-
1 # 陸妍如
-
2 # 萌萌媽的育兒經
“你家寶寶多大啦?”“6個月零五天!”“2週歲3個月!”
在成為一名媽媽以前,我總是疑惑:為什麼媽媽們在回答孩子年齡時總是眼神堅定,回答得資料準確又鄭重其事。但當經歷了10月懷胎、艱難分娩、無數天不分晝夜的帶孩子以後,我終於發現:對於新手媽媽和初生孩子而言,每過一天都顯得珍貴而重要。
7天后寶寶胎便排淨,15天開始吃維生素D促進鈣質吸收,3個月孩子可以豎抱,5個月可以嘗試坐起……當寶寶還不足半歲時,孩子的成長以天計算。當寶寶還不足3歲時,寶寶的變化按月衡量。於是,“0-3歲適讀”的推薦標籤對多數寶媽而言,顯得過於寬泛而缺乏意義。
那麼,正題來了:孩子多大適合開始讀圖畫書?0-3歲之間,如何實現分齡閱讀?
[0-3個月]用彩色卡片和詩歌童謠激發視、聽覺能力
一般認為,新生兒的視覺能力較弱,目光並不會因為色彩及光線明暗變化而發生改變。所以,此時父母不必擔心寶貝的眼睛有任何問題,而可以在寶貝出生後的1-2周可以透過閱讀視覺激發卡片來鍛鍊寶貝對光線的敏感度。而1到2個月的嬰兒,視覺發育已逐步敏銳:可以追隨亮光和移動的物體,兩眼肌肉可以協調運動,有的小寶貝還會喜歡把頭轉向有亮光的窗戶或燈光,喜歡鮮豔的窗簾或玩偶,對明暗變化和色彩已有鮮明反應。一般而言,2個月以內的嬰兒最佳注視距離為12-25釐米。到3個月時,嬰兒的色彩辨別能力已基本發育完成,可以分辨不同顏色,而且顏色越鮮明、辨識度越高,寶貝越喜歡。
閱讀建議:這一階段閱讀的主要目的在於視覺和聽覺的激發,由於寶寶頸部運動能力和視覺能力均有限,所以建議寶媽們使用黑白或彩色色卡、色彩鮮明輪廓清晰的認知書在合適距離內(12-25cm)給寶寶看。同時,配合自然舒緩的音樂,由爸爸或媽媽將文字特別押韻的簡單歌謠、抒情詩念給孩子聽也是勾連的親子感情的極好方式。
萌媽薦書:
各類視覺激發卡及視覺激發遊戲書
南希`蒂爾曼系列:南希的圖畫書總是給人一種靜謐的美,讀著她獻給孩子們的讚美詩般的歌謠讓伴新生寶寶們入睡吧!這是獻給新生兒和新媽媽們最甜美的禮物。
《你出生的那天晚上》
《寶貝,我知道那就是你》
《你的CROWN我的寶貝》
《有一天》:感動千萬媽媽們的繪本,閱讀前請麻麻們準備好紙巾。
[4-12個月]把玩圖書是件有意思的事
從4個月開始,寶貝的視焦距調節能力增強,能辨別物體的遠近、也會對看到的事物作出相應反饋,視覺反射逐漸形成。6個月時,寶貝的視覺能力已基本達到成人水平、同時語言能力聽力也有明顯發展,能發出如“ba-ba”、”ma-ma”、”da-da”、”ga-ga”等音節。同時,對特定聲音有記憶反射,如入睡前能分辨媽媽哄睡哼唱歌謠的聲音等。隨著孩子白天睡眠時間縮短、運動和資訊處理能力的快速發展,單純的看已經遠不能滿足孩子對他們所面對的嶄新世界的好奇心。孩子們需要透過看、聽、摸等綜合行為完成認知和探索的行為。這時,培養孩子視、聽、觸覺的相互配合與協調,成為開發寶貝左右腦的重要方式。9-12個月時,寶寶的認知能力已經逐漸發育起來,比如:孩子有意識的哭和笑、發出不同的聲音,表達自己的情緒和需求;又比如寶寶會認出經常陪伴自己的家人,而對陌生人有一定的抗拒心理,就是我們常說的“認生”。在寶寶反饋出明確的認知能力後,閱讀圖畫、把玩圖書和孩子有互動的親子閱讀就可以開始了。
