要看具體的幼兒園吧！你可以問問幼兒園的老師先了解一下。

我兒子的幼兒園一天是這麼安排的：

早上7點50後可以入園，到8點40是早鍛，比如騎三輪車、路徑練習、籃球練習等等。

8點40到9點是早操。

9點回教室，簽到（在一張日期表上蓋今天天氣的章，孩子們都非常喜歡）、換鞋、喝水、上廁所、洗手，然後開始“工作”。他們的教室有很多學具，他們可以選擇一份自己喜歡的學具（比如夾花生、扣鈕釦、比長短等等）來開始他們的工作，工作完把學具歸位。老師會觀察哪個孩子需要幫助，會去示範給孩子看如何工作。同時，如果老師發現孩子長期只選擇一類工作，會邀請他嘗試別的工作，但不強求。

10點結束工作，開始吃早點、上廁所、洗手。

10點20開始團討活動，老師跟孩子們說今天是幾月幾號星期幾，然後點名，跟孩子說哪些小朋友今天請了假，再聊一些簡單的問題。然後可能是體育課、舞蹈課或者分享閱讀。

11點10分開始午餐，11點半看一下電視。

12點至下午2點半是午休時間。

2點半到3點起床、穿衣、喝水、上廁所，然後下午點心。

3點開始下午的課程，可能是英語課，可能是跳舞，也可能是美術、手工。

4點吃水果，然後開始離園前活動，比如摺紙、萬能工匠、撕紙、塗鴉什麼的。

4點半以後可以接孩子放學。

幼兒園一日常規流程及標準

一、晨檢接待工作流程

1、晨間接待

2、班級晨檢

3、物品交接

4、作好記錄

5、準備進餐

標準

1、晨檢接待：熱情接待家長和幼兒及問好。（按禮儀規範進行問好）

2、班級晨檢：一看二摸三問四查。

3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。

4、做好記錄：對服藥幼兒做好服藥記錄，家長簽字。

5、準備進餐：搬椅子、洗手、進餐。

二、盥洗工作流程

（一）喝水流程

1、站隊

2、取水杯

3、喝水

4、送水杯

標準：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

2、依次按排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。

3、站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費開水）

4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。

5、按教師要求站好隊回到座位處。

（二）如廁流程

1、站隊

2、排隊如廁

3、整理衣褲

4、洗手

5、站隊

標準：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

2、排隊如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）

3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進褲子裡。（小班以下教師協助）

4、按照六部洗手法分組進行洗手。

5、按教師要求排好隊回到座位處。

（三）洗手流程

1、站隊

2、捲袖口

3、洗手

4、站隊

標準：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

2、洗手前捲起袖口（小班以下教師協助完成）

3、按順序認真洗手：

洗手順序：

（1）開啟水龍頭把雙手浸溼，關上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。

（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）

（3）開啟水龍頭把香皂沫衝乾淨。

（4）關上水龍頭雙手在洗手池甩三下。

（5）取下自己的毛巾將雙手擦乾淨。

（6）毛巾掛回原處，放下袖口。

4、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊回到座位處。

三、教育活動流程

1、做好教育活動前的準備；

2、保證教育質量；

3、培養幼兒良好的習慣。

標準：

1、做好教育活動前的準備：充分理解、分析教材，有教具和學習材料方可進行活動。

2、保證教育質量：

（1）教育內容具有科學性和教育性。知識、概念準備無誤，與有關學科有機結合，互相滲透，注意能力與習慣的培養。

（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法。

（3）教師教態親切自然，語言清晰準確規範。

3、培養幼兒良好的習慣：幼兒有良好的課堂常規。培養幼兒正確的坐、立、行姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

四、進餐工作流程

1、餐前準備

2、搬椅子

3、洗手

4、餐前教育

5、分餐、進餐

6、觀察進餐

7、餐後衛生

標準：

1、餐前準備：用84消毒液消毒（按1：200比例）餐桌，餐具擺放規範。

2、搬椅子：幼兒搬椅子後洗手。

3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進行洗手。

4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發幼兒食慾，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。

5、分餐、進餐：為幼兒創設愉快的進餐環境，分餐教師洗手後分餐。教師巡迴觀察、及時添飯，不催食，照顧幼兒進餐。幼兒進餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。

