我覺得很合理，分工明確，各幹各的，夫妻雙方就應該互相扶持，如果這些活都放在一個人身上，那他肯定也是很累的，尤其是輔導孩子寫作業也要有很大的耐心，

像我們家就是我一個人做這些事，我有時候也是身心疲憊，可是我們家人也幫不上我的忙，我是五點半下班，可是我家人他到十點晚上才能下班，所以等他回來孩子也睡著了，我也睡著了，這個我也可以理解，因為他也很累的，所以有人和你分擔一些像和輔導孩子寫作業這些之類的，我覺得已經很好很不錯了

夫婦之間沒有很大的矛盾化的時候，可以合理安排家務勞動。子女是自己的，都有權利過問，分工要明確。現在的年輕人壓力是大，一邊上班還要一邊管娃。

首先一個家庭9要以孩子為中心，比如孩子放學回家玩成課後作業，如果是語文媽媽的語文基礎紮實的由媽媽來輔導，相反爸爸的數學基礎紮實就有爸爸來輔導這是我個人的意思。

這樣一來家長懂了孩子也懂了，我們做家長的幫助孩子輔導，等於是我們自己有重溫了一遍小學的課程，又從中間學到了很多東西何樂而不為呢。首先就是家長的分工要明確，輔導孩子的同時要有耐心不要不耐心煩的，

孩子小畢竟理解能力有限，於此同時你耐心的教導他也磨練了自己的心智是自己在人生的道路上遇事不怒，很小一件事讓你學會了收放自如這樣不好嗎，所以說這叫做萬事皆有神。

我的孩子今年十二歲了，由於他媽沒上過幾年學，孩子的輔導一直有我來做，什麼不懂都要來問我，有時候我也心煩。畢竟是自己的孩子，他不懂才問說明他愛學習，怕的是他不問就麻煩了。去年年底一道五年級的數學題容器加水，水裡面又加不規則物體求立方，這道題我早就忘了，看了一下午就沒弄明白，後面透過百度知道是咋會事，才告訴他咋求的，直至他懂為止。

我們小時候學沒上好就吸取了過去的教訓，不懂也不問，不懂裝懂導致後面學的都不懂，所以孩子在學校學的每一節課回來了都要讓他給你講一邊，一是加深孩子的記憶，二是不懂的地方及時糾正。這是我目前在有能力輔導孩子的情況下做的，希望給你參考。

媽媽洗衣做飯搞衛生，爸爸輔導作業合理嗎？

夫妻二人家庭裡的事都要分擔，因為家庭是要用心經營的，尤其在孩子的教育上，更是重中之重！

孩子自律性很差，如果沒有大人的監督和指導，以後肯定不會好到哪裡去的，所以，在孩子還小的時候，兩人肯定要分出來一個人對孩子教導和監督！

所以一個洗衣做飯搞衛生，一個輔導孩子很合理！如果老公不願意，那麼反過來他洗衣做飯搞衛生，你來輔導孩子！

這樣一來，孩子得到了良好的家庭輔導，丈夫盡到一個好父親的責任，妻子無需再承擔所有家務，家庭和睦，其樂融融！

我的家庭情況是這樣安排：我下班後負責接孩子放學，刷碗，掃地，洗衣服，老婆負責做飯，送孩子上學，輔導孩子作業，在這樣的安排下很少發生矛盾，以前我是隻管上班，到家吃完飯就躲在屋裡看手機，什麼事都不問，結果就是一天一小吵，三天一大吵，後來被父母教育一頓後，明白家庭不是一個人的，而是兩個人共同的！

最後，贊同題主的家庭安排，你這樣安排是想讓這個家庭過的更好！！

這樣分配家務很合理，你洗衣做飯搞衛生，爸爸輔導孩子作業，很多家庭都是這樣做的，一個人全包家務在輔導孩子學習是忙不過來，對老公多鼓勵多表揚，這樣他就會越來越願意承擔責任了。男人就是長不大的孩子，需要引導加讚賞。

這不是一個合理與否的問題，而是一個家庭教育中的角色定位與分工協作的問題。換句話說，媽媽洗衣做飯搞衛生，爸爸輔導作業既有其合理的安排又有不合理的成分。

。至於由誰來做家務或誰來輔導孩子作業，要因家庭的實際情況而定，畢竟每個家庭每個孩子都是獨一無二的。

而做這個選擇題的不是媽媽或爸爸，而是孩子。也就是說，如果媽媽或爸爸都有能力幫孩子輔導作業，那麼具體由誰來輔導可以由孩子來決定。

只要夫妻關係穩定，家庭關係和諧。爸爸做家務又有什麼不可以的呢。因此，重點在於夫妻倆家庭教育中如何扮演好自己的角色，分配好彼此的工作，協調好相互的關係，這樣才能達到更好的效果。

換一個思路來說吧，爸爸或媽媽或以先輔導孩子的作業，輔導完成之後，一家三口可以共同參與到家務勞動中來。一方面，讓孩子有一個轉換角色，調節身心的空間。另一方面，讓孩子一同參與家務勞動，也是親子陪伴的一種良好方式。反之也是可以的，即做完家務，再一同來輔導孩子的作業，也是一個很好的選擇，你說呢？

我覺得不一定非要分工這麼明確，誰一定要做什麼，大家只要想著為家庭分擔點工作，相信家庭會越來越和諧，生活越來越美滿！