閱讀建議:在這一時期是寶貝手腦配合進行精細運動的重要發展階段,挑選形象單一鮮明且翻動機關明顯的翻翻書或立體書,讓小寶們成功找到並記住每頁的翻動機關可以大大激發的孩子的閱讀興趣並使其精細運動得到有效鍛鍊。值得注意的是,最好給寶寶讀不會給寶寶造成傷害的圓角書,且圖書為小開本、重量輕,這樣能讓寶寶自己拿書,鍛鍊抓握能力。在親子共讀時,建議讓寶貝坐在爸爸或媽媽身上,用手指指出自己所講的內容、並在閱讀過程中撫摸孩子頭部、儘量用重複的節奏和戲劇性的音調為孩子講讀故事。同時,在閱讀過程中多出現孩子知道的事物(如出現孩子的小名、喜歡的小動物等)能大大增強孩子的閱讀興趣。
萌媽薦書:
《親愛的動物園》:翻翻書之父羅德`坎貝爾的經典之作,歐美家庭人手一冊。不多說,必收的圖畫書。
《我的禮物》:色彩鮮明、主題明確,也是羅德`坎貝爾創作,必收理由同上。
《猜猜我是誰系列》:中英文雙語,內頁互動形式簡單多變,小寶寶們愛不釋手。
《動物認知翻翻書系列》:喜歡小動物的小盆友們的大愛,特別是《我不咬人》這本,每頁一個動物,可以有感受不同動物的身體表面,開啟小寶貝的探索世界。
《噼裡啪啦立體玩具書》(第1-2輯):這套是萌萌的心頭大愛,隆重推薦!超小開本(大概成人手掌大小)、圓角設計、呆萌的形象➕每頁鮮明的立體機關,基本全部戳中萌寶的心,在我帶著萌寶唸了幾次後,萌萌已經自己翻看咿咿呀呀對書講起故事啦~
[12-24個月] 一邊體味翻閱樂趣,一邊認知世界
很多寶寶在一歲以後就已經表現出較強的行為能力或語言能力。在行為能力方面,不少寶貝已經可以抓握勺子自己吃飯、按動空調、電視、燈等遙控開關、脫帽、脫襪等精細運動,走路、彎腰拾物、攀爬等大運動也在1週歲後得到極大的發展。在語言能力方面,有的寶寶已經可以有意識的叫家裡的親人,如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,還有小部分寶寶會說吃、要、抱等簡單的表達需求的動詞。
這時候,讓寶貝閱讀圖畫書,不僅可以刺激寶貝的視覺系統,提高寶貝的觀察能力和識圖能力,還能使寶貝在聽到大人講圖畫內容的時候,促進語言能力的提高並鍛鍊手指的精細動作。此時,翻翻、摸摸、拉拉等多種形式的低幼遊戲書能在教會寶貝認知不同事物的同時,愛上讀書這種形式。
閱讀建議:在這一階段,萌萌媽認為圖書的互動性和趣味性應該排在首位。由於運動能力的飛速發展,這個月齡的寶寶的活動範圍已經不再受限,如果圖書沒意思或者爸爸媽媽的講讀方式乏味,小盆友可能壓根等不到故事講完就起身玩別的玩具了。所以,能根據孩子自己的喜好挑選他們喜歡的形象並且充分利用書中各種互動驚喜,是培養孩子閱讀興趣的重要手段。
萌媽薦書:
《小布啟蒙成長翻翻書系列》:還是英國老牌低幼童書大王羅德`坎貝爾作品,一套8本,每本書的互動形式都不相同:機關翻翻、flipflap翻動、毛絨書、書中書、拉拉書,基本把低幼圖畫書的機關都涵蓋了,然後又包羅了生活起居、動物園、睡前故事等貼近小寶們生活的元素,是一套很為寶媽們省事兒的圖畫書啦。
《3d鏡面繪本系列》:推薦這套主要就是鏡子書的形式很新穎喲,即使是成人看到這套書都會讚歎作者的匠心,很獨特的互動圖畫書,就是單本定價較高、 內容簡單,推薦給特別喜歡另類新奇內容的寶貝們。
《米菲認知洞洞書系列》:簡潔的線條、純粹的色彩和笨拙可愛的形象使米菲風靡全世界、萌倒大小盆友,萌萌媽作為米菲的死忠粉誠摯推薦這套書。這套書的認知性比較強,是萌媽心中1-2歲認知翻翻書的典範之作哦!
《噼裡啪啦系列》:日本畫家佐佐木洋子的經典作品,很棒的情景式嬰幼兒啟蒙立體書,描繪了寶寶刷牙、洗澡、上廁所等日常生活中所遇到的問題。簡單說,這套書就是實用+超高性價比!!
