女漢子，大概是性格和行為像男人那樣的女子吧，具體意思我也不能準確定義。我也是其中一個吧。最近我一直在反思中國的教育，結合自己的成長經歷。好像在中國的家庭教育中，把男孩女孩的標準定反了。在中國的大部分家庭，尤其是農村，女孩子就應該懂事，會幹活，懂禮貌，乾淨，不應該淘氣，撒嬌。而男孩子可以不顧形象，幹什麼都行，怎麼淘氣，怎麼撒嬌都可以，有的家長還引以為自豪。如果家裡有一個男孩一個女孩，如果不是女孩比男孩小很多，她就必須無條件地讓著她的弟弟甚至是淘氣的小哥哥。憑什麼呢？最近看了一篇文章，說王詩齡在和kimi打招呼，沒有理她，她跟她爸爸說，kimi是不是還沒有睡醒？她沒有認為是對方不喜歡她而不理她，而是對方的其他原因。如果是我的話，我就會認為是別人討厭我，或者看不起我才會不理我的，這就是教育的區別。王詩齡是在滿滿的愛中長大的，在她眼裡，全世界的人都是愛她喜歡她的，她不會覺得誰會討厭她，她因為有了這些愛的肯定和認可，也就對自己偶爾的撒嬌和調皮是認可的。如果一次撒嬌時，她爸爸說，這麼大了，還撒嬌啊？下次她肯定不會了，會規規矩矩的。這樣就不是孩子了，什麼是孩子？孩子就應該天真無邪，可以撒嬌，可以淘氣，尤其是女孩子，應該得到給呵護和保護。如果小小年紀就跟小大人似的，我覺得是件很可悲的是，因為她失去了童年最珍貴的東西。下面說說男孩子，在爸爸去哪兒裡，我最喜歡石頭。他既有可愛，淘氣，調皮的一面，又有男孩子應該具備的勇敢，擔當，並且一點都不嬌氣，我覺得在明星家庭裡，這點非常珍貴。我認為男孩子就可以適當的糙一點，皮實一點。不要完全讓媽媽，姥姥，奶奶這些女性的家屬去陪伴，在可以玩的年紀，應該多讓男性的親屬陪著玩耍，讓他學到他們身上應該具有的性格和品質。
女漢子，大概是性格和行為像男人那樣的女子吧，具體意思我也不能準確定義。我也是其中一個吧。最近我一直在反思中國的教育，結合自己的成長經歷。好像在中國的家庭教育中，把男孩女孩的標準定反了。在中國的大部分家庭，尤其是農村，女孩子就應該懂事，會幹活，懂禮貌，乾淨，不應該淘氣，撒嬌。而男孩子可以不顧形象，幹什麼都行，怎麼淘氣，怎麼撒嬌都可以，有的家長還引以為自豪。如果家裡有一個男孩一個女孩，如果不是女孩比男孩小很多，她就必須無條件地讓著她的弟弟甚至是淘氣的小哥哥。憑什麼呢？最近看了一篇文章，說王詩齡在和kimi打招呼，沒有理她，她跟她爸爸說，kimi是不是還沒有睡醒？她沒有認為是對方不喜歡她而不理她，而是對方的其他原因。如果是我的話，我就會認為是別人討厭我，或者看不起我才會不理我的，這就是教育的區別。王詩齡是在滿滿的愛中長大的，在她眼裡，全世界的人都是愛她喜歡她的，她不會覺得誰會討厭她，她因為有了這些愛的肯定和認可，也就對自己偶爾的撒嬌和調皮是認可的。如果一次撒嬌時，她爸爸說，這麼大了，還撒嬌啊？下次她肯定不會了，會規規矩矩的。這樣就不是孩子了，什麼是孩子？孩子就應該天真無邪，可以撒嬌，可以淘氣，尤其是女孩子，應該得到給呵護和保護。如果小小年紀就跟小大人似的，我覺得是件很可悲的是，因為她失去了童年最珍貴的東西。下面說說男孩子，在爸爸去哪兒裡，我最喜歡石頭。他既有可愛，淘氣，調皮的一面，又有男孩子應該具備的勇敢，擔當，並且一點都不嬌氣，我覺得在明星家庭裡，這點非常珍貴。我認為男孩子就可以適當的糙一點，皮實一點。不要完全讓媽媽，姥姥，奶奶這些女性的家屬去陪伴，在可以玩的年紀，應該多讓男性的親屬陪著玩耍，讓他學到他們身上應該具有的性格和品質。