孩子多大啊？如果是幼兒園可能比較粘媽媽。如果是初高中的話弄清楚情況，和孩子談談，他在學校是否遇到了自己無法解決的困難。找到原因就能對症下藥。

寶寶上學，孩子和父母都可能會面臨分離焦慮。上學意味著和父母（爺爺奶奶、姥姥姥爺等養育者）的分離，我知道不少媽媽在送孩子上學的第一天會很傷感甚至默默落淚，內心是一萬個糾結，但仍堅強的鼓勵自己放手，讓孩子向更高更遠的地方飛去；同樣的，寶寶也希望勇敢地面對這個世界，但寶寶會有分離焦慮，你造嗎？說到分離焦慮就不得不提一下“依戀模式”，如果您過往的家庭教養方式沒能幫孩子和自己之間建立起一個安全的依戀模式，孩子在面臨任何形式的分離時內心要麼是拒絕的要麼是冷漠的，於是行為上會有退縮、憤怒、憂鬱、漠不關心等等，這對孩子一生的成長和性格發展是有嚴重負面影響的，因為一生中我們會無數次地面臨相聚和分離。

鑑於學齡期孩子的心理特點，你的寶寶可能心裡受傷了。隨著年齡的增長，孩子的心理也發生著變化，學齡期的孩子開始將注意力轉向外部世界，主動探索外部規則，但此時的孩子心理處於較敏感、情感處於較脆弱的時期，且日益依戀遊戲夥伴。進入新的學校、面臨新的環境新的人、適應新的節奏和要求，寶寶本來就很忙，如果這個時候再有一些事情刺激到寶寶，那寶寶內心肯定是拒絕去學校的，比如本子沒買對，書皮包錯了，我喜歡的漂亮女生卻和別人玩（我的天空都是灰濛濛噠~）等等，看似不起眼的事情有可能讓寶寶很受傷，如果我們只是站在成人的角度告訴孩子“這都不是事”，那寶寶的委屈就變成憋屈了。