的。。

  • 2 # 2017年寒冷的星空

    外星探索,沒有訊息就是最好的訊息,可是我們不能停止探索。

    舉個栗子。我來描繪一下,在一個安靜祥和的村子裡,有一個兩三歲剛會走路的孩子,他每天都在自己家院子裡玩,相比較院子裡的螞蟻,蝴蝶,各種小蟲子,花草什麼的,這個孩子確實是“無敵”的存在。

    可是隨著時間的過去,這個孩子五歲了。他想探索自己家院子外面的世界,想要去外面玩。他使勁推開門,嘗試著走了出去,外面有更多的好玩的東西,森林裡有蘑菇,有小白兔,可是【也有大灰狼,還有大老虎】!

    有一天,當他探索到森林邊緣的時候,遇到了蝸牛,他正低頭研究蝸牛呢,不知道什麼時候在他身後出現了一個高大的陰森森的影子,那個影子向小男孩舉起了手中握著的屠刀!那個影子的主人是五歲的男孩絕對戰勝不了的存在。

    然而最令人難受的是。森林裡的大老虎也好,小男孩也好,那個陰森森的影子的主人也好,在這個Sunny明媚的地球上,他們都只存在於一個小小的角落,在男孩眼裡砍向他的那把無法戰勝恐怖無比根本無解的屠刀,卻是這個星球上最原始最簡陋的武器,男孩眼裡高大漂亮的小院子,事實上不過是農村的一個土坯房。

    而在這個星球上除了小男孩家的小院子還有摩天大樓,除了那個小村莊還有現代化大城市,除了那個陰森森的背影手裡的屠刀,還有能毀天滅地的原子彈,可是跟我們頭頂的星空相比,摩天大樓與原子彈又同樣是一個小到不能再小的沙粒罷了。

    那麼你說小男孩遇到的悲劇是因為他走出了院子嗎?不是的,他不出去那個手握屠刀的背影沒準哪天就會找到他的院子然後衝進來了,他不出去摩天大樓的城市和原子彈同樣存在,他頭頂的那片星空也同樣漆黑。

    最後,認真看完的親們,你們有沒有考慮過這個問題,小男孩是從哪裡來的?他的父母是誰?他的小院子是誰建造的?

  • 3 # 水木長龍

    今天水木時間不太充足,只能簡單回答。

    根據量子力學的理論,別說銀河系,就算太陽系之內,也會存在著其他的生物,而且是像我們人類一樣的智慧生物。那麼,為什麼不能被我們感知和探測得到呢?因為它們與我們處於平行的空間內。「一花一世界,一葉一菩提」,這句佛家經典名言不是隨便說的,佛祖的智慧早已洞察了宇宙的玄機,那就是:不論微觀世界,還是宏觀世界,其實都是一樣的,世界裡的結構和眾生也是一樣的;我們之所以說是微觀和宏觀,是相對於我們自己的「視角度」而言的,故才有宏微之分。

    飛碟早已存在,在遠古時代就已經存在。你看現在考古經常發現的碟型飛機,有的經碳14檢測,竟有幾億年的歷史。而現在人類看到或發現的飛碟分為兩種:一種是真正來自外太空的外星生物駕駛的飛行儀器,也就是我們稱之為的「UFO」;一種是人類模仿外星飛行器自己研究出來的「類外星UFO」。為什麼普通人不知道這樣的科技成果呢?想象美華人為什麼要建51區吧。

    很多真相都是被嚴密封鎖起來的,所以,你看到的這個世界是需要你看到的,你瞭解知道的資訊也是需要你瞭解知道的。記住,真理只掌握在少數人手裡!

    那些網上的「噴子們」,主要分為三種:

    第一種,是真正知道真相的人。他們是「遊蕩在網上的隱身探子」,專職就是大力扼殺痛擊那些揭露真相的人,目的就是要普通人處於迷惑之中,分不清真偽,分不清真偽就無法相信揭露者揭露的真相事實。這些專職「噴子」都是隱藏在黑暗裡的眼睛,你看不清也無法識別他們的真面目和真正身份。

    第二種,是從小就被定格固化的教育模式定型了思維的人。這類人所佔比例最多,他們的思維早已經在從小的教育模式下潛移默化中形成了定型,早已經將自己的人生觀、世界觀、信仰和“真理”固定化。想說動這樣的人改變他們的世界觀和思維模式,真是「難於上青天」。他們不但迂腐地堅守在早已被鋪設好的道路上,也見不得其他探索新路線新方向的人。他們就如同一群被圈養在羊圈裡的“聽話羔羊”,羔羊裡還有幾隻替主人看管羊群不讓跑出羊圈的牧羊犬。

    第三種,是一些「人云亦云,隨波逐流」的人。這樣的人,基本上都是「牆頭草,隨風倒」,基本上沒有自己的什麼主見。如果一個說真話的人被幾個人甚至更多的人斥責貶損說不是真話,他們也會跟風趨勢地補上幾刀;如果被別人都誇好,他們也會歡呼雀躍手舞足蹈地拍手叫絕,簡直就是毫頭腦只會跟風湊熱鬧的別人壯威工具。

    月球背面是什麼?其實,月球背面什麼都沒有,也是寸草不生的荒涼地帶,跟正面不同的是,背面比正面的地面平整了很多。

    那麼,月球上究竟有沒有生命的存在呢?當然有,只是它們不在月球的背面居住,而是在月球的內部居住。關於月球的空心之說以及有關月亮的秘密請檢視水木前面的文章。

    ————————————

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 是否存在成績優的學生喜歡的體育運動多是低對抗甚至無對抗的現象?