按年齡上算，學前班可以結合畫畫和學習漢字英語等，小學到大學乃至參加工作，都可以用它來整理課本知識（個人認為最有用的地方），而參加工作後也可以用來做抉擇或用來進行頭腦風暴，以獲得更好的創意（設計類）。思維導圖（如imindmap或xmind）可以用來整理電腦檔案，讓你有效地管理這些檔案。

成為思維導圖學習高手的24個習慣，每個習慣都價值連城，只要養成其中的幾個好習慣，你一定會取得學習的勝利！

1、將思維導圖真正融入生活！不要學導圖，而要生活在導圖當中！

2、把學科知識製作成思維導圖，貼在家裡最顯眼的地方，不知不覺就掌握了！

3、不用導圖就難受！不用導圖就“寢食難安” ！讓導圖變成自己最大的愛好！

4、睜開眼睛的第一件事就是“看導圖”，並且大聲地喊出來，喊出一天的活力和輝煌！喊出一天的充實與成功！

5、入睡前一定要看導圖10分鐘，讓導圖進入潛意識，做夢也在用導圖！

6、“一日三餐前後”看導圖5分鐘，否則就不吃飯，這叫做“一日三餐法”！飯前看導圖反思人生，飯後看導圖有助消化！這是一個偉大的習慣，我現在全國普及這個習慣！

7、跑步看導圖！既鍛鍊了身體肌肉，有鍛鍊了大腦肌肉！兩種肌肉都發達的人絕對有“非凡的競爭力”具體做法：在出去跑步前，先畫一張導圖放在口袋裡。

8、平時思考學習用導圖，有空就練習畫導圖。

9、儘量多練習！這是最有效、最便宜的學習方法，練得越多，效果越好，而且你的學習、記憶就更牢固！每天堅持至少畫一幅，哪怕只是草圖！

10、每天有計劃地訓練自己的關鍵詞搜尋能力。最好的辦法就是每讀一篇短文就劃出裡面的關鍵詞，不管是中文還是英文。學習的最高境界與目標就是讓自己的思維更加敏捷，清晰！這也是社會需要的能力，當然這也是為你自己創造最大價值的能力！這個能力很難獲得，一定要每天堅持練習！先是句子，其次文章！

11、隨時攜帶“導圖財富本”，瘋狂收集好的導圖，尤其是精美的導圖！看到好的文章記得一定要把它變成導圖，這樣它更融入刻入我們的大腦，記憶深刻，積累自己的人生財富。

12、出門前，立刻攜帶一張導圖，隨身攜帶，有空就看，這是最有效的學習方法！

13、要養成一種偉大的習慣：善於利用一天當中最大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘，兩分鐘！你一旦有了這個偉大的習慣，你的一天將是別人的兩天、甚至三天！

14、要養成隨身攜帶導圖的習慣，在窗邊、廚房、客廳、甚至廁所都貼放思維導圖，快速看上一兩分鐘就足夠了。什麼都怕天天做，什麼都怕堅持！

15、瘋狂的熱愛導圖，用導圖來思考一切！記住：這個世界沒有比思考更難得事情了。人類一思考，上帝就發笑。上帝發笑是因為人類終於學會開始思考了！

16、瘋狂收集和掌握思維導圖。學習的一個難點就是習慣，把他們複製下來，變成自己的財富！

17、把每天堅持做導圖，當成訓練自己意志的辦法。這種訓練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便讓自己掌握一種可以讓自己的終生受益的學習方法和思維工具！

18、每天堅持幫助一個對導圖感興趣，或是激勵一個人開始用思維導圖！要做到這一點，你自己必須做出榜樣！而且自己要取得一定的成績才能說服別人！透過這種方式，即督促了自己也幫助了別人！我每天都在極力促使別人愛上導圖！

19、每天進步一點點，讓自己的導圖每一張都比前一張看起來更美，線條，圖片，文字！每天都是一個嶄新的起點！每天都有新的成長！

20、每天開發自己的大腦，讚揚自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦！不要給自己的負面思想留下任何空間！從今天開始養成良好的習慣！

21、永遠記得心想事成這句話，這是這個宇宙最大的秘密！

22、每當自己想放棄的時候就想想成功的輝煌，就想想父母撫養我們長大所付出的艱辛，就想想學習這樣簡單的事情都無法征服所帶來的恥辱，你就會重新充滿鬥志！

23、永遠記住：重複就是力量，有效地重複可以創造更大的力量！及時地複習和重新繪製你的思維導圖！

24、如果你是一名中學生，想考高分，那你就必須養成下面這個習慣：每天完成一張思維導圖，每週整理一張本週學過的所有知識要點、難點包括所有公式、定理、概念等等的所有內容的思維導圖，每個月再把每週的思維導圖整理成一張大型的思維導圖。把它放在顯眼的、醒目的、你天天可以看到的地方。

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一、思維導圖在學習中的運用

1.思維導圖輔助語文寫作

我們平時的寫作，都是圍繞用主題進行創作，這時，我們可以使用思維導圖，讓我們的思路一目瞭然，是寫作成為“看圖說話”的過程，不光喚起我們的思路，還能使我們的文字更有層次、更有條理。

