說句實話，幼兒園的小朋友，還很小，正處於懵懵懂懂的年紀。就是說我們小時候能記得幼兒園的時候多少事情呢？

如果多進行一些戶外活動，估計對孩子們的身心有很大好處。讓他們多親近大自然，多享受Sunny的沐浴，就是記憶很淺，身體也會很放鬆的。

這是最基本的吧，你不可能一直讓小孩在室內！室外有助於孩子的發展和對自然的探索，孩子的世界對一切都是好奇的，我女兒有時候會問我，她為什麼是我生的，不是螞蟻生的？螞蟻為什麼不能生出人寶寶？她什麼時候能像蝴蝶一樣長出翅膀，然後飛起來…………這些都是孩子接觸外面的世界，她成長中的一部分。在室內學的只是知識，不是孩子自己所見所聞所想！而且室外還可以鍛鍊還子的身體，曬曬太陽多好！

幼兒園戶外活動對幼兒有什麼作用？幼兒在戶外活動,對新事物的接觸和思維轉換能力，有一定的幫助。在家或教室裡都受到侷限性,看到的父母或老師都是起到對自己的保護物件。當幼兒面向戶外活動時,一種興奮,高興的心情出玩耍,而是自己看到的,透過換位思考方式來玩個開心,玩個夠的性格充分釋放出來。也對幼兒的個性,品效能力都有很大的幫助。對幼兒的獨立自主的方式,對幼兒經歷過程中的成長有很大幫助。從而表現出新一代人的健康成長做好鋪墊。

多款幼兒園戶外活動任你選！

小班

遊戲名稱：袋鼠家庭（親子游戲）

遊戲目的：

1、鍛鍊手部力量；

2、提高合作及與人配合的能力。

遊戲準備：

袋鼠頭飾若干

玩法：

1、幼兒雙手從前面抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰。（像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長胸前。）

2、家長抱著幼兒，雙腳向前跳躍，最先到達終點的為勝。

遊戲名稱：小橋流水

遊戲目的：

1、鍛鍊反應能力；

2、體驗集體遊戲的快樂。

遊戲準備：

經驗準備：幼兒熟悉遊戲中的兒歌

玩法：

1、選出遊戲角色，進行遊戲準備；

選出兩人相對站立舉起雙手做拱橋門狀。

2、教師示範說明玩法並提出規則。

其他幼兒一次抓住前面幼兒的衣服成縱排佇列做流水從橋下流過並念歌謠。當歌謠唸到最後一個字時，做橋者將雙手放下,套住一人或兩人，被套住者充當橋繼續遊戲。

3、遊戲開始，適當變換流水速度（念兒歌的速度）

附兒歌：《小橋流水》

小橋流水嘩啦啦，

我到河邊區採花。

我和姐姐採棉花，

姐姐採了一大把，

我只採了一朵花。

姐姐得了個大紅花，

我只得了個布娃娃。

遊戲名稱：炒黃豆

遊戲目的：

1、知道遊戲時和同伴的動作要一致；

2、鍛鍊身體的柔韌性、協調性。

遊戲準備：

經驗準備：幼兒會念“炒黃豆”兒歌

玩法：

1、幼兒自由分組，選擇遊戲夥伴。

2、兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手。

3、幼兒唸到最後一句時，兩人舉起一側的手臂共同鑽過並翻轉身體180度，還原姿勢。

遊戲名稱：我的寶寶在哪裡（親子游戲）

遊戲目的：

1、鍛鍊反應能力；

2、體驗集體遊戲的快樂。

遊戲準備：

眼罩5個

玩法：

1、5個家庭為一組，請家長在指定地方戴好眼罩。

2、幼兒坐在指定地方，不能發出聲音，不能去找家長。

3、家長透過觸控找到自己的寶寶，以最先找到自己寶寶的家庭為勝。

中班

遊戲名稱：踩氣球（親子游戲）

遊戲目的：

1、能夠準確地進行實物數數；

2、鍛鍊小腿肌肉。

遊戲準備：

氣球若干；細線

玩法：

1、吹氣球比賽：家長與幼兒合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數一數，比一比，給最多的家庭發小獎品）

