教育部有大綱，每個學校不同，擁有的師資力量不同，會有微小差異。一般來講，會包括軟體開發的基礎知識。但在學校裡學到的，遠遠不能滿足就業的需要。所以，自學，自學，自學，這才是你能學好軟體開發，找到好工作的前提。

軟體開發，你至少要學習，軟體工程概論，一種開發語言，一種開發平臺或工具，一種作業系統，一種中介軟體，一種資料庫，專案管理，需求分析，總體設計，程式碼編寫，系統測試，系統交付，系統運維等。

首先，從大的層面而言：計算機與應用是包括了軟體開發

但是，細分層面而言，兩者略有不同，具體來說：

計算機與應用

相關的課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網路基礎與區域網絡的建設與管理、資料庫的開發與應用、廣告設計與製作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與製作等

專業核心課程1、Vf資料庫應用資料庫的基本原理，資料庫系統的組成；關係型資料庫的特點、基本運算、資料組成；以Visual Foxpro為例項，資料庫的設計和開發，掌握資料庫的應用。2、VB點NET程式設計VB點NET程式設計語言的整合開發環境、程式設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控制元件、工程和程式管理、應用程式的結構、選單程式設計、窗體設計和檔案處理等。3、JAVA程式設計Java的語言規範、Java的程式設計技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程控制、方法、陣列、面向物件程式設計基礎、執行緒、圖形使用者介面設計等，使學生掌握用Java進行面向物件程式設計的基本方法。4、網頁製作網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟體，講授其表格、框架、層等佈局工具及超連結、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/影象處理軟體，靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。

其實大學裡的計算機學院的專業也確實分了軟體工程，網路工程，計算機科學等等。但其實課程上只是少有不同，學得側重點不一樣，大部分的基礎課還是都要學的。

針對專業劃分的計算機網路、計算機應用、和軟體等，有的還管理資訊系統、電子商務等劃分方式，其實它的根本都是以“計算、網路、演算法”為核心的，各種專業上只是在專業課上有所偏重而已。

真要細分領域的話，那也是在你工作或者搞研究的時候專攻某個領域，那分類就不是這麼分了，就需要再細分，光網路又可以分好多方向。

工作崗位類別：科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網路公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬體應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程式設計、軟體開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟體、硬體的執行、維護、管理等工作。

軟體開發

在我們瞭解軟體開發含義之前，我們應該清楚的瞭解什麼是軟體。我們通常開機使用的是windows，Linux等作業系統然而在此作業系統上我們使用的QQ，office、以及觀看電視的軟體等應用軟體，都是在開發語言，以及框架的系統上設計出來的。軟體分為系統軟體和應用軟體。

那麼軟體開發字面意思就是開發做軟體，軟體開發公司根據使用者要求建造出軟體系統或者系統中的軟體部分的過程。

軟體一般是軟體開發工程師用某種程式設計語言來實現的。

相關課程：主要包括3G軟體開發，嵌入式軟體開發，java軟體開發和.net軟體開發

軟體開發包含以下幾個方面 ：

一、軟體設計之前：

在軟體設計之前需要有一個大概的框圖。這一框圖完美的實現是需要開發人員與需求方密切的交談，最終會拿出一個具體的方案。

二、軟體設計：

軟體設計可以分為概要設計和詳細設計兩個階段。概要設計就是結構設計，其主要目標就是給出軟體的模組結構， 用軟體結構圖表示。

編碼前，肯定有個計劃告訴你要做什麼，結構是怎樣等等。你一定要按照這個來做，否則可能會一團糟。

詳細設計的首要任務就是設計模組的程式流程、演算法和資料結構，次要任務就是設計資料庫，常用方法還是結構化程式設計法。

軟體開發的內容是：需求、設計、程式設計和測試！需求：不僅僅是使用者需求，應該是開發中遇到的所有的需求。比如，你首先要知道做這個項

三、軟體測試：

軟體測試是一個極其重要的環節，他可以檢測出，你在那些地方設定的不合理，以及功能實現上是不是達到了客戶的需求

目的是讓你知道，什麼時候算是完成了。如果你聰明，你就應該先寫測試，這樣可以及時知道你是否真地完成了。否則，你經常會不知道，到底有哪些功能是真正完成了，離預期目標還差多遠。軟體開發中，客戶和開發人員都有自己的基本權利和義務。

四、軟體維護：

軟體維護是指在已完成對軟體的研製工作並交付使用以後對整個系統不段的最佳化，使之正常執行。