6、觀察進餐：對幼兒的進餐速度、進餐量、認真巡迴，即時添飯，對能力差的幼兒進行幫助。

7、餐後衛生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然後用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

五、戶外活動工作流程

1、活動前準備

2、場地安全預測

3、活動要求

4、活動組織

5、整隊點數

6、活動評價

標準：

1、活動準備：

（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。

（2）排隊清點人數，提前進行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。

（3）準備需帶的器械及衛生紙。

2、場地安全預測；檢查活動場地，大型玩具是否安全。

3、活動要求：進行安全教育中，提出活動規則，老師做遊戲示範。

4、活動組織：活動時讓所有幼兒在教師視線內活動，保證安全，激發幼兒活動的興趣，活動前做好準備運動，仔細觀察幼兒活動時精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動結束做好整理放鬆運動。

5、點數：活動結束後點名，觀察活動和幼兒情況。

6、活動評價：對本次戶處活動作評價，進行表揚，不足的地方囑其注意。

六、午睡工作流程

1、午睡前的準備

2、脫鞋子

3、脫外衣

4、巡視

5、起床

6、午檢

標準：

1、睡前準備：為幼兒營造午睡的環境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩定幼兒情緒，不做劇烈運動，帶藥幼兒服藥。

2、脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。

3、脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發生意外，講故事伴幼兒入睡。

4、巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時觀察幼兒有無異常現象。

5、起床：教師組織，協助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。

6、午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無不適。

七、水果加餐流程

1、定時

2、衝、泡、洗

3、削皮去核

4、切塊放盤

5、擺餐桌

6、洗手

7、組織進加餐

8、加餐後衛生

標準：

1、定時：班級老師一定按規定的時間和本班的人數到水果間領取加餐，保證加餐數量和質量。

2、衝、泡、洗：按一衝二泡三洗的順序洗淨。

3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。

4、切塊放盤：根據班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個水果給幼兒吃造成進加餐困難或浪費。

5、擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規範進加餐。

6、洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學會六步洗手，養成衛生習慣。

7、組織進加餐：組織幼兒安靜進加餐，確保每個幼兒的加餐質量和數量。

8、加餐後衛生：加餐後漱口，老師進行加餐後衛生整理。

八、離園工作流程

1、幼兒離園準備

2、幼兒離園

3、教師下班前工作

標準：

1、幼兒離園準備

（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發衣帽

（2）提醒幼兒帶好自己的物品

（3）組織幼兒安靜活動，如區角活動、延伸教學內容，講故事等，穩定幼兒情緒。

（4）整理環境迎接家長。

2、幼兒離園

（1）老師安全將幼兒領至一樓門口，交至家長手中，做好交接，並與幼兒親切再見。

（2）提醒幼兒主動向家長問好，向老師、小朋友說再見。

（3）熱情接待好每位家長，主動地有目的的與家長進行簡短的交談。

3、教師下班前工作

（1）整理室內物品衛生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子）

（2）認真檢查本班的門窗，水電是否關閉。

（3）對今天的工作做一下簡單的小結。

（4）開啟紫外線燈、鎖門下班。

參加過孩子幼兒園的開放日，大體上都是早上到幼兒園，有自由活動時間，做操，吃完幼兒園的準備的早點就準備上課了。上午好像有兩節課吧，上完課吃飯，吃完飯會看會電視再午睡，午睡醒吃點下午點心，自由玩耍後，陸續有家長接走了！孩子在室外的活動時間還是比較多的。

可能每個幼兒園的安排情況不一樣，僅以我家蛋仔幼兒園情況為例，僅供參考。

早上8點半之前到校，根據來園時間自由活動，到8點45分左右是點心時間，9點開始就進入早操、上課時間，11點鐘吃飯，11點半吃完回教室休息（看看動畫片啥的），然後12點到2點半午睡，起床後吃點心，最後再上一節課，外加活動活動，四點鐘左右老師就開始帶下樓，家長接回家。至此，簡單的幼兒園一天就這樣度過了！

