克服孩子靦腆的方法

　　1、及時肯定、表揚孩子的表現

　　孩子靦腆、害羞，父母可以選擇一些簡單的社交行為讓他鍛鍊一下，比如打招呼、問好等。當孩子有了哪怕一丁點兒進步時，一定要及時給予肯定和適當的讚美，逐步幫助孩子樹立與人交往的信心。

　　2、教育孩子勇敢地面對困難

　　為此，要培養有獨立、開朗的性格，寬闊的胸懷，勇敢的意志，廣泛的興趣。讓孩子什麼都敢嘗試，勇於表達個人意願。鼓勵孩子走向社會，適應社會來改變孩子的儒弱性格。家長可多為孩子提供獨立思考、表達自己意見的機會。從孩子一歲開始，就應該著重勇敢和勇氣的培養。孩子跌跟頭，哭了，別管他，就和沒看見一樣。刀把手劃個口子，出血了，創口貼一包就是了，根本不提疼不疼。我們要意識到，那種對孩子過分疼愛的態度，對孩子其實是一種心靈的傷害，讓孩子難以長大。為此，我們要多鼓勵，少批評。當孩子完成時，應立即表揚，使他樹立信心。

　　3、給孩子講一些主人公勇敢的故事

　　透過一些故事來改變孩子靦腆、害羞的性格改變孩子靦腆、害羞的性格，父母可以多給孩子講一些故事，讓那些不害羞、膽子大的主人公影響他。透過講故事的方式，讓孩子慢慢克服害羞的信心，讓孩子漸漸地膽子變大，不再扭扭捏捏。

　　4、幫助孩子提高自我評價

　　靦腆的孩子往往自我感覺差，在社會活動中有一種“被拋棄”感。因此，父母要幫助他們發現自己的長處。

　　一位女士曾對12歲的女兒很擔憂──這孩子不愛與同齡人交往，沒有知心朋友。不過，她對年齡小的孩子很熱情而且滿懷愛心，同時學習也好。

　　於是這位母親安排女兒輔導一個鄰居小孩學習，以使她的長處得到充分發揮。很快，其他小孩也來找她幫助。她的成功以及孩子們的“崇敬”大大增加了她的自豪感和自信心。

　　5、幫助孩子提高社交能力

　　1.多帶寶寶到親友家串門，與更多人交往;

　　2.在家多和他玩遊戲，讓他快活;

　　3.母子共讀有關圖書;

　　4.與幼兒園老師多聯絡，讓老師在孩子的班上物色幾位性格開朗的兒童多與你家在一起玩，另外，老師也多帶領他和小朋友一起玩。

　　5.講有關的故事、聽有關的“小喇叭”、看有關的動畫片，看完、聽完以後幫他複習、鞏固，要他複述，使他印象深刻並模仿。

　　6.有時也可以和他談點“道理”，和小朋友一塊玩好，小朋友都喜歡和他玩。

　　7.請鄰居或親友帶孩子來家串門，現場教孩子怎樣和其他小朋友相處。

　　6、給家長的溫馨小提示

　　1.讓孩子知道內向的人和外向的人都有很多優點，只是優點表現不同。

　　2.不要過度保護孩子，讓孩子學會面對失望和痛苦，如果他們不喜歡自己選擇的生活方式他們自然會有所改變。

　　3.跟孩子溝通，瞭解孩子所想，問問孩子為了讓他在別人面前覺得更自在，你可以做些什麼。

　　4.不要強迫孩子面對他們還沒有準備好的新情況。

　　5.跟孩子談談他的行為，但不要貼標籤。比如，你可以對孩子說：“我發現別人跟你說話時，你會低著頭不說話，你如果不想別人打擾你，你可以告訴他們‘我現在不想說話。’”

　　6.不可失去耐心。要幫助孩子克服靦腆，最重要的一條是要耐心──理解要耐心、支援也要耐心、在短期未見效時更要耐心，不要奢望一夜之間會出現奇蹟。要相信，在你滿懷愛心的幫助下，被靦腆困擾的孩子一定能從中擺脫出來，更完美地享有自己前程似錦的人生!

　　造成孩子性格靦腆的行為

　　1、強迫孩子在眾人面前展示才藝;

　　2、為孩子沒能很好地完成任務而過度焦慮;

　　3、代替孩子做他應該做的事情;

　　4、當孩子想要嘗試新鮮事物的時候，不讓他做，或者事先說出負面的結果。

　　5、將孩子的能力和性格與其他兄弟姐妹作比較。

家長本身不要過於內向

孩子性格過於內向靦腆，家長的責任多一些。嘟嘟閒著沒事琢磨了一下，發覺身邊不少性格內向的家長，孩子就會過於靦腆內向一些，當然也有例外暫且不提。俗話說孩子最好的老師，就是自己的爸爸媽媽，和自己生活在一起的人，爸爸媽媽的一言一行一舉一動，雖說不是完完全全影響著孩子，至少會帶給孩子很多的”引導“。你想啊，你帶著孩子去一個地方，人家在積極發言開心的討論著，你卻是安安靜靜的坐在一邊，遇到誰問問你，你就靦腆的笑笑拉到了，你覺得你的孩子能大方開朗到哪兒去？所以嘛，想要孩子性格不過與內向與靦腆，先做好你自己喲。

