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  • 1 # 冰墨學堂一一張睦

    即然是培養優秀的心理素質,首選肯定是自己的專業方面的書,只有吃透了專業,才能運用自如,遊刃有餘,眾目睽睽之下,專業越強,表現的越出色。在專業過硬的情況下,博覽群書,取長補短,人文,地理,歷史等方面的書都要涉入,關鍵是看自己缺什麼方面的知識,再讀這方面的書籍,專業越強的人心裡素質越優秀,展卷有益,總之讀書也分主次,人與人的專業是不一樣的,至於讀哪一本書,沒有界定,適合自己的,就是最好的。

  • 2 # 腦洞已開

    要讓我說,看書用處不大!

    你想培養心理素質就出去闖闖,你如果一直待在某個一畝三分地裡,你就算看世界上最牛逼的心理學大師的書,都培養不了你!

    你需要的的是多接觸外界,接觸社會各種各樣的人,接觸各種各樣的事,你的眼界開闊了,你自然就開朗了!

    最好是多認識一些朋友,認識各種領域的盆友!

    總之看萬卷書不如行萬里路!

  • 3 # 三水三心

    心理素質是一個應用廣泛但爭議頗多的概念,經常聽到有人說,某某人心理素質不好,某某人心理素質過硬,但細細的考量起來,究竟什麼是心理素質呢,卻又莫衷一是。下面列舉幾個關於心理素質的定義,供大家參考:

    1.心理素質是以生理條件為基礎的,將外在獲得的東西內化成穩定的、基本的、衍生性的,並與人的社會適應行為和創造行為密切聯絡的心理品質,它由認知因素、個性因素和適應性因素三個方面構成。——張大均

    2.心理素質是指個體在心理過程、個性心理等方面所具有的基本特徵和品質。它是人類在長期社會生活中形成的心理活動在個體身上的積澱,是一個人在思想和行為上表現出來的比較穩定的心理傾向、特徵和能動性。——邢根溪

    3.心理素質是指人的心理過程及個性心理結構中所具有的狀態,品質與能力之總和,其中包括智力因素與非智力因素,在智力方面是指獲得知識的多少,也指先天遺傳的智力潛能,但我們主要強調心理潛能的自我開發與有效的利用,在非智力方面,主要指心理健康狀況的好壞,個性心理品質的優劣,心理能力的大小以及所體現出的行為習慣與社會適應狀況。——肖漢仕

    4.心理素質是個體整體素質的基礎。它是個體在遺傳素質的基礎上,透過自身努力和外界環境與教育的作用下,所形成的比較穩定的心理特徵、品質和能力等心理因素的總和。——劉岸英

    不管怎樣來解釋,我們一般認為,心理素質指的是個體的心理特徵和基本品質,特別是面對困難、挫折等負面因素時所表現出來的積極樂觀昂揚向上的心理狀態。

    那麼,用那些方式提高人的心理素質呢?心理學上有一些方式,如自我意識的訓練,抗挫折壓力訓練、情感除錯訓練等等。但還有一種方式嗎,那就是閱讀,因為,閱讀可以使人的情感更豐富、思維更嚴謹、認識更深刻,也就是說,廣泛的閱讀,可以讓一個人的內心更加豐盈而又強大。比如,培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”

    那麼,讀那些書呢?

    我以為,要提高自己的心理素質,需要度以下幾個型別的書:

    一是歷史類書籍特別是人物傳記,有特別是一些飽經挫折和磨難的歷史人物的傳記。比如,羅曼羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的具有自傳性特色的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。我們中國的一些歷史著作中,也有許多類似的文章,比如司馬遷的《報任安書》等。閱讀這些書籍,可以從中吸取到力量。

    二是一些心理學的書籍,特別是一些心理素質的專業類書籍,瞭解一些基本的概念和方法,可以讓你有效地調整自己的心態。比如,馬斯洛的《自我實現的人》弗蘭克《意義與人生》阿德勒的《挑戰自卑》 等等。

    三是一些心靈雞湯類的書籍,他可以給人以心靈的關懷,讀一讀,至少不會有壞處。

  • 4 # hello程式媛

    雞湯文橫行天下,它們的共同特點是:在幻想層面把別人的故事替換成自己的故事,用別人的成功掩蓋自己的失敗;一味突出所謂正能量,使閱讀者喪失對現實世界的整體感;忽略對為什麼會是現在這個狀態的思考,用虛幻的未來麻醉自己對當下的感受。有治標的欺騙性卻無治本的實際效果。

