主要遇到了以下幾個問題：

教學方面：1)課表編排問題，我們在下鄉之前已初步擬定了課表。但當我們到達下鄉地點之後就遇到學生接受我們傳授的知識的速度，要比我們想象中慢。所以一些內容較多的課程，出現老師無法在下鄉期間完成計劃教給學生們的知識這樣的問題。解決方案：立刻召集全體老師開會，同年級的老師進行調課。教學內容較少的老師進行協調進度，讓出一些課給教學內容多的老師。以儘快確定出最終合理的課程表。

2）有老師反應上午與下午第一節課的上課時間無法保證。由於參與我們這次活動的當地學生較多，所以每個班上午與下午的點名會耽誤第一節課的時間。解決方案：將上下午的到校時間提前十分鐘，安排每個班的班主任儘快點名（考慮到學生安全，每次上課前要核對姓名）。

3)舞蹈教室不夠用問題。我們此次為藝術三下鄉，所以我們有許多像舞蹈啟蒙課、古典舞基訓、民族民間舞等這類的舞蹈課。而學校只有一間舞蹈教室，所以教室的不足是一個大問題。解決方案：將一些空閒的課室內的桌椅清空，打掃出來以供舞蹈課使用。

4)個別班人數過多問題。一些班級學生較多，會影響她們的聽課質量，也不利於老師及時發現他們出現的問題。解決方案：因為我們每門課都安排了兩名老師主助教來回輪換。所以我們臨時將學生分兩批，一個老師帶一批學生，分兩個教室上課，兩批同時授課。

5)第二課堂人數問題。我們在課程安排上除了有每天日常的課程外，還特意增加了第二課堂，以便一些有一些舞蹈或器樂、聲樂基礎的同學可以得到更深層次的學習。此外還開設有國旗護衛隊、儀仗隊的訓練課程，以豐富學生們的課餘生活。但會遇到報名人數較多，可是容不下的問題。解決方案：分年級開班，同年級一個班，各班隔天輪換上課。

調研問題：1）尋找通曉當地的傳統藝術的老藝人。要做當地傳統藝術的調研，首先就是要確定訪問的物件，而如何尋找到合適的人是一個難題。解決方案：我們選擇與校領導溝通，因為學校的校領導基本都是當地人，他們更有助於我們找到老藝人。果然在校領導的幫助下，我們聯絡到了西隴村龍騰樂社與“西隴燈籠製作”技藝傳承人杜榮波老先生，作為我們這次採風訪問的物件。

2）語言交流問題，因為我們去到的是潮汕地區，所以大部分居民都將潮汕話，尤其是我們去採風時訪問的那些老藝人，基本都講潮汕話。所以在做採訪時語言不通是一個難題。解決方案：團隊裡極少的會講潮汕話的同學，儘量都跟進每次調研做翻譯工作。

3)調查問卷的有效性。我們在採風的同時也用了調查問卷的方法來做調研。而要保證調查問卷的有效性，尤其是學生的那份調查問卷，由於學生們的心智還不成熟，容易受他人影響，所以保證有效性比較困難。解決方案：各班班主任找時間統一發下去，規定時間當場完成就收回。

匯演方面：1）舞臺問題，保證一臺演出的質量，舞美方面是非常重要的。學校原有的禮堂舞臺裝置很簡單，很多我們需要的燈光都沒有。解決方案：聯絡校領導做工作，儘量找到較專業的裝置，以保證演出節目質量。讓我們很感動的是，學校的領導非常支援我們，在我們提出裝置問題後，在演出前一天就把裝置完善了。

2）演出服裝問題。由於資金有限，不能做到每個節目的服裝都租借或購買。解決問題：儘量用學校現有的合適的服裝。一些節目不必要硬性要求的統一穿校服，或統一顏色穿自己的衣服。

3）彙報演出時場內的秩序問題。學生們年齡還較小，較難管理。且在演出當天場內人員較繁雜。解決方案：在每個出入口處都安排有我們的隊員進行進出管理與上下臺的管理。各班學生統一坐在一個區域，由班主任與部分任課老師看管。

