養不教 父之過 教不嚴 師之惰！家長為什麼要檢查作業？家長學習成績不的是不是都要喝毒藥死了算？家長在孩子學習過程中的作用不是檢查作業，現在的老師根本是什麼都不管，現在的作業都不是給孩子做的根本就是給家長做的！瞎搞！

要讓孩子認真聽課；把老師每句話都聽懂（不能開小差…高年級學生記一下筆記）；然後，課下複習一下，把（作業）題都做會、做熟悉；家長沒事兒常考一下，答（做）不上的再記（做）幾遍，直到見過的題都會…

新學期孩子還沉浸在暑期的快樂玩耍的情緒中，建議先讓孩子適應學校和同學相處的氛圍中，他們有很多暑期中的快樂的事情要分享，我們不防讓孩子先找到座位，然後在課桌上慢慢引導孩子的學習興趣點，比如喜歡學習什麼？喜歡讀什麼書？慢慢的曾加孩子的學習量！建議在半個月內讓孩子進去學習狀態！勿強制管理孩子的學習，這樣只能讓他們厭煩！

我女兒今年剛上一年級，算起來，到今天也差不多一個半月呢。我來說說我給孩子輔導學習和檢查作業的做法：

第一，當天及時瞭解孩子的學習進度，並督促孩子複習所學內容。

第二，孩子自己獨立完成作業。並要求孩子在拿作業給我檢查前，自己獨立核查完畢。

第三，我在檢查時，一是查完成度，即有沒有漏寫的？二是查用心度，即有沒有因為粗心寫錯的？三是查掌握度，即是不是的確是沒掌握的？

第四，針對孩子沒掌握的部分，重點輔導。再出題，讓孩子舉一反三，最後我簽字確認。（老師一般要求家長要簽字的。）

有很多孩子會出現這樣的情況，平時課業成績不錯，甚至說非常穩定，但一遇到考試馬上成績就會出現波動，或者說下滑，這樣確實很讓人頭疼。

解決措施：

1.走出時間戰和題海戰的誤區，協助孩子制定計劃

盲目的熬時間，盲目的做題肯定是沒有效率的備考形式，建議家長協助孩子做考後總結計劃，比如：分丟在了基礎知識上，就補基礎知識；某些知識點掌握的不好，就補這個學科點上的知識，一步一步按計劃走，形成有質量地刷題，肯定會有成效。

2.與孩子一起分析試卷

家長按照孩子各科的成績分析記錄在案並做出成績的曲線圖，和孩子一起分析：整張卷子丟了多少分，丟在哪兒了？有多少是應該掌握而沒能掌握的，有多少是經過努力就能很快提高的？丟分屬於哪些知識點？這樣針對性強，孩子對自己各科的優勢、劣勢也更清楚了，更容易找到方向。也能幫孩子找到的興趣學科、優勢學科，這樣日後高考填報志願時，也會起到關鍵性的作用！

3.學會幫孩子減壓，緩解焦慮

家長要以身作則做好孩子的榜樣。在健康的環境下，潛移默化孩子樂觀向上奮鬥的內在精神。不要總是追著孩子要目標，孩子不缺壓力。不讓孩子去定位自己心目中的院校目標，這是一個減壓非常有效的方式。

總而言之，孩子的學習，家長輕易不要做評價，而是多引導，開導，始終讓孩子覺得我們是他的堅強後盾，是他考砸了可以哭訴，考好了可以分享的鐵哥們，然後繼續鬥志昂揚的奔赴考場，不悔青春！