多帶孩子參加一些活動

嘟嘟本身是個 開朗的女子，但卻不喜歡和一些自己不喜歡的人交往，特別討厭和自己不熟悉或者不喜歡的人在一起吃飯喝酒聊天等等，所以遇到那種邀請幾乎不參與。嘟嘟家寶貝自小跟著嘟嘟，從小也就是愛看看書，有時候彈彈琴唱唱歌寫寫字，看起來很安靜也很乖巧。但也有一個弊端，那就是有些內向靦腆，不像別的孩子那樣咋咋呼呼，但總覺得過於安靜了。孩子稍微大一些之後，嘟嘟恢復了上班生活，一旦上班應酬就會多，嘟嘟每次就會帶上寶貝，讓他和我同事的孩子甚至我的同事們多些交流，時間久了，寶貝自然就會變得大方了。

讓孩子多與小朋友玩耍

孩子性格內向，過於靦腆，很多時候是因為不知道該如何和別人交流引起的。而不懂得和別人交流的很重要的一個因素，那就是和別人交流少了，而孩子最好的交流物件，那就是孩子。在孩子們的世界裡，有著自己的世界觀，舉個例子，你站起來看到的世界，和孩子站起來看到的世界可能有很大不同，這就是大人和孩子的差別。所以你不要干涉孩子和別的小朋友的交流，比如怕自己的孩子吃虧，怕自己的孩子學的不乖，等等，多讓孩子和小朋友們玩耍，孩子只有在他們的世界裡，才會得到他們應該擁有的快樂與學習。

家長不要過多摻和孩子們的交流

嘟嘟家寶貝自小在嘟嘟姐姐家裡的幼兒園裡上學，因為寶貝自小長得白白的，胖乎乎的，有禮貌嘴巴又乖巧，所以挺討人喜歡的，那些幼兒園的小朋友也都很喜歡和他玩耍，但也有合不來的小朋友，比如過於調皮淘氣的孩子。有時候幾個孩子因為某些事情鬧彆扭，嘟嘟從來不會過多的參與，只會遠遠的注意著，別讓孩子打架就可以。而事實證明，不管多大的小朋友，他們之間的矛盾他們會用自己的方式解決，一旦大人摻和，那麼事情就會完全改變，看起來你的孩子因為你而”佔盡先機“，可你卻讓孩子失去了鍛鍊自己的機會，長此以來孩子就會變得越發的依賴你而失去自我，變得愈加的內向與靦腆，因為有事情可以找媽媽或者爸爸就好了。

多帶孩子去外邊走動

說實話，現在的孩子相比以前的我們，都有些孤獨。一家一個孩子，每天面對的還是忙著工作忙著做事情的把爸爸與媽媽，要麼就是面對著姥姥姥爺或者爺爺奶奶，家長買上一堆玩具，或者買上一對的動畫片碟片，讓孩子自己玩去吧，這樣的生活環境，孩子豈不孤單？對於外邊的世界，孩子們是陌生的，一旦陌生，誰不懼怕？那麼孩子過於內向與靦腆自然就會出現。所以家長們要記住，不要以忙為藉口，再忙也要顧及孩子，不然你生孩子幹嘛？多帶著孩子出去走走，逛逛街，散散步，去公園看看，去超市溜達溜達，讓孩子多些接觸外邊世界的機會。

在有外人的時候誇獎孩子

不管是孩子還是我們大人，都喜歡聽好話，這就是為什麼千穿萬穿馬屁不穿的原因吧（哈哈）。特別是孩子，家長的一句表揚或者責罵，會完全教育處不同的孩子。舉個例子吧，你帶著朋友回家做客，你要當著你朋友的面積極的表揚你孩子的每一個好的表現，比如你讓孩子有禮貌的問人，孩子叫了，你就要及時的表揚孩子的懂禮貌，孩子主動給可人拿水果搬椅子等等，你就要馬上誇獎你的孩子真懂事。這樣一來，孩子就會記住以後就要這麼做，因為這樣做會得到家裡人以及別人的認可和讚揚，如此一來，孩子還會內向和靦腆嗎？