2、綁氣球：把吹好的氣球平均分給每組家庭，用細線紮好，綁在家長腳上

3、草地踩氣球：家長揹著幼兒踩別人的氣球，氣球留到最後的為勝。（或在規定時間內留下氣球個數最多的為勝）

遊戲名稱：划龍舟

遊戲目的：

1、增強肢體的協調能力；

2、培養團隊協作、互助友愛的精神。

遊戲準備：

開闊、無障礙物的遊戲場地

玩法：

1、、進行遊戲準備，教師示範玩法並解釋規則。幼兒分成五人一組，每組五個幼兒都蹲下，後面的幼兒拉著前面幼兒的衣服，蹲著集體往前行走。哪組先到終點就算贏。

2、再次遊戲，可適當變換遊戲速度。

附兒歌：《賽龍舟》

嗨喲！嗨喲！向前劃，

我的龍舟快又大！

加油！加油！我不怕，

贏得冠軍笑哈哈！

遊戲名稱：卷白菜心

遊戲目的：1、發展幼兒的反應能力。2、體驗與同伴遊戲的快樂。遊戲準備：平整的戶外活動場地

玩法：1、10名幼兒手拉手站成一列，站在最前邊的同學是"白菜心"。

2、遊戲開始後，大家一邊有節奏地說:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中心點來卷繞。

3、中途掉隊者將會被淘汰，其出場以後，遊戲繼續開始，且速度逐漸加快，最後的獲勝者做下一輪遊戲的“白菜心”。

遊戲名稱：兩人三足

遊戲目的：1、學習遊戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進。2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。遊戲準備：綁腳帶玩法：1、幼兒自由選擇遊戲夥伴，兩隻腳綁在一起，綁好以後，自由練習。2、幼兒比賽，鼓勵幼兒按節奏同步前進，先到達終點小組獲得勝利。

大班

遊戲名稱：穿衣服（親子游戲）

遊戲目的：

1、鍛鍊小肌肉群力量。

2、增強耐力，喜歡參加遊戲。

遊戲準備：

家長每人準備一件有拉鍊的外套。

玩法：

1、幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點；

2、給家長穿上衣服，拉上拉鍊；

3、家長背起幼兒迅速跑向起點，最快完成的為勝。

4、規則：（教師最好在遊戲開始時宣告）

1）幼兒給家長穿衣服拉拉鍊時家長不能幫助幼兒，要讓幼兒獨立完成。

2）家長要把拉鍊拉好以後才能背起幼兒跑回起點。

遊戲名稱：編花籃

遊戲目的:1、鍛鍊幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。2、透過遊戲提高孩子們的合作能力，培養他們互相協調、團結友愛的精神。遊戲準備:平坦的場地玩法：1、孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立2、孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上

3、所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上

4、開始遊戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃”。

5、規則：若有一個小孩的腿掉下來了，遊戲必須重新開始。

附兒歌：《編花籃》

編，編，編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃。站得穩，跳得齊。馬蘭花開二十一，二五六二五七，二八二九三十一；三五六三五七，三八三九四十一；。。。九五六九五七，九八九九一百一。

遊戲名稱：鬥雞

遊戲目的：

培養幼兒單腳站立的能力。

遊戲準備：

一塊平坦的場地

玩法：

1、兩人一組單腳站立，腿抬起，用手握住腳踝關節

2、遊戲開始，雙手用膝蓋相互撞或者用躲、閃等動作，使對方無法保持平衡，誰的腳先著地就輸了。

遊戲名稱：連體人的

遊戲目的：學著與同伴合作做好一件事，體會合作遊戲的快樂。遊戲準備:報紙若干張（展開後挖兩個洞）玩法：

1、請幼兒自行選擇遊戲夥伴，兩人一組。

2、報紙分別套子兩個幼兒的頭上，將兩個人連在一起，然後根據老師的要求做各種跑、跳動作，最後以報紙不破損者為勝。