    為大家推薦13本心理學類好書,教你從內心開始,學會如何與自己好好相處。倘若你學會敏銳捕捉並且坦然接受和理解自己的內心世界,你就能獲得不可思議的成長,而這種成長對一個人而言,至關重要。

    1《巨嬰國》

    推薦語:著名心理學家武志紅說:我們90%的愛與痛,都和一個基本事實有關——大多數成年人,心理水平是嬰兒。這樣的成年人,是巨嬰,而這樣的國家,是巨嬰國。

    以“巨嬰”和“巨嬰國”的概念再來解讀當下的人心、國民性及社會,問題變得清晰可見。

    2《自控力:和壓力做朋友》

    推薦語:壓不死你的只會使你更強大!百萬級暢銷書《自控力》作者教你如何應對壓力,只需8周輕鬆轉化負能量!以科學為依據,重新看待壓力,解決每天都會面臨的各種問題!

    3《自控力》

    4《當我遇見一個人》

    推薦語:母親即命運,知名心理學家李雪真誠詮釋,尹建莉、張德芬、武志紅、曾奇峰讚賞推薦 。

    早期我們和父母的關係,內化成我們的性格,決定了命運。人的一生,就是在一遍遍輪迴童年的幸或者不幸。童年經歷如木馬程式一般寫進每個人的潛意識,精準控制著人生輪迴。打破輪迴從看見自己和孩子開始。

    5《願你擁有被愛照亮的生命》

    推薦語:願愛和自由意志成為我們走出孤獨的道路。極具人氣的資深心理學家、百萬冊暢銷書作家武志紅,教你看破關係的迷霧,走出痛苦的命運輪迴,讓真愛照亮我們的生命!

    6《每一種孤獨都有陪伴》

    推薦語:最具人氣的資深心理學家、百萬冊暢銷書作家武志紅,揭示孤獨感背後的深層心理機制,讓愛和自由在家人、愛人之間流動。

    7《為何家會傷人》

    推薦語:全新升級版,新增6萬字,知名心理諮詢師武志紅從業10年最暢銷代表作。家是港灣,愛是退路。

    8《感謝自己的不完美》

    推薦語:心理學暢銷書作家武志紅帶你發現另一個思考的方向,走出痛苦、走出迷茫、走出寂寞!

    9《登天的感覺》

    推薦語:美國哈佛大學心理學博士嶽曉東經典作品白金版,高校心理學系、國內心理諮詢培訓機構推薦必讀書目,暢銷20年,新增5萬字內容,中國心理諮詢師人人必讀!

    著名主持人楊瀾,哈佛大學教育學院心理學教授羅伯特•雷萬恩、哈佛大學終身教授,多元智慧理論創始人霍華德•加德納、清華大學心理系主任,加州大學伯克利分校終身教授彭凱平 傾情推薦!

    10《重塑心靈》(升級版)

    推薦語:國際NLP大師李中瑩最經典著作,國內最權威的NLP入門書

    李中瑩五年來潛心修訂,增補內容首度面世,幫助每個人實現“三贏”——我好,你好,世界好!

    11《李中瑩親密關係全面技巧》(升級版)

    推薦語:國際NLP大師李中瑩針對當代婚姻給出的完美婚姻指南,全國百餘個NLP親密關係培訓機構必備指導經典用書,經典著作《愛上雙人舞》十年修訂版,全新案例,增加五萬字新內容!親密愛人,讓我們彼此從不完美走向無限美好!

    12《李中瑩親子關係全面技巧》(升級版)

    推薦語:華人世界國際級NLP大師李中瑩,12年暢銷,超100萬家庭受益,容易明白,容易學習,容易做到,新浪微博育兒名博王人平作序推薦。

    13《簡快身心積極療法》(上下冊)

    推薦語:華人NLP大師李中瑩先生歷經五年不間斷研究,十年間不斷收納完善,融合NLP、薩提亞、能量心理學、家族系統排列等學問;結合華人特點,成就最適合華人的心理諮詢輔導學問。

  • 5 # 就愛

    老師推薦的書,或者是一些名著經典類的書籍,裡面的人物都是特別經典的,裡面一些權謀劃策,人物的處理能力,心裡承受能力等,都值得我們去學習。

    當然,我們也可以看一些推理類的小說題材,恐怖類的也可以,當然,我們也要看一些專業書籍,提高我們的專業能力,多看書,多學習,看好書,學的才更多。

  • 6 # 朱四真

    (1)《齊桓公下拜受胙》(原文)