2.用思維導圖梳理數學知識點

數學是一門嚴謹的學科，它的知識點之間都是有聯絡的，如果我們能夠抓住知識點之間的內在聯絡，舉一反三，就可以遊刃有餘地在數學海洋裡暢遊。思維導圖就像一棵大樹，可以將零散的知識點像樹葉一樣，有層次有條理地聯結在一起。

例如：數學中關於“面積”這一個知識點，我們就可以用思維導圖梳理知識點。

如上圖所示，透過歸類、對比和連結，完成“面積”模組的知識梳理的思維導圖。

3.用思維導圖幫助記憶英語單詞

在英語學習中，無論是口語交流、閱讀文章還是記憶英語單詞等，思維導圖都可以發揮巨大作用。特別是記憶單詞，是我們很多孩子在學習英語時最頭痛的事。明明每天都學會了很多單詞，但是第2天就忘記了，或者和別的單詞混淆了，這時候，我們就可以用思維導圖把我們的單詞進行梳理，以便於我們記憶。

比如，按照不同的屬性進行梳理分類。

以天氣為中心詞語激發整理出天氣類的單詞，幫助我們記憶鞏固。

再如，英語單詞中有很多長得相似的詞語，我們也可以整理在一起。

二、思維導圖在生活中的運用

1. 用思維導圖做時間管理

我們每天都有很多事情需要處理，有時會讓我們焦頭爛額，這時候，我們需要對自己的時間進行管理，那最好的方法，就是用思維導圖規劃我們的時間安排。我們可以用導圖講自己的事情分成重要緊急的、重要不緊急的、緊急不重要的和不重要不緊急的。在明確了哪些事情要優先完成，哪些事情並不是緊急的之後，在此基礎上規劃好我們的時間。

規劃我們的學習生活時間，並依據導圖的內容執行和檢查，可以讓我們找到自己時間管理的不足，幫助我們在下一次進行時間管理的時候能夠揚長避短，越做越好。

2. 用思維導圖做活動策劃

在我們平時的學習生活中，一定都參加過演講比賽、運動會或者班級春遊等豐富多彩的活動，這些活動都是需要提前策劃的。那在策劃活動的時候，我們也可以使用思維導圖，梳理出活動的整個流程，幫助我們更加直觀、高效地完成活動。

思維導圖在我們的學習生活中，還有很多很多的用途。大家一定要多用思維導圖這種工具，幫助我們的學習生活 。

導語：思維導圖伴隨著各路大咖的普及使用現在已經是一種比較普遍使用的辦公軟體，就連傳統企業的老闆們都會動不動來一句先畫個導圖讓我們腦暴下，但是，作為一個對思路、想法進行歸納整理的工具來說，它在工作中的地位卻被高估了太多，下面，我們就來看看如何用正確的開啟思維導圖。

當人在思考一個複雜的事物的時候，會冒出很多很多想法，但是人的記憶能力又十分有限，所以如果沒有很好的方式把靈感都記錄下來的話，它們很可能馬上溜走，無影無蹤。而思維導圖鼓勵用一種靈活的方式，把想到的東西都記錄下來，一個關鍵詞激發出更多的關鍵詞，然後再衍生出更多的……同時豐富的色彩、形象的圖示等，也能起到激發思維的作用，所以一般人做完一張思維腦圖，往往會驚訝於自己竟能收穫這麼多樣和豐富的想法。

但是，從系統思維的出發點來看，它並不是一個很理想的工具。主要原因是：思維導圖表面上看是一張放射性的大網，但是如果把枝葉都垂下來，就會發現這只不過是一個樹形結構。而現實中的系統絕不會都只是樹形結構這麼簡單，系統的結構是非常多樣的，並且有的複雜系統很可能是多種基本結構的組合，會非常複雜，所以，如果凡事都用思維導圖，那麼我們其實是曲解和簡化了原本的系統。

思維導圖做的最多的事情就是對思維的分類、整理、歸納並用樹形的結構展示出來，最大的優勢就是全面，但是，我們都知道工作之間是相互關聯的，而導圖的拆解是依靠MECE（不重複、不遺漏）原則來進行的，這裡的問題就是：元素之間缺乏系統的關聯，如將人物事件關聯後的專案分工、將事件組合形成多樣的結構進而迸發新的思維、將時間事件關聯後形成的專案進度管理等；

1.需要產生新的創意時：個人認為這是思維導圖最大的優勢，因為樹形結構的思考方式可以讓我們很容易在一個點上進行深入的突破，進而想到一些平時沒注意的或是忽略掉的事情，並且數量是創意類腦暴時一個很重要的因素，所以當我們工作遇到瓶頸需要突破時，思維導圖絕對是一個擴充套件思路產生新想法的重要利器。