華南師範大學「青·樂」普寧實踐隊隊員馬蘊晗

一、三下鄉的過程中，如何與當地居民處理好關係的首要的困難，交流才能解決問題，這就需要我們提前瞭解當地語言，然後做好語言上的功課。

二、其次，還有如何能將自己的想法付諸於行動是一個困難，這需要我們提前將自己的想法與實際做好對照，儘量從實踐中來，到實踐中去。

三、最後，如何將自己所經歷的實踐，總結出結論，這是三下鄉最為困難的事情，不僅要我們每一個三下鄉的同學，用心做好記錄，還有讓我們有想法的同學，將自己的看法巧妙的融合進去，達到渾然天成的地步

溝通！首先與當地村民建立相互信認與理解！做事多從他們的角度考慮。其次，必須實事求事說話、辦事，不講大道理，用實際行動和成效告訴他們你們做事的意義。最後，忍耐、智慧、堅持、勇敢、仁德！你們的理想會實現！

三下鄉期間，我覺得最大的困難是對地區對人群不熟悉，你得花很長的時間去熟悉地形，去跟負責人打交道。

而且，我們去煙臺的時候，輾轉了幾個地方，首先是在煙臺市的濱州醫學院，我們是7.13日下午3點左右到達的，去濱醫報道後，就去找賓館了，由於對地形的不熟悉，也是廢了好大一會兒功夫，才找到先前訂好的賓館，當時煙臺的天氣也是動不動39，40這樣子，到賓館的時候已經是汗如雨下了。

7.14號早晨參加完啟動儀式和講座後，我們就又趕往煙臺萊陽縣，還好萊陽市委有負責人指導，歷程也不是很艱辛。

不過，接下來的日子，還是要我們自己去熟悉了，在負責人幫我們聯絡好社群，商場之後，我們就馬不停蹄的趕往各社群進行講座。由於對人群也是不熟悉，有時候語言不通，也是需要慢慢跟市民解釋，不能很著急的跟他們講解，可以採用一點名人案例，比如姚貝娜捐獻眼角膜等等，這樣通俗易懂，大家也很容易的去接受。我們開始時，還是很不適應，由於器官捐獻對於市民來說本身也是一個比較敏感的詞彙，與大家解釋的時候也是花了一番功夫。但是，儘管這樣，團隊成員還是很負責地去宣傳，哪怕驕陽似火，抑或是傾盆大雨。可能有時候會為了多做幾份問卷，多普及一點知識，拖到很晚才吃飯，但是能夠把器官捐獻的知識普及給大家，讓更多的人瞭解，團隊成員依舊樂此不疲。

沒有努力就沒有回報，不管是不熟悉地區，還是與當地居民需要溝通存在一點小問題，抑或是宣傳時的一點小插曲，團隊成員都能夠克服。

我相信會有更多的人加入到器官捐獻，讓生命之花永遠綻放！

感覺2017年的三下鄉剛結束，轉眼已是2018年的三下鄉了，感嘆時間的飛逝，也更是期盼這一刻的到來。期待看見孩子們可愛的臉龐，期待牽著他們手的溫度，期待隆街暖暖的烈陽，藍的透徹的天空。

呼，隆街，2018年7月9日，我又來了。

一下車門，轉眼便是熟悉太陽灼燒感，隨即便在這烈日下，開始了我們的清洗工作，搬搬搬，洗洗洗，刷刷刷。一群玫紅色衣著的人兒在寬闊的校園裡各種奔走，留下絢麗的身影，為這夏日增添了一份色彩。清洗完之後，還未等大家歇息一下，突然風起雲湧，大雨在毫無預兆的情況下下來起來。此時，“嘩啦啦”的雨聲夾雜著“踏踏踏”的匆亂腳步聲在校園裡一陣陣迴盪。我們只想及時拯救一下夜晚時分要睡的席子和床板，不過人力終究是贏不了這場調皮的大雨，大部分的床板都溼透了，只有一小部分的倖存床板，卻不足以滿足20多號人的住宿。所以那個夜晚，我們這號人集體睡在了課室的空地裡，如今想想都覺得那個夜晚又無措又驚喜，正如人生中不知何時就會發生一些有趣的事情。