    會於葵丘,尋盟,且修好,禮也。王使宰孔賜齊侯胙,曰:“天子️事於文、武,使孔賜伯舅胙。“齊侯將下拜。孔曰:“且️後命。天子使孔曰:以伯舅耋老,加勞,賜一級,️下拜!”“對曰:“天威不違顏咫尺,小白餘敢貪天子之命 ‘️下拜”?恐隕越於下,以遺天子羞,敢不下拜?“下、拜、登、受。”

    僖公九年:齊桓公小白在葵丘會盟,周天子在文王、武王廟行祭,最後將祭肉賜給正在會盟各諸侯時的小白“吃”。

    再接受這塊祭肉時所上演的一出既莊重又滑稽的歷史劇:小白“將下拜”,使者“無下拜”。小白怎敢違天威“無下拜”。最後,在天下諸侯面前~各懷心腸、各️所需、兩廂情願、演出一場:“下、拜、登、受、”的滑稽戲!齊桓公是春秋五霸中最️成就的霸主,任諸侯盟主達十年之久,這跟他會矯揉也有一定的關係哩!

    (2)《王孫滿對楚子》(原文)

    楚子伐陸渾之戎,遂至於雒,觀兵於周疆。定王使王孫滿勞楚子。楚子問鼎之大小輕重焉。對曰:“在德不在鼎。昔夏之方有德也,遠方圖物,貢金九枚,鑄鼎象物,百物而為之備,使民知神奸。故民入川澤山林,不逢不若。魑魅罔兩,莫能逢之。用能協於上下,以承天休。桀️昏德,鼎遷於商,載祀六百。商紂暴虐,鼎遷於周。德之休明,雖小,重也。其奸回昏亂,雖大,輕也。天祚明德,️所底止。成王定鼎於郟鄏,卜世三十,卜年七百,天所命也。周德雖衰,天命未改。鼎之輕重,未️問也”。

    宣公三年:真是“哪壺不開提哪一壺”,就算征伐陸渾的戎族️功,楚莊王也不應該在周天子的疆界雒邑(今天的洛陽)檢閱軍隊。既然事情已經發生,周定王還派使者王孫滿前去慰勞,不識好歹的楚莊王竟然向周天子的使者問“鼎之輕重”!

    在天子的地盤檢閱自家的軍隊,還問人家“鼎之輕重”~~王孫滿“懟”️銘載千秋:“周德雖衰,天命未改,鼎之輕重,你問️輕狂!”~王孫滿狠狠地摧挫打擊了楚莊王的囂張氣焰,又使楚莊王無法辯護!按我們今天的做法~該給王孫滿點“”

    (3)《子產論尹何為邑》(原文)

    子皮欲使尹何為邑。子產曰:“少,未知️否。”子皮曰:“願,吾愛之,不吾叛也。使夫往而學焉,夫亦愈知治矣。”子產曰:“不️。人之愛人,求利之也。今吾子愛人則以政,猶未能操刀而使️也,其傷實多。於之愛人,傷之而已,其誰敢求愛於子?子於鄭國,棟也。棟折榬崩,僑將厭焉,敢不盡言?子️美錦,不使人學制焉。大官、大邑,身之所庇也,而使學者制焉,其為美錦不亦多乎?僑聞學而後入政,未聞以政學著也。若果行此,必有所害。譬如田獵,射御貫則能獲禽,若未嘗登車射御,則敗績厭覆是懼,何暇思獲?”子皮曰:“善哉!虎不敏。吾聞君子務知大者遠者,小人務知小者近者。我,小人也。衣服附在吾身,我知而慎之;大官、大邑,所以庇身也,我遠而慢之。微子之言,吾不知也。他日我曰:“子為鄭國,我為吾家,以庇焉,其️也。”今而後知不足。自今請雖吾家,聽子而行。子產曰:“人心之不同,如其面焉,吾豈敢謂子面如吾面乎?抑心所謂危,亦以告也。”子皮以為忠,故委政焉,子產是以能為鄭國。

    襄公三十一年:為什麼不讓少年尹何邊幹邊學做封邑的長官,子產的建議很簡單:(1)不會用刀就讓️肉,會讓這個人受傷。(2)您️美錦、不會用美錦來學習裁製衣服。大官、大邑就像美麗的錦鍛一樣,怎麼能交給人來學習裁製呢!(3)田獵不僅要能射御,還要能登車,如果還沒學會登車就去射御,那麼,還沒射上御、車子就翻了,還沒射上御、人就被車子壓死了,您說是不!子產對如何用人、培養人才的卓越見解,對今天的我們仍然有很高的參考價值!

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