現在的孩子壓力也是越來越大，小學作業都寫到晚上十一二點。

或者不妨多花點時間讓孩子感受親子間的溫暖，逐漸培養獨立意識和鍛鍊動手能力：

1.讓孩子自己學會收拾玩具。

2.創造機會，讓ta自己解決一些對於ta來說有點難度的“難題”，能夠培養意志、發展智慧。

3.注意糾正ta向別人要東西的習慣，不因“寶寶還小”聽之任之。

4.對於ta在家長眼裡幼稚的計劃和願望，要予以鼓勵。

5.教給ta簡單的安全基礎知識，比如過馬路、家裡的電器（熱水、電風扇）等。

6.重視寶寶的不良情緒，3歲寶寶的不良情緒多半是需求不能滿足，要及時找到原因。

7.學點生理學、兒童心理學、教育學等等，父母有紮實的基礎，才能教育好寶寶

8.讓寶寶選擇自己的愛好，讓他覺得他有自主權，不要強迫他做不愛做的事。

9.定期帶寶寶去書店，按他自己的喜好帶幾本書回來，並要求他自己儲存好。

10.進行記憶訓練，寶寶的腦袋就是一塊未開發的土地，勤勞就有收穫。

11.給寶寶機會自己做主，比如出去做客，主人給寶寶吃什麼，玩什麼時，不替他做主。讓他自己決定。這樣能迅速提升寶寶的社交能力。

12.記得每天喝新鮮的白開水一天至少400毫升，幫助寶寶養成喝水的習慣。

報不報特長班，需要尊重孩子的興趣

現在的特長班一般也會有體驗課，如果孩子願意去嘗試，可以帶著孩子先體驗體驗。興趣仍濃厚的話，再報班學習，不過也要約定好，至少堅持一段時間，避免半途而廢。如果孩子不喜歡，也不要勉強，不止是給孩子找罪受，也是給自己找罪受。

2.培養孩子良好的生活習慣、學習習慣、閱讀習慣，注意塑造性格，給孩子營造溫暖的成長環境。這比什麼都好。

3.最根本的還是擁有一顆淡定的心。“孩子，都是別人家的好”，這想法不可取，別攀比，放過自己，放過孩子。

三歲報特長班，並不是個例。很多孩子確實是從這個年齡就開啟了才藝學習，但真正本著興趣培養的，卻少之又少。家長們一味盲目跟風，滿足自己曾經沒有實現的夢想需求，轉嫁給孩子，這才是真相。

如果家長自身能夠認識到興趣班的宗旨是什麼，是為了培養孩子的氣質和自身的增強他對某方面關注點，那麼這個問題就很好解決了。可以讓孩子去嘗試，但三歲真的不需要把夢想強加於他們。其實，孩子的想法很單純，只是家長過度放大了對於興趣班的種種功能。

要不要報特長班，取決於家長對育兒觀念的正確理解。

你覺得早那就是早，要相信自己的判斷，不要盲目跟風，人家報你就報嗎？人家的孩子跟你家的會一樣嗎？每個人養孩子的方法都不同，每個孩子也都不同，個人覺得在育兒的路上，堅持自己的方法就行了，其他不用管那麼多。我女兒也是三歲多，一天早教沒上過，也從來沒提前灌輸過什麼知識，現在幼兒園適應的特別好，上了一個月記住好多句三字經，還學會好多首歌。等她慢慢表現出對某方面特別感興趣時，我會考慮給她報特長班，但現在這個年齡還看不出什麼，過早報班只會變成孩子的負擔。

確實有一些孩子三歲就開啟了自己的特長愛好，但不要跟風，還是要尊重孩子的意願。我家孩子三歲半的時候只上了一個瘋狂家族，所謂的科學實驗課。其實孩子不見得記住什麼，就是好玩，特別愛去。