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1 # 橙媽聊育兒
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2 # 心理諮詢師馬景芬
前提是與孩子的親子關係一定和諧,每天有時間與孩子溝通交流和分享學校的事情,家長也可以與孩子分享自己的所見所聞,或者有意思的事情。當發現孩子有校園欺凌的苗頭時,及時和老師取得聯絡,保護孩子,在這個過程中,家長的情緒狀態非常的重要,對孩子要耐心,不要指責甚至訓斥。如果嚴重,第一時間報警,並安撫孩子的情緒,或者及時找專業的心理諮詢師幫助。
隨著孩子年齡的增長,活動範圍和交往範圍也會慢慢擴大,我們不能像對待幼兒一樣,時時刻刻保護在他們左右。授人以魚不如授人以漁,要做的是教會他們如何在日常的生活中自我保護。孩子捱打被欺負了,我認為最好的解決辦法和步驟就是以下三點。
亮出態度,表達情緒。打回去,以暴制暴不是最好的解決辦法,當孩子之間發生衝突的雙方力量有懸殊時,以暴制暴只會兩敗俱傷或者弱小的一方受到更大的傷害。對方孩子要打人時,被欺負的孩子要表達出自己的憤怒,大聲呵斥:你不能這樣!可以抓住對方要打人的手,用力甩出去。
及時的向老師或家長報告,這並不是要孩子事事彙報,打小報告,要告訴孩子,在被人欺負的情況下,一定要說出來,不要因為害怕而不敢說。
已經多次發生,老師介入也沒有效果的情況下,要讓孩子勇敢的拒絕,遠離打人的孩子。
我們家長必須把這些自我保護的基本辦法告訴孩子,在帶給孩子足夠安全感的同時,教會孩子自我保護尤為重要。雖說孩子的世界是單純乾淨的,但“欺軟怕硬”的人性劣根會經常起作用的。我們的世界從來就不是絕對的友愛純潔的,讓孩子學會硬氣的說“不”,學會拒絕,也是非常重要的。