不要打擊孩子的表演慾

嘟嘟小時候就是個表揚慾望強烈的孩子，據我的家人說，只要是家裡有客人，我就像個小瘋子一樣，又淘氣又難纏，但只要是有表揚聲或者被人關注，那麼我就一定會很乖，越被表揚越乖，標準的吃軟不吃硬。其實這就是孩子的一種表演慾望，我也見過不少這樣的孩子平日還挺乖巧懂事，一旦家裡來客人或者有外人的時候，那個淘氣不是一般人能受得了的。如果孩子在外人面前過於表現自己，家長們不要大喝一聲或者罵一頓，這樣只會讓孩子更加淘氣，或者變得內向單線靦腆，記住孩子也是有自尊的。你要慢慢開導孩子，想表現自己是好事，但不能淘氣，可以做一些比如給客人倒水，給客人唱個歌等等。

及時獎勵孩子的每一次“勇敢”

孩子的每一步成長，都是值得爸爸媽媽驕傲的事情。從孩子咿咿學語，到蹣跚走路，到學會穿衣自己吃飯等等，哪一件事情不值得爸爸媽媽驕傲？孩子因某些原因，可能性格過於內向或者靦腆，那麼家長就有義務幫助孩子改正。而作為家長，不要覺得孩子改正是必須的，因為改正一種性格是非常難的，不信你改改自己早已形成的性格試試就知道了。面對孩子的每一次笑笑的改進，或者勇敢，你都要及時的獎勵孩子，鼓勵孩子，讓孩子有信心，也很快樂的接受那些改變，而不是被你逼著改變，那樣會形成孩子的逆反心理。

不要強迫孩子和別人交流

不知道你發現沒有，當你發覺孩子過於內向靦腆的時候，你會特別著急，一定會急著讓孩子改變，一旦有機會，你一定會讓孩子好好表現自己，或者說讓孩子鍛鍊自己，結果孩子越會內向靦腆，弄得你想發火。而你越是強迫，孩子則會越發的退縮，弄得你無可奈何。其實這也是你心急的緣故，孩子本來性格養成了內向或者靦腆，你需要的是循序漸進的引導，而不是拔苗助長。有句話叫做心急吃不了熱豆腐，用在這裡也恰當。想要孩子改變一些已經形成的性格，需要很多時間很耐心，萬不可過於強迫孩子，一旦讓孩子形成恐慌，那麼你想要改變孩子，難上加難。

爸爸媽媽多領他去同事 朋友家玩玩 ，讓他慢慢適應與陌生人交流。鼓勵在學校多交朋友，經常帶孩子參加些親子活動、戶外運動啥的，發掘孩子活潑的天性。網上有很多親子類的論壇網站，上面有不少育兒知識的介紹也有組織戶外活動的， 爸爸媽媽可以經常參加他們組織的活動。

你要多跟孩子參加一些實踐活動，譬如一起到海邊挖沙子，一起做飛機模型等，估計你也沒多少時間陪孩子做這些工作，可以到這個網上去看看，他們經常組織孩子做拓展活動訓練，還是蠻不錯的，逐漸孩子就開朗了

先來了解一些造成孩子靦腆的原因：

1、先天遺傳因素，父母雙方都屬於靦腆性格，並遺傳給了孩子。

2、過分的溺愛，久而久之孩子會認為自己能力不足，不能獨立做事，甚至否定自我，不敢應對各種環境的挑戰。

3、家教過嚴，情緒長期受“壓制”，個性得不到很好發展，使孩子在行為上表現出順從、自卑、害怕參與社交等特點。

4、失敗經歷和教訓領他/她失去自信，從而形成膽小、害羞的個性。

除了第一點屬於先天因素外，其餘三點都是後因素，是可以改變的。我們可以透過以下方法幫助孩子改變靦腆的性格：

1、為孩子創造與他人交往的機會

有些父母很少帶孩子出去玩，孩子與人接觸少，缺少鍛鍊機會，慢慢地見到陌生人就會靦腆害羞。應該多為孩子創造與他人交往的機會，多帶孩子外出並鼓勵他們與同齡人一起玩，讓孩子逐步克服害羞、膽怯的心理。

2、及時肯定、表揚孩子

父母可以透過一些簡單的社交行為讓他/她鍛鍊，比如打招呼、問好等。當孩子有了一點點的進步時，一定要及時給予肯定和讚美，逐步幫助他/她樹立與人交往的信心。

3、不要給貼上靦腆的標籤

如果給孩子貼上靦腆的標籤，尤其是當面，那麼這種心理暗示就會深深植入他/她的內心，讓他/她認為自己就是這樣子的，不可能改變的，從而藉此逃避不喜歡的人。

4、透過故事激勵

多給孩子講一些故事，利用故事裡人物的精神激勵他/她，讓他/她樹立起克服害羞、靦腆的信心。漸漸地，他/她的膽子就會變大，不再扭扭捏捏了。

最後，我們也要明白改變是一個循序漸進的過程，不能操之過急，強迫他們馬上變得落落大方。作為父母，可以讓孩子多參加社交活動，同時教給他們一些必要的社交技巧，幫助孩子逐漸樹立自信心，消除社交恐懼心理，增加社交經驗，從而提高他們的社交能力。