這樣的家長應該屬於智商情商都不太高的人，雖然我們都有選擇朋友的權利，但是直接阻止別人和自己的孩子玩就不太好了。你是嫌棄別人小朋友不好呢？還是害怕別的小朋友欺負自己的孩子呢？

如果因為孩子之間鬧了點小矛盾就大到不在玩就有些過分了，那以後出社會了人際關係會有問題的。

建議瞭解詳情……

這屬於最“損人不利己”的教育管理模式，在孩子成長過程中，他們會遇上各種各樣的小夥伴，而如何和各類小夥伴和諧相處是每個孩子“安身立命”的本領，雖然在孩子成長過程中夥伴對孩子的影響很大，但是最終是否受到夥伴的影響完全在孩子自己。

你可以教會自己的孩子：

1，做好自己，用積極的力量去影響各種不太積極的小夥伴。

2.發掘每個小夥伴的優點，學會欣賞小夥伴的優點，這樣是最有意義和價值的事情。

3.尊重孩子選擇夥伴的權力，才能真的幫助孩子有效成長，如果我們強制性的用各種手段限制孩子交朋友的權力，我們的孩子就會“嚴肅而認真的反抗”，堅決和“父母唱反調”，這樣我們的任何教育孩子的目的都不能有效的達成。

4.找老師來解決孩子之間交往的問題，根本不會從本質上解決問題，老師不會在班級內搞派別鬥爭，不會鼓動大家去排斥某一個孩子，即使某個孩子的行為、品行很讓人不喜歡，老師也會鼓勵大家和他做朋友，更多的幫助他。

人生路上，我們會遇到各種各樣的小夥伴，我們喜歡的、我們討厭的、和我們脾氣相投的、和我們知識結構類似的、比我們聰明的、比我們厲害的，甚至在成長路上我們都會遇到各種各樣的“人渣”，如何與各種人相處是孩子要學會的本領，家長應該教會孩子與各種人相處的本領，而不是選擇性的規避，躲是躲不開的，最有效的方式是如何在與各種小夥伴相處過程中還能讓自己獲得最大化的收益，這才是真本事。

現在形形色色的家長都有，如果家長告訴老師不讓自己的孩子跟班裡的XXX玩，我覺得老師起了一個很關鍵的作用，而作為老師應該如何對應呢？

首先是瞭解這個家長提出這個想法是出於什麼原因？出由於另一個孩子的性格讓這個家長難以接受，還是孩子之間產生了什麼誤會，或者是XXX嚴重干擾到這位家長的孩子學習？如果是性格的問題，那麼是這位家長的孩子本身性格存在了問題，還是XXX同學性格的問題呢？如果是XXX同學的性格，那麼相信其他家長也會有這種想法，那這個必須與XXX同學的家長進行及時的溝通與交流，否則，跟哪位同學坐都是一樣的情況。如果是這位家長孩子的問題，那麼，要跟這位家長做一個全面的探討。

其次，也要多方面教育班上的孩子，學會寬容待人，平等地與同學們相處，畢竟，每個人總會與別人相處，特別以後走上社會，要面對各種人，不能只會逃避， 其實學校或班集體就是一個社會的小縮影，如果在單純的校園生活你都無法適應，那麼也會為你以後走上人生社會留下產生障礙。而做為家長，其實更多應該要學會引導好孩子，讓他放平心態，學會接納他人。

最後，祝福所有孩子，學會愛他人，在以後走上人生崗位，也會時常緬懷校園的點點滴滴！

不會告訴老師，但我會告訴自己家娃，選擇朋友的標準！學習好壞沒關係，要性格好，大家一起能玩的就行！對於有些小孩拿別人東西，下課時間給同學書本上亂圖亂畫的，小孩子打打鬧鬧沒怎麼著，哪怕開個玩笑，家長就急眼了的......就是熊孩子與熊家長之類的，要遠離！也別說我小氣，自私！我就不信誰家會樂意讓自己娃和熊孩子玩！