例文：

往年的這個時候，正是開學的日子，可是今年很不一樣，因為新型冠狀病毒，學校推遲開學，讓我們在家裡用電腦或電視上課，上學地點從學校搬到了家裡。

我們每天上的課可豐富啦!不僅有數學、語文、健康教育、道德與法治，還有客家山歌、衍紙、黏土、剪紙和體育課。在這些課中，有的是複習課，有的是新課，豐富多彩，讓我們在家也能學到很多新知識。

有一天，我開啟電腦準備上課，發現這一節課是語文老師講的朗讀課。開始上課了，老師先講了如何有感情地朗讀，接著放了一段影片，這正是我朗誦的《念奴嬌·崑崙》。看到這段影片，我有點興奮，有點緊張，生怕別人說我朗讀得不好。我回想起錄這段影片的時候，前前後後錄了十幾次，失敗了一次又一次，最後終於過關了，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”呀!

在家裡上學，雖然沒有學校裡熱鬧，而且沒有人監督，但我們一定要好好呆在家裡，自覺地認真上好每一節課，讓老師和爸爸媽媽放心。

我也希望，新冠肺炎疫情能夠早點結束，讓我們能早日回到學校，與同學們一起上課、玩耍、成長!

解析：

在關於《在家上學的故事》這類的作文時，大家可以選擇去記錄自己在關於在家上學的趣事，也可以去談一談自己在關於在家上學的感想以及收穫。