7:30-8:00晨間接待

1.在教室門外迎接每一位幼兒和家長。

2.見到孩子入班，面帶微笑，以和緩語氣先向孩子及家長鞠躬問早。

3.低身蹲下，牽過孩子的手（或擁抱），鼓勵孩子今天上學很有精神。

4.帶著孩子向家長道別。同時向家長禮貌詢問：請問今天有特別事情要交代嗎？

5.按課程計劃組織已入班幼兒進行戶外或室內的晨間鍛鍊。

8:00-8:30美味早餐

1.組織幼兒有序洗手、進餐。

2.組織已經進餐完畢的幼兒進行區域活動。

3.組織幼兒如廁、盥洗、飲水，為後面的活動做準備。

8:30-9:00區域活動

1.保證活動時間，活動區應隨時供幼兒自由活動。 2.引導幼兒主動與材料互動，自主操作、探索、思考解決問題，積累相關經驗。活動結束後，引導幼兒分類整理遊戲材料。

9:00-10:00探索與表現

1.組織集體教學活動，做好活動前的準備（包括活動內容、場地安排、材料），按計劃實施教育活動。

2.注意集體活動、小組活動與個別活動相結合。

3.在活動中貫徹《綱要》精神，注重幼兒能力、情感、興趣和習慣等方面的培養，為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。

4.機智靈活地處理教育過程中的各種問題。

5.教學結束時組織幼兒有序如廁、喝水。

6.做好觀察記錄。

10:00-10:15點心水果

1.組織幼兒有序地吃水果。

2.進行進食水果點心的安全教育。

10:15-11:15戶外感統與團體操

1.按照課程計劃組織幼兒進行課間操或戶外活動。

2.活動前檢查場地的安全，消除隱患。

3.每天的活動做到新穎、適宜，能讓每個幼兒獲得快樂的體驗。

4.活動中提醒幼兒注意安全，並隨時清點幼兒人數。

5.回到班級，組織幼兒如廁、洗手、喝水、休息。

11:15-11:30閱讀分享

1.組織幼兒進行較安靜的活動，為午餐作準備。

2.按照課程計劃有組織地進行閱讀分享活動，可以講故事、念兒歌等，也可以複習以往學過的故事和兒歌。

11:30-12:00愉快中餐

1.組織幼兒如廁、洗手。

2.給幼兒介紹食譜。

4.幼兒進餐過程中，來回巡視，為需要幫助的幼兒提供幫助，鼓勵幼兒獨立進餐。

5.組織管理好用餐完畢的幼兒，協助如廁的幼兒。

6.提前5-10分鐘，組織幼兒如廁、盥洗、飲水，為午睡做準備。

12:00-12:30餐後散步

1.組織午餐完畢的幼兒散步。

2.幼兒有序出教室，教師清點好幼兒人數。

3.外出散步時，提醒幼兒注意安全，如遇炎熱天氣，應組織幼兒在有樹蔭的地方散步，如遇下雨，應組織幼兒在教室走廊進行適當活動，切忌進行劇烈運動。

4.可邊散步邊給幼兒介紹一些科普知識。

5.散步完畢，組織幼兒洗手、如廁。

6.與下午班教師溝通、交接好上午工作，填寫好交接班記錄，注意事項要著重與下午班老師溝通。

12:30-15:00甜蜜午睡

1.參加業務學習，整理教育資料。

2.協助下午班教師指導幼兒起床。

15:00-15:30遊戲活動

1.配合下午班教師開展各類遊戲，適時進行指導。

2.觀察幼兒在活動中的表現並做好記錄。

3.做好幼兒護理及安全保護工作。

15:30-16:00下午茶點

協助下午班教師指導幼兒進餐。

16:00-16:30活力戶外

1.幫助下午班教師準備好遊戲、教學活動的場地與材料。

2.配合下午班開展各類遊戲或戶外活動、分組活動，適時進行個別指導。 3.認真觀察幼兒在活動中的表現及遊戲發展水平並做好記錄。 4.做好幼兒護理及安全保護。 5.負責個別幼兒的輔導。

16:30-17:10離園準備

1.組織幼兒盥洗、如廁。

2.引導幼兒將衣物和書本放入書包內整理好。

17:10-17:30開心離園

1.微笑、熱情迎接每一位來園家長。

2.負責幼兒離園前的一切安全。

3.提醒幼兒操作後的玩具置放整齊，引導幼兒關心環境。

5.負責幼兒離園前的一切安全。

6.打掃活動室，整理好桌椅、玩教具、清洗毛巾並消毒。

7.每週五下午幼兒離園後召開一次班務會議，總結本週工作，注意細節，針對不足之處提出改進措施。

8.每月第四周的週五下午，幼兒全部離園後，參加全園教職工例會。