這樣看您孩子希望達到什麼英語層次了。

在學校學習的英語比較書面化，注重語法和書面語。比如How are you. Fine, thank you. And you? Fine,too. 這個華人張口就來的句子，其實外華人一般不是這樣打招呼的。就像外華人來中國，學的第一句話是“你好”一樣，但我們在真是環境下打招呼沒有這麼生硬。一般都說“去哪兒？”“吃了嗎？”之類。

那外教課主要是幹嘛的呢？我在網上搜集了一些資訊供參考：

第一 在教課的氣氛上，外教老師能夠利用課堂上的時間與學生進行面對面的直接的交流，學員們能在這樣的氛圍中能夠真實的感受純正英語學習的氛圍，這對提升英語口語和塑造英語語調是非常具有幫助的；

　　第二 是外教對於本土的語言環境以及產生的歷史背景知識都是知道的比較深入的，能夠很好的向學生們介紹語言文化與本土風俗習慣之間的關係，因而可以幫助學生們更好的理解英語，更好的學習英語，而不是死記死背語言單詞，只為應付英語考試。學員們還能夠在與外教的交流中不斷地練習自己語言的語感，從而說出一口地道的英語來；

　　第三 是外教老師具有相當好的語言水平能力與完全優勢的背景語言文化優勢，以及外教老師們所具備的知識水平也是非常高和專業的，所以這點是為什麼很多人把目標選擇在了外教上的原因，因為這樣可以更好的提升自己的語言水平，為今後的發展打下堅實的基礎。

　　第四 是外教老師的口語實用性是非常強的，在日常的生活中是經常用到的，並不是只是為了應付考試而學習的，避免了中式英語和啞巴英語的產生。

他的區別也很清楚了：

1、語言環境：外教全英文教學，中教中英混合

2、語音標準：外教英語發音純正，但帶有地方特色（這個是肯定的，他們也有方言這種東西……），而中教英語發音會相對生硬

3、教學方式：外教以遊戲和任務為主，而中教則以教材等為主

4、教學目的：外教以提升口語表達為主，而中教更注重書面語和語法。外教具有文化背景，而中教不能夠更加深入。

所以在有些高校會開設國際英語課，由外教教學。學這些外教課，如果孩子還小的話，一開始進入會很吃力，畢竟是純英文，後面等融入進去，可以說對孩子口語有很大的提升了。

所以說，如果只是希望孩子英語在成績上很優異，建議不用多此一舉報名外教課，如果是興趣或者想要進一步提升，為將來做打算，那麼在孩子同意的情況下，也是無可厚非的。

說實話 報外教課用處只有一點點。想透過外教課讓孩子口語迅速提高基本不可能。 好處就是你能聽到一個外華人說英語是什麼樣的，怎麼用詞。 一個會中文的外華人跟一個華人說同一件事，肯定華人說的地道。但這更多取決於孩子會不會學，如果他不知道去報外教課應該去學什麼，那就一點用處都沒有了。 況且外教課題材有限，天南海北的話，學生又一臉懵逼。

其實孩子成績好不好 都沒必要報外教課，(除非外教課的費用對你來說小case)多看些電視劇 電影就夠了。

外教課那點時間 根本不夠建立語言環境，只有外國才能有絕對的語言環境，但更多取決於孩子，出去留學回來英語一樣爛的人大有人在。

而且就算你報外教課，外教也是混混就罷了。你會遇見世界各地的外教，英國口音 美國口音 加拿大口音還好。趕上蘇格蘭 愛爾蘭 澳洲這些地方的 就得不償失了。

語言沒有捷徑，但是有方法。語法詞彙發音基礎打牢，口語就順水推舟了。