[24-36個月] 親子共讀,享受故事的樂趣
當寶貝2歲以後,他的各項能力就上了一個新臺階。這個月齡的寶寶大多掌握了200-300的詞彙量,大約半數寶寶會使用3-5個片語成的句子表達自己的所見所聞及感受,看到圖片會看圖說話,根據親子共讀的閱讀記憶斷斷續續的講故事。同時,在認知能力上也有了突飛猛進的發展:對爸爸媽媽教過的動物、性別和各種物體都有更多認識。用模仿的方式學習是這個階段孩子的重要特徵。同時,吃飯、上廁所、玩玩具,很多的事情逐漸可以自己完成,而陪伴成為他們內心最大的渴望。這個時候,陪孩子讀圖畫書,讓孩子理解接受有意思的故事可以極大的促進親子關係,同時給予孩子一種強烈的正向心理暗示:讀書的時光,我最快樂!
閱讀建議:2-3歲的寶貝對圖書的內在故事邏輯已有較強的理解力,也對圖畫書的選擇有了自己的喜好。這時,圖書的故事和功能、畫面的設計和繪畫風格成為為孩子選書的重要標準。一方面,我們可以根據孩子自己的喜好挑選他們喜歡的領域和型別,如給男寶挑選汽車、機械、魔怪題材的圖畫書;另一方面,也可以根據寶貝的興趣有針對性的引導閱讀。不過,最終閱讀的圖書和閱讀節奏,還是掌握在寶貝們的手中喔!
萌媽薦書:
《好餓好餓的毛毛蟲》:這本是閱讀圖畫書入門必備啦,艾瑞`卡爾專為小寶寶創作的洞洞書,一條毛毛蟲從星期一到星期天到底經歷了什麼呢?一本充滿了創意和詩情的圖畫書,超適合爸爸媽媽和寶貝親子共讀。
《先有蛋》:難得的獲得凱迪克大獎且超適合小寶貝閱讀的洞洞書。先有雞還是先有蛋,這是一本探討萬物先後順序,甚至生命起源的書……貫穿全書的先有什麼,後有什麼的節奏會讓寶貝很快記住。鮮明的配色也讓這本書和有趣的魔法洞洞也讓這本書躋身小萌寶最喜歡讀的圖畫書top5。
《小熊寶寶EQ繪本》:這套是萌萌媽推薦的最高性價比的一套書繪本,84元的定價12冊圖書,引進自日本白楊社、與《噼裡啪啦系列》同樣出自佐佐木洋子,貼近兒童視角的敘事方式和呈現孩子生活困惑的故事內容成為喜歡平裝圖畫書的寶媽們的首選喲。
《幼幼小動物繪本系列》:一套超級符合孩子同理心的繪本。當幼幼小寶貝聽到幼幼小動物的故事會發生什麼呢?萌萌媽把這套色彩明快、故事鮮明簡單的圖書當作萌萌的睡前故事來讀啦。
《嘟嘟和巴豆系列》:一套超級暖心的友誼故事。美麗淡雅的水彩畫讓人迷醉。幽默溫情的故事又充滿了哲理,教會孩子和小夥伴的相處之道。
絮絮叨叨了這麼多,其實我想說的是,閱讀永遠不會太早或太晚,親子共讀,我們一起出發,一直在路上!
-
3 # rainbowzhong
現在開始!
寶寶的閱讀最早在媽媽肚子裡就可以開始啦。這個時期,媽媽平穩的聲音,給寶寶安全感,爸爸渾厚的聲音讓寶寶充滿力量。所以不在於ta是否聽懂,重要的在在於ta是否聽見!
嬰幼兒時期的孩子,爸爸或媽媽講故事的過程,可以刺激寶寶的語言發展。爸媽透過講故事、讀書的方式和寶寶交流,儘管可能寶寶還理解不了那些話的意思,但是爸爸媽媽慈祥平和的狀態,讀書時不斷變化的語音語調,做的好的爸媽可能還有表情,這些都會刺激寶寶語言、感知的發展。
我家倆寶都是三四個月就開始將故事讀書的,他們的語言都發展的很好,都是不到1歲半就可以說完整的句子了。我覺得這和經常給他們講故事讀書是分不開的。
回覆列表
小朋友其實從肚子裡時候就可以講故事給他聽了,哪個時候叫胎教。出生後也可以立即開始了。不要擔心孩子聽不懂,那是你的認為。只有給孩子適合他年齡段的繪本故事都給他聽,這些你看似沒有作用的東西其實已經潛移默化的影響了孩子。會在以後生活中慢慢的提現出來。所以1歲讀書一點問題都沒有。