所以要教育好孩子做人比做事重要，家庭對孩子的影響很重要，大部分性格培養在三歲七歲十歲，所以主要靠家長，學校和社會不怎麼會關注孩子的性格，在學校和社會上就體現出來孩子的性格了，不管什麼樣的性格，都要教會孩子在什麼情況下應該去做什麼事，只要孩子能適應他所處的環境我就覺得是好性格。

什麼樣的性格好？沒有明確答案，任何一個團隊都需要不同性格的人，例如西遊記裡面四個師徒取經的團隊，四個人性格完全不一樣，但是缺了誰經都取不回來。所以不要去把孩子培養成你想要的性格，往往也不會如願的，因為孩子的性格在受精卵一開始就形成了一些了。

我們只要交給他學會感恩，有擔當有責任有愛就可以了。

大部分家長都希望自己的孩子是美好性格的綜合體:樂觀積極、活潑開朗、善良勤奮、聰慧懂事等等。可是，金無足赤人無完人。每個人都會有自己的性格優點和性格缺點。我認為不管孩子性格怎樣，只要他對生活的態度是積極的，就是好的。

性格的形成一部分來自先天遺傳，一部分來自後天培養。有的孩子天生內向，喜歡安靜不喜歡鬧騰，有的孩子天生外向，更願意戶外活動。有的孩子家庭和睦，讓孩子開朗樂觀，有的家庭經常爭吵，孩子可能會冷漠。不管什麼原因，每個孩子的性格都不一樣，但是每個孩子的性格都有閃光點。家長不要輕易去否定孩子的性格。也不要太刻意的強迫孩子形成怎樣的性格。就像一顆小樹苗，我們需要做的是給予他充足的Sunny，水分，新鮮的空氣和肥沃的土壤。只要他能向陽而生，茁壯成長，那就是我們的希望。

但影響孩子性格主要是：家長的性格，尤其是家庭環境；社會環境的影響；學校環境的影響。

苗總是有向光性，孩子性格培養或者說學習也是一樣，他的關注、偶像、周圍媒介都在影響孩子的性格，唯有把周邊的負面變數控制在最小，把正能量發掘放大，培養孩子健全的人格和好的性格才有作用。