兒童心理專家有一項研究，影響孤獨症兒童患者未來發展情況的因素也很多，但是有一點可以肯定，那麼就是越早接受治療，越早接受教育，那麼癒合的機會越多，效果就越好。如果家長有可能的話，可以把孩子送到幼兒園，跟老師單獨的談，讓孩子的老師呢，照顧這個孩子，多讓他參加一些活動，多讓他和小朋友接觸多給他說話，然後呢，多讓他表達自己的意願。如果說，不能去幼兒園，那麼在家裡呢，家長也要單獨的訓練他，讓他能夠聽懂別人說話逐步學會用語言表達自己的意願阿。

這個過程可能很漫長要有耐心慢慢的學會。比如聽懂學說洗臉，穿衣，吃飯，大小便等等，但是還有一點就是家長呢，在家裡要為他營造一個溫暖的關愛的氣氛，讓他保持積極愉快的情緒。要經常的鼓勵，要用微笑讚許的目光給他，讓他有安全感，有親近感，有被重視的感覺和被接納的感受。剛開始，他可能會拒絕這一些，然後獨自一個人跑來跑去。那麼我們在這個時候呢，就是要反覆的叫他名字，他可能會沒有反應，但是家長要不斷的努力的。告訴孩子，聽到了要說到然後呢在透過一些游泳讓孩子理解過來，坐下吃飯，這些是什麼意思，家長要不斷的示範然後不停的要訓練他，剛開始呢，孩子可能沒有反應，透過家長的不懈努力，逐漸的孩子對我們發出的指令就有了反應而且他也開始和我們學著說這些簡單的詞語。

從聽懂到說，這個過程可能會很艱難，但是隻要我們堅持，那麼孩子一定會進步的。在他進步的時候，我們就馬上誇獎鼓勵他，幫助他樹立信心，讓孩子學會表達自己的願望，要一遍一遍的教她，帶著他說，孩子會從一開始的不會說不敢說，逐漸開始和家長有簡單的交流了，總有一天孩子會到你前面來說話告狀，這時候我們家長會很高興的，慢慢地孩子就學會了我要吃飯，我要洗手，我要小便大便等等，那麼有的家長還會發現，有的孩子有時候對音樂非常感興趣，那麼家長就利用這個他的感興趣的事情，帶孩子到樓下和其他的小朋友放著音樂一起玩兒，做一些簡單的遊戲，比如說撈魚一網不撈魚，二網撈小魚三網撈著個大金魚，孩子會在這遊戲中和其他小朋友一起當小魚鑽來鑽去並會和這些小朋友有簡單的交流這時候家長你會感到非常的高興，而且他的語言發展也會慢慢的正常。

總之，對自閉症的孩子的孩子越早接受教育治療，效果越好。

一般情況下小孩自閉症可能說話比較晚，語言發育比較落後，而且很難主動和其他人交流溝通。但是並不代表自閉症的孩子就失去語言能力。自閉症的小孩子如果聽力是正常的，那麼在語言訓練等特殊教育培訓下，配合心理療法，還是有較大機會讓孩子自閉症得到好轉的。