2.需要進行大量歸類整理時：不管是日常大量需求的記錄或是休息時閱讀的一本好書，思維導圖的記錄方式絕對是最符合我們記憶和事後再次翻閱的方式之一，畢竟在第一次完整思考或閱讀後，後面就是需要對重點內容的回顧就好。

3.需要批次記錄時：一般會議的發言都會遵循總-分-總的形式，這個是和思維導圖可以有一個很契合的對應關係，尤其是在有多人發言時，所有人發言的重點一目瞭然並且記錄完成時就已經是整理歸納好了，不管是最後做總結還是日後拿出來看，都是極為方便的一件事，尤其是和Word、雲筆記記錄相比更是有著先天的優勢。

思維導圖只是其中的一個環節，在完成後需要腦暴將想法交叉關聯或是依據資源的投放程度進行篩選，然後才是一個完整的方案或是可討論的版本，也就是說導圖更多的是記錄我們原始想法和層級展現的工具，更多的用於一個專案的初期，用於提供後面的頭腦風暴、專案評審、人員分工、進度安排等具體實施細節的基礎，它僅僅是一個環節，而不是工作的全部，如果你曾經拿著導圖去找老闆說方案，哪就真的應該懷念下當初單純的自己了。

下圖是老司機在14年總結的《產品xinjing》書籍的導圖，都已經3年多了偶爾拿出來看一下依然有不少啟發。

Mindmanager和XMind可能是工作當中運用最廣的兩款軟體了，前者是出現早，後者是本土化做的比較好，如果不考慮同事使用的話（畢竟不同軟體無法開啟），建議還是考慮下中國產軟體Xmind，和億圖與visio的關係一樣，本土化軟體所能提供的模板要遠遠多於這些外企廠商的，還有一點很重要，就是便宜好多好多~

隨著思維導圖書籍的普及，現在很多都在引導讓導圖做的越來越漂亮，這種很多時候就造成了一種畫圖比構思的時間更長，導圖最核心的就是如何將一個點拆解開以及每個層級的邏輯關係是否合理，如果不是為了日後欣賞或是在比較重要的場合進行展示的話，建議還是採用最基礎的畫圖方式即可，畢竟元素越多的情況下越容易無法專注的思考問題而且我們也不希望看到這個圖畫的不錯，這個元素有意思的這些與問題無關的討論。

樹枝狀思維導圖適合於進行設想訓練，因為思維導圖的分枝是你隨手畫出，不管畫多畫少，它都不強迫你寫下那麼多的設想概念。概念圖式思維導圖適合於知識整理學習，它一般是依順序先提出方向、概念和方案，再去畫思維導圖。但做樹枝狀思維導圖時,我們必須瞭解概念的三個層次；

一是方向：你能得到的最廣泛的概念就成了方向。

二是概念：指做事的一般方法或方式。

三是方案：指實現概念的明確、具體的方法和方案必須是明確的、可以直接付諸實施的。

不管做哪種思維導圖，基本步驟如下：

1、把主題畫在紙的中央

主題可以用關鍵字和影象來表示。所謂關鍵字，是表達核心意思的字或詞。關鍵字應該是具體的、有意義的。這樣，有助於我們進行回憶。

2、考慮“次主題”，也就是上一層主題的延伸。

3、在“次主題”後，羅列更為細節的要點。

這個時候要注意的是，不要強迫自己用一定的順序或結構來羅列要點。

4、整理思維過程

在完成思維導圖後，再用阿拉伯數字把它們標記出來。任何一個“次主題”都要用一種顏色來表示。而且，如果可能的話，要儘可能用影象來表達一個關鍵字，這可以大大加深記憶。

5、製作思維導圖的要素和技能

在具體制作思維導圖過程中，需要掌握哪些要素和技能呢？曰本的久恆啟一教授在他的書籍《圖形思考》中給了我們一些啟示：

1、尋找關鍵詞

這裡所說的關鍵詞，就是用最明確的語言表達最重要的概念。尋找關鍵詞要有比較好的概括能力和把握事物本質的能力。一般來說,關鍵詞就是文章或演講中強調或者重複率極高的那個詞彙。

2、合理應用圖示與箭頭記號

如果我們要表達兩個或兩個以上的關鍵詞的外延關係可用圓圈表達：表達兩個事物之間的關係(諸如概念、理論、時間等)與流程可以使用箭頭來表達：

3、寫標題與解說對於自己辛苦繪製出來的思維導圖，或許自己認為是完全可以領會的，可以熟知其中的任何內容。但是旁人看到未必理解其中意義。另外，自己如果過了一段時間再看該思維導圖，是否還清楚當時畫的是什麼呢？因此，要有給思維導圖做標題和適當說明的習慣。

《小白也要懂的辦公軟體》系列在非必要時不會涉及到具體的使用，只會針對日常工作中出現何種情況應該使用何種工具及何種方法去解決，知道了工具和方法，網路上有大量的使用教程可供檢視，關鍵是解決工作問題思路的建立。

思維導圖做為工作中必不可少的軟體之一，極大的提升我們在思考、整理、構思時的用途，下期我們要說辦公軟體是visio和億圖。