第一夜的驚奇遭遇註定了接下來的日子是充滿著冒險和驚喜的。第二天終於把床板洗乾淨並能睡到床了，不過有點莫名的懷念睡課室的感覺。除了能睡上課室我們也開展了第一天上午新生報名儀式，各種新的舊的學員面孔在眼前晃動著，上一年帶過的學生看到我也是熱情寒暄一下。幸運的是今年我帶的班級裡有兩個是我曾經帶過的學員，也是這次下鄉給我感觸最深的兩個人，他們是葉悄悄和志傑。悄悄在我第一年支教的時候是一個非常非常安靜的小姑娘，甚至於在團建的時候不開口說出自己的名字，也不參與集體的遊戲，總是需要我一個一個去問她，她才小聲的迴應我。那時候覺得這個女孩子真的安靜到讓我以為她有抑鬱症，也私下調查過她，發現是一個普通家庭的孩子，自身沒有什麼缺陷，也就想可能是性格的原因吧。所以第一年的時候格外留意她，直到最後快分別了，她主動的加了我qq之後，我才在網路上知道她並非很孤僻，只是初次相識很是害羞。而後我第二年再回到隆街時，她再一次成為我的學員時，我發現她已經變得更開朗很活躍，甚至和我的關係更加親密無間，一起去河邊看風景，一起吃橋頭糖水，一起快樂的和他們玩耍，很開心我給她帶去了Sunny和快樂，很慶幸她願意走進我。這大概是我下鄉最美好的收穫。

而另一個小朋友就是志傑了，第一年帶他總是皮的很，特別愛鬧，就連相處了8天，在我離別之際都未見到他的身影，那時候感到很失落，覺得自己本身做的不好，沒有融入他們。而第二年，他依舊是我的學員，也是這第二年的10天，讓我發現這個孩子是溫柔的，是念舊的。我們一起打過兵乓球，一起講笑話，一起調侃對方，點點滴滴都在離別時變得不捨，第二年走的時候，我看見他眼眶裡散著淚光，小聲的問我：你明年真的不來了嗎？我好捨不得你。那一刻啊，我的心都揪在了一起。離別時傷感的，回憶是甜的，我很感謝第二年的再會，也感謝你們給予的回憶。

除了做助教之外，我也上了兩堂課。分別是“帶你走進日本”的日本文化介紹課和“寓言故事”的人生哲理講解課。這兩個課都是下鄉期間臨時備的，但是上課效果還是不錯的，也受到了孩子們的喜歡，也算是沒辜負我熬夜脫髮備出來的課程。也因為是第二年去了，很多控場能力都有所提升，才能夠呈現出比較好的效果，感謝一年比一年的進步，感謝成長。

除了上課，做助教，在三下鄉更多的時間是和老師，隊友們在一起。今年大家一起熬夜備課，一起看鬼片，看球賽，一起吃牛雜，一起抱怨各種不順心的事。在當下的每一刻，都是我如今感謝的，感謝他們的陪伴，感謝能一起成長，感謝我們一起做了下鄉的正確決定，不然，我們又如何在這漫漫人生之中留下這美好的一刻。也是老師們教會我如何做教案，如何開展課程，如何管理學員，以及更多的為人處世，真的，在這一段三下鄉的旅途中，我付出了，我收穫了。我付出了時間，精力，卻收穫了做事能力，學習能力，管理能力，以及美好的友誼。這麼多的東西都是青春夢給予我的，感恩青春夢，感恩所有的相遇。

時間的步伐總是急衝衝，晃得一下10天就結束了，雖10天說短不短，說長不長，卻讓我參與這段實踐的過程中收穫頗多。千言萬語，都是感謝，感謝自己勇敢的參與面試，直到被錄取，參與培訓，真正下鄉，一年兩年，不斷的累積，讓我在青春夢這個大家庭收穫了知識，技能，友誼，感恩兩年的堅持，願往後我，隊友，青春夢越來越好。